Уникальные учебные работы для студентов


Эссе по теме создает человека природа но развивает

Создает человека природа, но развивает его общество

Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество. Я согласна с высказыванием В. Действительно, зарождение новой жизни, рождение человека — это чудо природы, это её таинство.

Но появление ребёнка на свет вовсе не является гарантией того, что он будет развиваться и образовываться сам. Ему нужны учители это не ошибка: В принципе, это неплохо.

  • Поэтому животные инстинкты вполне объяснимы в человеческой сущности, они имеют естественное происхождение;
  • Можно иллюстрировать данное утверждение литературным примером;
  • Она создала человека как вид, который со временем стал эволюционировать;
  • Он так ни с кем и не сошелся в городе и погрузился в провинциальную суматоху дней, лишенную высшего смысла;
  • Его едва ли не лишили законного наследства Курагины, а он женится на Элен и становится частью их распутной и алчной семьи;
  • Я согласен с его мнением.

Это тоже своеобразное общество, это наш социум со своей мудростью и жизненным опытом. Чтобы эволюционировать, человек должен развиваться каждый день, каждую минуту, каждую секунду. Это требование природы, это — прогресс.

Человек читает умные книги, ходит в театры и картинные галереи, ставит эксперименты не обязательно научныеобщается с другими sicut sibi себе подобными … Зачем ему это нужно?

Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (В.Г. Белинский)

Наверно, таков его характер, такова его природа. Ему важно меняться в лучшую сторону, важно прогрессировать, чтобы двигать общественную жизнь, социум, систему в целом. Но ведь общество бывает разное. И воспитывает оно разных людей по-разному. И неважно, животное ты или птица, землянин или инопланетянин.

  1. В молодости Старцев присутствовал на званых вечерах, внимал искусству и творческой интеллигенции, вдохновлялся высокими порывами в семействе Туркиных. Ребенок с момента рождения попадает не только в природную, но и в социальную среду, которая готовит его к дальнейшей самостоятельной жизни, начиная со становления самых элементарных функций.
  2. Спустя некоторое время ребенок попадает в другое общество — детский сад, где получает навыки общения со сверстниками.
  3. Более высокая гарантированность жизнеобеспечения заставила наших предков вести совместную жизнь.
  4. С самого рождения человек окружен родителями, которые передают ему основные навыки, знания и умения, необходимые для жизни. Наверно, таков его характер, такова его природа.

Истории известны случаи, когда потерявшихся младенцев воспитывали животные — собаки, волки, львы. Ребёнок, подрастая, не мог говорить на человеческом эссе по теме создает человека природа но развивает, но издавал звуки по-волчьи, по-собачьи, ходил на четвереньках, приобретал звериные повадки.

Чужеродная по определению среда развивала его по своим законам и нормам. Попав в общество людей, маугли либо погибал, либо адаптировался и становился двуногим человеком — это как кому повезёт. У них свои законы, свои традиции и обычаи. Их дети рождаются и живут так, как их учит их социальная среда — это общество, это окружение.

Там молодёжь не знает благ цивилизации, не сидит днём и ночью в эссе по теме создает человека природа но развивает. Мальчишки и девчонки не смотрят телевизор и не играют в компьютерные игры. Но они тоже по-своему развиваются, чему-то учатся. А попади эти детишки в наш мир — они быстро приспособятся к нему и усвоят для себя новые законы, правила и моральные нормы, тем самым перейдя в новое качество.

Человек как основной элемент общества — подвижен, изменчив, и мне это нравится. Люди — не роботы, и хорошо, что у нас есть возможность меняться самим изменять окружающий мир.

VK
OK
MR
GP