Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему начало личности наступает намного позже

  1. Основная часть - еще раз другими словами обозначьте позицию автора, - на основе позиции автора выдвините свою собственную согласитесь, не согласитесь или частисно согласитесь , - приведите теоретический аргумент, - приведите аргумент из СМИ, истории, географии, литературы и т.
  2. Суворов - великий русский полководец, который в детстве был слабым, болезненным ребенком, а по ходу саморазвиития, закаляя не только тело, но и дух, стал одним из самых важных людей в истории России, ведь на его счету такие блистательные победы, как Измаил, Рымник, переход через Альпы и т.
  3. Индивид - это особь, биологически причисляемая к виду "человек", без учета внутренних уникальных черт и социальных характеристик.

Возьмем тему по социальной психологии "Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида" Б. Ананьев Перед написанием эссе рассуждать про себя нужно примерно в следующем ключе. Итак, что же хотел сказать господин Ананьев? Эссе на тему начало личности наступает намного позже кажется, его слова можно перефразировать как "индивидом рождаются, а личностью становятся", то есть индивид - это та биологическая данность, которая присутствует в нас с самого рождения, а личность - это совокупность особенных черт, обусловленных развитием человека - как общественным, внешним, так и внутренним.

Итак, тема нам понятна. Согласны мы с Ананьевым? Чем же отличаются эти стадии? Как было сказано выше, индивид - это всего лишь совокупность биологических черт человека. Именно таким человеческий детеныш приходит в этот мир: Далее, по ходу жизни человек обрастает индивидуальными чертами: Так человек становится индивидуальностью.

Этот процесс идет где-то с 2 до 16 лет.

Чем эта стадия развития принципиально отличается от двух предыдущих? Тем, что на данном этапе человек становится полноценным членом общества, занимает в нем определенную позицию, параллельно обрастая социально значимыми чертами, как-то многобразие социальных ролей семьянин, специалист в своей отрасли, гражданинсложившеея мировоззрение, определенные заслуги перед обществом и т. Далее нужно привести конкретные примеры из жизни, причем один должен опираться на сведения, почерпнутые из изучения эссе на тему начало личности наступает намного позже, географии, литературы и других учебных дисциплин, а один - на собственный социальный опыт.

  1. Потом человечек постепенно начинает узнавать окружающий его мир, приспосабливаться к нему, параллельно "обрастая" индивидуальными особенностями, касающимися внешности, черт характера, эмоционального склада, наличия определенных талантов и т. По моим наблюдениям, темперамент оказывает несомненное влияние на характер — холерики, например, часто очень общительны и ввиду этого склонны к сотрудничеству что, кстати, является социально значимым качеством.
  2. Индивид - это особь, биологически причисляемая к виду "человек", без учета внутренних уникальных черт и социальных характеристик. Так человек становится индивидуальностью.
  3. Многие в ее возрасте беспечно прогуливают пары в университете и скачивают курсовые из интернета, а она уже нашла дело своей жизни, которое приносит ей чувство профессионального удовлетворения и позволяет реазлизовывать творческий потенциал.
  4. Хотела бы ещё отметить. Но есть, однако, намного более простое и ясное определение личности, которое не вызывает затруднений в его понимании.

Для нашей темы хорошим историческим примером может стать А. Суворов - великий русский полководец, который в детстве был слабым, болезненным ребенком, а по ходу саморазвиития, закаляя не только тело, но и дух, стал одним из самых важных людей в истории России, ведь на его счету такие блистательные победы, как Измаил, Рымник, переход через Альпы и т. Из собственного опыта можно привести своих знакомых или абстрактных граждан N, X или Y - успешных людей, которые достигли не только материального благополучия, но и общественного признания.

