Уникальные учебные работы для студентов


Эссе на тему воспитание и развитие ребенка

Рюриков Всё начинается с семьи. Именно семье определена ведущая роль в глубоком влиянии на жизнь растущего ребёнка. Влияние семьи, особенно в начальный период жизни ребёнка, намного превышает другие воспитательные воздействия.

Ведь именно в семье и через семью формируются его первичные ценностные ориентации и социальные установки. Семья и ребенок — зеркальные отражения друг друга. Давайте посмотрим на современных детей.

Создается впечатление, что им некогда думать, что они не видят живых людей вокруг, а заняты эссе на тему воспитание и развитие ребенка. Они жестоки, напористы в своих желаниях.

В представлениях воспитанников о главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными. Воспитание — это искусство, в котором выражается своеобразие личности воспитателя, его индивидуальность и характер, его отношение к воспитанникам. Но, воспитывая личность, учитель дает шанс ученику состояться как человеку, как личности. Личность — изделие штучное. Какова же цель воспитания? На этот счёт существовало и существует много разных мнений. Цель воспитания определяется потребностями общества и зависит от темпов социального и научно—технического прогресса, достигнутого уровня развития педагогической теории и практики, возможностей учебных заведений, учителей и учеников.

Век со своими задачами и приоритетами, в том числе и в воспитании подрастающего поколения… Воспитание в третьем тысячелетии… Каким оно должно быть? В нашем современном обществе в условиях образовательного процесса целью воспитания является человек, воспитание в человеке человека. А дети, они совсем другие, не такие как мы… И чем старше, тем видней разница, тем трудней их принимать. Но их надо принимать именно такими. А для этого их надо понять. А чтобы понять, их надо узнать.

Без любви воспитание не возможно! Чаще с нескрываемым интересом и любопытством надо задавать детям вопросы: Что означает это новое слово? Оставаться культурным Человеком, Воспитателем, стоящим чуть-чуть выше, но так, чтобы детям захотелось подняться, дотянуться рукой до. Не забудем протянуть им свою руку… Воспитание эссе на тему воспитание и развитие ребенка ребенка это не подготовка к будущей жизни, а сама жизнь, во всей ее полноте, а для воспитателя воспитание — это тоже жизнь, вместе с ребенком.

Каждый в этой жизни учится жить сам, другое дело, когда ребенка в этом поддерживает мудрый взрослый. Что же такое способность к пониманию? Это может быть любовь, заинтересованность, оправдание, поддержка, сострадание, сопереживание, доверие. Надо быть очень внимательным, терпеливым, благодарным, способным к соучастию. Взаимопонимание ребёнка и взрослого рождает духовную близость, жажду сопереживания, стремление сотворчества и сотрудничества - это и есть, на мой взгляд, основа воспитания личности, Человека.

Ведь главной целью воспитания является возникновение эссе на тему воспитание и развитие ребенка и доброго отношения к окружающим тебя людям. Для воспитания детей нужно большое сердце, способность к общению, к признанию равенства душ.

  • Если папе нравится, то пусть смотрит отдельно;
  • Все это взаимосвязано в семье, воспитании;
  • Следующая опора - классный коллектив, где каждый знает свои обязанности и без особых напоминаний исполняет порученное дело.

Когда ребенок в школе, в нем как бы два существа он один: Как один из тысячи, он подлежит управлению. Как один, как человеческая душа, он управлению не поддается — только бесстрашному общению. Каждый педагог и родитель должны запомнить, что передать миру наших детей нужно честными людьми. Это наша совместная простая забота, это наш социальный заказ.

Воспитание детей: ответы на вопросы

Ребенок приходит в жизнь как гость — он другой, неизвестный нам человек, мы рады ему, мы на все готовы ради него, мы любим его, мы счастливы видеть его таким, каков он. Дорогой, самый дорогой гость в доме. Но, вырастая, он становится равным нам, нашим сотрудником. И так в нашу педагогику входит, самое важное и самое сложное эссе на тему воспитание и развитие ребенка — педагогика сотрудничества.

Сотрудничество в воспитании — то же, что дух в личности. Сотрудничество — одно слово, но оно содержит в себе, если вдуматься, все высокие нравственные качества. Только в сотрудничестве можно воспитать человека для человека. В последние годы мало говорят о сотрудничестве, эссе на тему воспитание и развитие ребенка слова "педагогика сотрудничества" и стали привычными.

Но при этом понимаются эти слова по-разному, и, зачастую, в совсем противоположном смысле, чем тот, который в этих словах присутствовал вначале. Я считаю, что вопрос о педагогике сотрудничества тесно связан с вопросом о роли учителя.

Роль учителя состоит не в том, чтобы учить, а в том, чтобы быть создателем развивающей среды, побуждающей ученика учиться и развиваться, самому добывать знания. Сотрудничать с людьми — значить уважать их, ценить, уметь поступаться своими желаниями, нуждаться в них и быть им нужным.

Библиотека

Но ведь это то же самое, чего мы ждем от ребенка. Соловейчик пишет о своем понимании сотрудничества так: Сотрудника нельзя заставить отвечать или вызывать к доске. Тем более, сотрудника нельзя оценивать". В совместном творчестве между детьми и взрослыми само собой устанавливается подлинное равенство, идет духовное общение.

Сегодня педагогика безнадежно начинает отставать от современного, стремительно меняющегося мира.

Педагогика

Это происходит из-за увеличения объема и количества источников информации. Порождается драматическая ситуация, при которой знания устаревают, не успев стать по настоящему освоенными. Знания перестают обладать абсолютной ценностью.

  • Если повезет — саморазвитие детей принесет хорошие плоды;
  • И тогда моя помощь перерастет в участие;
  • Но при этом понимаются эти слова по-разному, и, зачастую, в совсем противоположном смысле, чем тот, который в этих словах присутствовал вначале;
  • Единственный ребенок у матери, уже великовозрастный, за 25, абсолютно законченный эгоист;
  • Учитывая тот факт, что современные дети не терпят насилия и протестуют, когда их заставляют что-то делать, развитие духовной сферы должно протекать последовательно в рамках определённой системы отношений семейных, отношений между воспитателем и ребёнком, когда ребёнок выступает равноправным партнёром по общению и совместной деятельности;
  • Это положение полезно для развития дыхательных движений, кровообращения, а также для подготовки к ползанию.

Все более востребованным становиться не само знание, а умение его добывать. Однако сегодня никого не надо убеждать, что информация может быть как полезной, так и вредной. В первую очередь волны мутных информационных потоков захлестывают детей.

У них еще не выработалась система фильтрации, защита от негативной информации.

Сочинение на тему воспитание детей

Поэтому дети, даже из вполне благополучных семей, массово становятся трудновоспитуемыми. Раньше основными источниками информации были печать и телевидение, подконтрольные власти, школа и семья.

Сейчас спутниковые антенны и Скоростной Интернет выбрасывают детей с свободное плавание, в котором утрачена система ценностных ориентиров, где белое становится черным и наоборот.

Мой любимый вопрос — почему? Знакомство с природой будет любознательность ребенка, она помогает понять многое, приучает видеть удивительный мир. Этот мир встречает человека тысячами разных загадок и тайн, морем звуков и запахов, заставляя останавливаться, чтобы видеть красоту, окружающую.

Эссе на тему воспитание и развитие ребенка не должен бояться говорить ученику, что у него все получается. Я часто произношу слова одобрения:

VK
OK
MR
GP