Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему путь к знаниям

Джордж Бернард Шоу, ирландский драматург и лауреат Нобелевской премии в области литературы, своим высказыванием показывает нам проблему значимости деятельности в человеческой жизни.

Он отмечает тот факт, что для того, чтобы получить какой-либо результат, необходимо действовать.

Деятельность - вот что нужно для получения знания. Любое знание можно получить только через деятельность.

Вот главная мысль этого афоризма. Я полностью согласен с таким положением дел.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории. Электронные курсы и книги

Ведь, как известно из курса обществознания, под деятельностью человека понимается целенаправленное преобразование окружающей среды с целью ее изменения под. Деятельность человека это его поведение, которое может быть выражено как в действии или бездействии.

  • В юношеские годы — учение;
  • Ведь, как известно из курса обществознания, под деятельностью человека понимается целенаправленное преобразование окружающей среды с целью ее изменения под себя;
  • Деятельность - вот что нужно для получения знания;
  • Получение знания это и есть труд;
  • Все это и есть главные виды деятельности, также к ним относиться и общение.

Чтобы подтвердить правильность мысли автора высказывания, осталось привести в пример основные виды деятельности, каковыми являются игра, труд, учение и общение. Получение знания это и есть труд. Добыча знания через труд, как и любая другая деятельность, предполагает наличие цели, мотива, объекта и субъекта деятельности - что полностью соответствует высказыванию Бернарда Шоу.

"Деятельность - единственный путь к знанию" (Б. Шоу).

В качестве примера, подтверждающего позицию автора на фактическом уровне, хочу привести деятельность Чарльза Дарвина по изучению живых организмов. Он первый пришел к выводу о том, что все живые организмы на Земле эволюционируют.

Знание, которое он открыл, невозможно было получить иным путем, кроме как через деятельность.

  • В юношеские годы — учение;
  • Для достижение какой-нибудь цели нужно прикладывать определенные усилия;
  • Знания — это субъективный образ реальности в форме понятий и представлений;
  • Как и раньше, в современном обществе, для получения знания, необходимо трудиться;
  • Сотни ученых работают в лабораториях, пытаясь создать блага, которые сделают жизнь человека лучше;
  • Все это и есть главные виды деятельности, также к ним относиться и общение.

Он путешествовал по всему миру в поисках ответов на свои вопросы, изучал животный мир различных континентов и в итоге сделал такое открытие.

В плане законов получения знаний, современный мир не сильно отличается от того, в котором жил Дарвин.

Как и раньше, в современном обществе, для получения знания, необходимо трудиться. Сотни ученых работают в лабораториях, пытаясь создать блага, которые сделают жизнь человека.

  1. В подростковом возрасте — это учеба.
  2. Но со временем становится ясно, что знаем мы не все.
  3. Например, в детстве мы познаем мир через игру. Подводя итоги, можно сказать, что деятельность — это путь к приобретению знаний, развитию общества и способ становления личности человека.

Сотни предпринимателей по всему миру трудятся, с целью получить знания о новых технологиях, чтобы производить более качественный товар и т. И что касается человека, то он таков - хочешь получить знание - действуй. Думай, изучай, экспериментируй - и в итоге получишь знание.

VK
OK
MR
GP