Уникальные учебные работы для студентов


Как я стал таким какой я есть эссе

Пишем эссе Между детством и юностью...

То есть, какая причина послужила тому, что я стал психологом. Пожалуй, с этого и начну. С того времени как я помню самого себя меня интересовало много вопросов, на которые я не мог найти ответы. Почему у меня меняется настроение?

Почему некоторые друзья врут? Почему кто-то брезгливый, а другой нет? Зачем людям кричать друг на друга?

  1. Детство- это время, когда можно делать все, то что сейчас бы выглядело глупо. Если честно, то из всех моих мечт сбылась только одна, единственная.
  2. А когда я имею возможность видеть такие плоды, то для решения трудностей, которые есть в любой работе, силы находятся всегда.
  3. С некоторыми прекратила общение, не без взаимности. Моя прабабушка по линии отца была учителем начальных классов, затем директором школы.

Выходит я стал хуже и дальше мне ничего не светит, думал. Когда взрослые ребята из школы отобрали моего игрушечного солдатика, я терзал себя вопросами: Кроме этого я думал о том, как живут старички: Имею в виду тех, кто может ехать в автобусе и говорить вслух сам с собой, тех, кто может без одежды появиться у людного городского магазина совершенно без одежды, при этом чувствовать себя спокойно.

Или люди утверждающие, что они посланники из космоса и на земле у них миссия и ничего, что мы на тот момент жили в соседних как я стал таким какой я есть эссе. Также я стал замечать как я стал таким какой я есть эссе, которое могут очень театрально демонстрировать свое горе или обиду на глазах у случайной публики.

Зачем им всё это! Загадка, которую я просто обязан разгадать. Когда я вырасту, я обязан поговорить с этими людьми. В беседе я разузнаю, почему они так делают и объясню им, что будет необходимо. Главное в беседе быть очень логичным. И тогда, был уверен я, они поймут и перестанут делать все эти причудливые вещи, от которых, по-видимому, они уже устали. С таким арсеналом вопросов, неудачных попыток лечения, заблуждений и предвосхищений я поступил на факультет психологии — место, где мне откроется тайна человеческой души и всего, что с ней связано.

Тогда я еще подумать не мог, что науке о душе известно далеко не все о ее предмете. На первом курсе я с большой гордостью уже проводил занятие для абитуриентов факультета психологии.

На третьем курсе совместно с однокурсницей провел психологическую консультацию настоящему клиенту. Так, я погрузился в процесс освоения психологической практики. К настоящему времени я обрел ряд собственных правил, которые помогают мне в работе.

Эссе "Почему я стал учителем?"

Разумеется, эти правила продолжают пересматриваться. Ниже расскажу о некоторых из. На мой взгляд, человек называющей себя психологом должен иметь научное мышление. А в практике использовать научные методы. Этот взгляд сформировался в силу того, что есть много людей, называющих себя экстрасенсами, гадалками, всевидящими седьмом поколении, парапсихологами даже психологами.

Хотя бы по двум причинам: Однако, бесплатный сыр, как известно, в мышеловке. Другое правило — по возможности обходиться без фармакологического лечения, применяемого в психиатрической практике. Таблетки, капельницы и прочее не смогут помочь пустить течение жизни в то русло, которое будет по душе человеку.

Так, например, я наблюдал клиентку, которая длительное время проходила курс лечения антидепрессантами.

Мне очень запомнилась ее улыбка. Тогда как из ее рассказов и проявлений очевидно можно как я стал таким какой я есть эссе заключить, что проблемы, которые вызвали депрессию, нисколько не покинули. А антидепрессанты глубже погрузили в иллюзию о полном порядке. Принять третье правило для меня стоило много душевных переживаний.

Сочинение 0060. (В). Какой я сейчас и каким я был десять лет назад

Как известно, во время обучения психологи начинают верить в то, что с таким багажом знаний они могут помочь любому человеку выйти из сложной ситуации. В шутку это называют временной болезнью всемогущества. Мне потребовалось много сил, чтобы понять, что я как специалист не могу помочь любому каждому человеку. Как бы этого мне не хотелось, и сколько бы знаний и опыта у меня не.

Сейчас, когда я это понимаю и спокойно принимаю, я могу своевременно перенаправить клиента в данный момент клиент это — школьник или его родитель к другому специалисту. Благо, что в данный момент в нашей школе трудятся коллеги, которые прекрасно разбираются в душевных делах. Правило четвертое как я стал таким какой я есть эссе помнить о границах и картине мира другого человека.

Эссе "Я педагог-психолог". (Дудин В.А.)

Здесь же важно разделять мое мнение как человека и мнение как психолога-консультанта. Отсюда следует то, что смысл моей как я стал таким какой я есть эссе сводится не к тому, чтобы убедить человека думать как я и разделять мои взгляды, а к тому чтобы содействовать человеку решить именно те трудности, которые испытывает он в своей жизни.

Пятое правило более четко сформулировано мной в рамках школы. От взрослых людей часто случается слышать, что дети нынешнего поколение не зрелые, безответственные, поверхностные и прочее. Это как бы противопоставляет одно поколение другому.

Сочинение на тему Я стал взрослым

На мой взгляд, человеческое остается в людях всегда, независимо от поколения. Поэтому, пятое правило — общаться с детьми необходимо понимая, что им свойственно все то, что есть у взрослого поколения. А именно радость и грусть, желания и потребности, мечты и заблуждения, горе и воодушевление, любовь, честь, гордость и дружба. В настоящее время я работаю в должности, которая подразумевает ежедневное общение с детьми. Я очень доволен тем, что моя работа приносит приятные плоды.

А как я стал таким какой я есть эссе я имею возможность видеть такие плоды, то для решения трудностей, которые есть в любой работе, силы находятся. Статьи можно посмотреть, щелкнув на ссылки:

VK
OK
MR
GP