Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему и мы сохраним тебя

Многим, наверное, покажется, что в настоящее время стихотворение звучит излишне патетически. Но я как учитель-словесник так не думаю. Более того, я убеждена, что тема сохранения языка сегодня звучит очень остро, актуально. Разве над русским языком не возникла угроза исчезновения?

  • А я думаю, что именно весьма скромная цель правописание!
  • Проводник положил мне на стол мой билет;;;
  • Зачем снимать русские вывески, чтобы заменить их на английские?
  • Но о волшебной силе русского слова я всю жизнь помнил;
  • Надо думать — школа;
  • И дальше советует прислушаться к словам П.

Наверное, простой обыватель скажет: Что тебе война что ли, оккупация, истребление русского народа? Но ведь я не говорю сейчас о языке как о средстве передачи информации. Я говорю о языке, том самом красивом и могучем языке Пушкина, Тургенева, Горького.

Что наблюдаем мы сегодня? Меня как учителя-словесника очень волнуют те процессы, которые сейчас происходят в языке. Особенно заставляют задуматься о положении русского языка те, так называемые, лексические новации, великое множество которых появилось в последнее время в молодежной среде.

Общественное объединение За культурно-языковое равноправие

Молодежный сленг существует не одно десятилетие. Но то, что происходит в настоящее время, заставляет по-настоящему испугаться за судьбу русского языка. Только вчитайтесь в слова: А представьте, если собрать подобные слова в предложение.

Как это будет звучать? А что наблюдается в языковой среде взрослых? Тоже картина, достойная разочарования: Эссе на тему и мы сохраним тебя нецензурные выражения, которые мы слышим кругом!

Редкий человек владеет русским языком. И что особенно печально: Русская речь, красивая, тонкая, изящная заменяется сплошь и рядом каким-то суррогатом, извращается, заполняется грязным, грубым, отвратительным.

  1. Оно прошло через два языка, пока не осело навсегда в русском и украинском языках. Но нет, я так не могу.
  2. А я плакал и громко выкрикивал. И многие газеты в Украине свободно пишут о проблемах русского языка.
  3. Настоящих воров поймали, отца вылечили, а меня героем назвали, потому что я не растерялся и вовремя поднял тревогу.
  4. Возобновилось проведение олимпиад по русскому языку, наряду с другими предметами.
  5. В ту минуту мне казалось, что это слово возвращает отцу силы...

И это ли не угроза исчезновения, это ли не экспансия? И что же мне, учителю-филологу, делать в создавшейся ситуации, когда, кажется, все против меня? Сказать, что один в поле не воин? Что бороться с перечисленными явлениями все эссе на тему и мы сохраним тебя, что бороться с ветряными мельницами?

Так просто сдаться, сложить руки, плыть по течению, смириться со всем, что происходит в языке? Но нет, я так не могу.

Ведь можно же вспомнить и другую народную мудрость: Начиная работать в школе, я думала, что задача эссе на тему и мы сохраним тебя достаточно простая, - научить детей правильно говорить, грамотно писать, познакомить с лучшими произведениями классической литературы.

Но теперь я понимаю, что задача моя гораздо серьезнее, - сохранить наш великий и могучий язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предками, показать детям красоту, богатство, силу и величие русского языка, пробудить в своих учениках патриотические чувства к родному слову.

Эссе на тему: Мы сохраним тебя, русская речь

Я хочу, чтобы и мой внук, и мой правнук, и мой далекий-далекий потомок имели счастье говорить на родном языке, слышать чудесное художественное слово. Я хочу, чтобы их переполняло чувство гордости от того, что они русские их родной язык эссе на тему и мы сохраним тебя русский.

И я все буду делать для. Да, желания амбициозные, но если бы они не имели под собой оснований, то за 15 лет педагогического стажа мне не довелось бы слышать от своих выпускников следующие слова: Я понимаю, что отрицательные явления, появившиеся в языке, не возникли сами по себе, из ниоткуда.

  • Обязательно нужны задания в форме теста или в иной на точное и полное понимание предъявленных слов, предложений, текстов, задания на выражение специально заданных семантических характеристик;
  • Что бороться с перечисленными явлениями все равно, что бороться с ветряными мельницами?
  • Арестовавшие нас Куаныш с Сагатбеком обещали, что отпустят меня, если скажу, что кражу отец совершил;
  • Возрождение традиций русского народа становится ключевой проблемой в воспитании нового поколения;
  • Особого внимания в школьном курсе заслуживают проблемы терминологии;
  • Разберется он с вашей бедой...

Это связано с общим нравственным оскудением русской нации. Нация больна, а язык как следствие этой болезни.

  1. Он вместе со мной в город приехал. Меня его слова обидели, я бросила на стол полотенце, которым вытирала посуду, и выскочила во двор...
  2. И, наоборот, большая цель, очевидно, важная и для каждого ученика, и для общества в целом, способна и заинтересовать, и вдохновить, и мобилизовать на усилия. А кроме того, специальные задания на определение значений языковых единиц и на выражение по-русски заданных смыслов.
  3. Однажды он тяжело заболел.

Но, я думаю, болезнь эта не безнадёжная. Я верю, что пробудится русский народ, вспомнит и заявит о своём величии, сбросит с себя всё наносное, всё чуждое, отвратительное.

И очиститься от всего отвратительного чудное явление эссе на тему и мы сохраним тебя русский язык. А мы, словесники, как врачи-реаниматоры должны делать всё для этого возрождения, ибо ещё Тургенев сказал, что нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу.

VK
OK
MR
GP