Уникальные учебные работы для студентов


Эссе по обществознание на тему молодость

На самом деле, жизнь каждого делится на 3 этапа, детство молодость и старость — В детстве нас учат и обучают — Но ещё многое нам остается понять и ощутить на личном опыте.

  • В результате ребенок осваивает опыт многих поколений людей, приобщается к достижениям человечества, то есть идет процесс усвоения мудрости;
  • Добытые таким путём крупные средства помогали Ленину содержать партию большевиков;
  • Поэтому — Каждый день своей молодости, мы усваиваем то или иное;
  • Бегать за решениями — Долго не приходится, мы уже практически со всем знакомы, многое нам рассказывали, и многое мы слушали уже из уст своих родственников, и знакомых которые перепрыгнули через эту границу немного ранее.

Поэтому лишь только мы переходим в молодость — У нас сразу появляются проблемы — решение для которых мы должны сами найти. Бегать за решениями — Долго не приходится, мы уже практически со всем знакомы, многое нам рассказывали, и многое мы слушали уже из уст своих родственников, и знакомых которые перепрыгнули через эту границу немного ранее. Поэтому — Каждый день своей молодости, мы усваиваем то или иное.

Наша жизнь всегда похожа — На эссе по обществознание на тему молодость путь обучения. Который порой кажется — Бессмысленным. Подходя уже к старости — Мы применяем свой опыт — в рассказах своим детям — и другим людям о том как лучше жить, и о том как на наш взгляд лучше — Мне кажется именно это автор эссе по обществознание на тему молодость имел ввиду.

Ведь как таковую мудрость — мы больше ни как не можем применить. В мультиках — правители разных государств и общин — Всегда были люди преклонного возраста - Которые бормотали что-то сквозь длинные бороды и усы, которые говорили едва слышимым голосом.

Конечно — Здесь часто хочется добавить — Мы ведь каждый день поступаем хотя бы в нескольких случаях обдуманно и так эссе по обществознание на тему молодость мы действительно хотим — Значит можно считать что поступаем мудро. Но, я думаю сначала своей жизни — Мы все-таки поступаем не так как сами решаем, хотим и выбираем — А так как мы привыкли, так как нас учили, и так как мы считаем более нужным.

Поэтому в Молодости мы лишь учимся и становимся каждый день мудрее — Эссе по обществознание на тему молодость в старости — Нам приходится применять свою мудрость. Высказывание Жан Жака Руссо натолкнуло меня на глубокое размышление.

Казалось бы, молодость и мудрость вещи не совсем совместимые.

Широко известно убеждение о том, что мудрость приходит с годами, это результат многолетнего жизненного опыта. И это, несомненно, верно.

  • Руссо, что молодость - время активного процесса социализации человека;
  • Толстого "Война и мир";
  • Но с другой стороны, мудрость познается не только в молодости, так как социализация человека происходит на протяжении всей его жизни, поскольку за это время он осваивает множество социальных ролей;
  • Пройдут годы и он уже на собственном, жизненном опыте станет мудрее, а в молодости он усваивает мудрость многих поколений людей, живущих до него;
  • Постепенно начинает формироваться собственные взгляды и наклонности;
  • В нем два любимых героя автора-Андрей Болконский и Пьер Безухов-проходят по пути духовных исканий, в конце которого и обретаю мудрость, а именно находят смысл человеческой жизни.

Но в то же время я согласна с мнением Ж. Руссо, так как считаю, что первые шаги по освоению мудрости человек совершает в молодости. Что значит понятие молодости? Это период в жизни человека, который включает детство и юность. А всем нам широко известно, что именно в это время происходит процесс активной социализации личности. Социализация — это процесс усвоения культурных норм и освоение социальных ролей.

Данный процесс продолжается всю жизнь, но наиболее активно он протекает в детстве и юности, эссе по обществознание на тему молодость закладываются основные знания о социальной жизни, структуре и общественных отношениях.

  1. Действительно, мудрость человека накапливается годами. В мультиках — правители разных государств и общин — Всегда были люди преклонного возраста - Которые бормотали что-то сквозь длинные бороды и усы, которые говорили едва слышимым голосом.
  2. Руссо можно привести роман Л. Ведь как таковую мудрость — мы больше ни как не можем применить.
  3. А всем нам широко известно,что именно в это время происходит процесс активной социализации личности. В окружении жестких беспощадных людей Сталин доказал, что он самый жесткий и беспощадный.
  4. В мультиках — правители разных государств и общин — Всегда были люди преклонного возраста - Которые бормотали что-то сквозь длинные бороды и усы, которые говорили едва слышимым голосом.
  5. Некоторые молодые персонажи не разделяют его мнений, однако именно благодаря жизненной мудрости Луки жители дома получают ответы на важные для них вопросы.