Вот такой полет мысли должен свершиться в вашем мозгу. Составление тезисного плана После того, как вы поняли, что можете ответить на все вопросы, которые нужно раскрыть в эссе, приступайте к созданию тезисного плана примерно по такому образцу: Вступление - своими словами перефразируйте, что имел в виду мыслитель, - определите основную проблему его высказывания, - классифицируйте ее по тематическому признаку к какому пласту проблем на относится?

Основная часть - еще раз другими словами обозначьте позицию автора, - на основе позиции автора выдвините свою собственную согласитесь, не согласитесь или частисно согласитесь- приведите теоретический аргумент, - приведите аргумент из СМИ, эссе на тему начало личности наступает намного позже, географии, литературы и т.

Написание сочинения Осталась размышления про себя и составления тезисного плана остается самая ответственная часть: Итак, вспомним нашу тему: Ананьев Как мне представляется, известный советский психолог Б. Ананьев имел в виду то, что изначально человек рождается индивидом, а личностью он становится по ходу своей жизни, проходя определенные уровни социального и психологического развития.

Формирование личности - вот главная проблема этого высказывания, которую следует классифицировать как проблему социально-психологического характера. Об ее вечной значимости и актуальности свидетельствует тот факт, что многие ученые, философы, общественные и государственные деятели интересовались особенностями человеческого развития и приходили к определенным, зачастую противоречивым выводам.

Например, известный русский публицист А. Эссе на тему начало личности наступает намного позже формирования личности у Б. Ананьева находит следующее понимание: С этим сложно не согласиться. Из курса обществознания нам известно, что тремя основными стадиями человеческого развития являются индивид, эссе на тему начало личности наступает намного позже и личность.

Что же заложено в основу каждой из них?

Индивид - это особь, биологически причисляемая к виду "человек", без учета внутренних уникальных черт и социальных характеристик. Именно таков только что родившийся младенец: Потом человечек постепенно начинает узнавать окружающий его мир, приспосабливаться к нему, параллельно "обрастая" индивидуальными особенностями, касающимися внешности, черт характера, эмоционального склада, наличия определенных талантов и т.

Так человек вступает в стадию формирования индивидуальности, которая длится в среднем до 14-16 лет.

Ну и, наконец, последняя стадия - личность- наступает тогда, когда человек начинает играть множество социальных ролей семьянин, специалист в свой области, гражданин, приверженец определенных политических взглядов и т. У кого-то процесс развития личности идет всю жизнь, а у кого-то заканчивается со вторичной социализацией и дальше человек уже не развивается. В этом случае, как мне кажется, нельзя говорить о существовании личности.

Для меня личность - это постоянно развивающаяся единица общества.

В моем понимании, настоящей личностью был известный русский полководец 18 века А. В детстве он был слабым, болезненным, и никто и представить не мог, какая великая судьба его ожидает.

Но он постоянно работал над собой, закаляясь морально и физически. Его главная цель была верой и правдой служить Отечеству, и в этом он преуспел как никто. Достаточно вспомнить Измаил, Рымник, переход через Альпы - его вклад в эти славные победы очень велик. За его заслуги ему был пожалован уникальный чин генералиссумиуса.

Таким образом, болезненный подросток сумел стать одним из самым блестящим военачальников в истории России. Этот жизненный путь он выбрал для себя сам и прошел его на "отлично". Но личности - это не только знаменитые люди, о которых пишут в энциклопедиях и СМИ.

Личности живут рядом с нами. Например, свою бывшую соседку Аню я помню совсем маленькой девочкой. Она всегда интересовалась компьютерами, потом поступила на эссе на тему начало личности наступает намного позже бизнес-информатики в Высшую школу экономики и организовала свой собственный интернет-бизнес.

Многие в ее возрасте беспечно прогуливают пары в университете и скачивают курсовые из интернета, а она уже нашла дело своей жизни, которое приносит ей чувство профессионального удовлетворения и позволяет реазлизовывать творческий потенциал.

Таким образом, можно сделать вывод о справедливости высказывания Б. Действительно, личностью не рождаются - личностью становятся.

VK
OK
MR
GP