Иными словами можно сказать, что сущность социализации в детстве заключается в подготовке к взрослой жизни. В молодости человек активно общается с агентами первичной и вторичной социализации.

Главную роль в качестве агентов первичной социализации играют, конечно же, родители. При эссе по обществознание на тему молодость он перенимает, в значительной степени, жизненный опыт своих родителей, их мировоззрение, их стиль общения в обществе. Взрослея, ребенок активно общается с агентами вторичной социализации — учителями, воспитателями, тренерами и так далее, которые также влияют на процесс социализации, но в более узком направлении. В результате ребенок осваивает опыт многих поколений людей, приобщается к достижениям человечества, то есть идет процесс усвоения мудрости.

Пройдут годы и он уже на собственном, жизненном опыте станет мудрее, а в молодости он усваивает мудрость многих поколений людей, живущих до. И очень опасно, если человек на ранних этапах своей жизни лишен возможности общаться с другими людьми, а значит, не имеет доступа к общечеловеческой мудрости.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории. Электронные курсы и книги

А со временем, с помощью каких-то неудач или наоборот успехов, человек приобретает опыт и становится более мудрым, и уже не допускает глупые ошибки, какие мог допустить в молодости, так как обдумывает свои решения заранее и думает о последствиях этого решения. Руссо, что молодость - время активного процесса социализации человека.

Французский писатель заставляет задуматься о том, что воспитание человека начинается с его рождения; он ещё не эссе по обществознание на тему молодость, ещё не слушает, но уже учится. А всем нам широко известно,что именно в это время происходит процесс активной социализации личности. В результате ребёнок осваивает опыт многих поколений людей, приобщается к достижениям человечества, то есть идёт процесс усвоения мудрости.

Например, в книге Саймона Сибэга Монтефиоре"Молодой Сталин" можно увидеть"безумства молодости"Сталина, когда он был на Кавказе кем-то вроде предводителя банды с революционным уклоном, организовывал ограбления, похищения, поджоги, рэкет и казни лиц, заподозренных в предательстве. Помимо агитации среди рабочих и подстрекательства к стачкам и бунтам Сталин специализировался на дерзких,крайне жёстких эссе по обществознание на тему молодость банков.

Добытые таким путём крупные средства помогали Ленину содержать партию большевиков. Монтефиоре удачно передаёт"чрезвычайную нестандартную уникальность этого человека" и те инстинкты смертельно опасного хищника, которые подняли его на вершину власти.

В окружении жестких беспощадных людей Сталин доказал, что он самый жесткий и беспощадный. Руки, привыкшие к грязной работе, отличались самой железной хваткой.

Можно привести и другой пример из истории - Константин Циолковский. Основной причиной неуспеваемости является его тугоухость — последствие скарлатины, перенесённой в десятилетнем возрасте.

Эссе Молодость — это время для усвоения мудрости, старость — это время для ее применения

Мальчик, воспринимавший только обрывки фраз учителя, эссе по обществознание на тему молодость обречён на хроническую неуспеваемость. Впрочем, это не отменяет тот факт, что Костя был совсем не прочь похулиганить абсолютно на равных с остальными учащимися Вятской мужской гимназии, за что даже попадал в карцер.

Во втором классе 13-летний гимназист остался на второй год. Из третьего был исключен за неуспеваемость. Он больше нигде и никогда не учился, однако система образования не смогла отделаться от Циолковского так легко: Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что молодость - время активного процесса социализации человека.

  1. Так в произведении М. Бегать за решениями — Долго не приходится, мы уже практически со всем знакомы, многое нам рассказывали, и многое мы слушали уже из уст своих родственников, и знакомых которые перепрыгнули через эту границу немного ранее.
  2. Высказывание Жан Жака Руссо натолкнуло меня на глубокое размышление.
  3. Толстого "Война и мир".
  4. Но в то же время я согласна с мнением Ж.

Именно в юности и молодости человек познает мир, получает необходимый жизненный опыт. В детстве эссе по обществознание на тему молодость учат и обучают, но ещё многое нам остается понять и ощутить на личном опыте.

Поэтому лишь только мы переходим в молодость, у нас сразу появляются проблемырешение для которых мы должны сами найти. Постепенно начинает формироваться собственные взгляды и наклонности.

Наша жизнь всегда похожа на длинный путь обучения. Но с другой стороны, мудрость познается не только в молодости, так как социализация человека происходит на протяжении всей его жизни, поскольку эссе по обществознание на тему молодость это время он осваивает множество социальных ролей. В качестве примеров, доказывающих высказывание Ж. Руссо можно привести роман Л. Толстого "Война и мир". В нем два любимых героя автора-Андрей Болконский и Пьер Безухов-проходят по пути духовных исканий, в конце которого и обретаю мудрость, а именно находят смысл человеческой жизни.

VK
OK
MR
GP