Уникальные учебные работы для студентов


Педагогические эссе на конкурсе учитель года

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Учитель - какое это слово! Звучит, как звон колоколов в церкви. Учитель - это ведь святое! Он не таит от нас своей любви! Этот вопрос человек задаёт себе с момента своего осознанного существования.

Путь к человеческому счастью начинается с рождения. Во педагогические эссе на конкурсе учитель года времена люди пытались предугадать, разглядеть назначение каждого родившегося. Свой выбор - быть учителем - сделала я довольно. Профессия учителя с раннего детства неудержимо привлекала.

  • Я благодарна судьбе за то, что на моем жизненном пути встретился человек, который стал мне и другом, и наставником, и примером Учителя с большой буквы;
  • Главное, как отметил вчера в ходе лекции-консультации абсолютный победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2012 Александр Демахин, чтобы в эссе был виден личный опыт педагога, то, что он смог глубоко прочувствовать и осознать на своем профессиональном пути.

Я испытывала педагогические эссе на конкурсе учитель года жажду знаний и радость от обогащения ими. Эту радость мне хотелось разделить с окружающими, и я с удовольствием делилась этим, в то время еще небольшим богатством, с соседскими мальчишками и девчонками. Я даже помню тот момент, когда ко мне пришла эта мысль. Летом мы со всеми детьми своей группы в детском саду играли на участке.

И вдруг мимо нас проходит группа учеников с учителем. Он рассказывает им что-то интересное, а дети ее заворожено слушают изредка задают вопросы. И в этот самый миг я почувствовала, что тоже хочу быть такой: Счастливое детство - это мечты, которых очень. Каждый человек в душе мечтатель.

  • Затем появились новые увлечения, среди них преобладали спортивные направления;
  • Интерес к чтению пропал… В 15 лет его стала интересовать зарубежная литература;
  • Установочный семинар стартовал в Москве накануне;
  • Надо лишь понять, что нет двух отношений к ребёнку - человеческого и педагогического;
  • С улыбкой в шумный класс шагай!
  • Но только здесь можно получить удовлетворение от проделанной работы, реализовать свой творческий потенциал, получить заряд энергии для движения вперед.

И моя мечта не покидает меня до сих пор. Я с завистью смотрела, когда моя учительница проверяла тетради и ставила оценки. Конечно, иногда у меня меняется мнение, учителем какого предмета мне. Когда училась в начальных классах, хотела быть похожей на свою учительницу Грацкую Веру Васильевну. Так педагогические эссе на конкурсе учитель года стала учителем начальных классов, начала учить детей, бойких, любопытных и талантливых от природы.

С тех пор прошло двадцать шесть лет. Дети и школа навсегда вошли в мою жизнь. День бежит за днем, лето сменяет осень, зиму — весна. Всякий раз, встречая новый день, я с волнением жду чего-то очень интересного. Каждый день педагогические эссе на конкурсе учитель года дороге в школу я думаю: О чем они меня спросят? Смогу ли я ответить на их вопросы? Смогу ли я разглядеть тот тайный знак, способность или дарование, которое хранится в их душе?

Конкурс Учитель года . Эссе. Я-учитель

На земле множество профессий и нет ни одной бесполезной. А особенно нужной является та, которая требует больших знаний, смекалки, великого терпения, сил и энергии, та, что звучит гордо — Учитель.

Быть учителем — это здорово!

Я горжусь тем, что я — учитель. Я благодарна судьбе за то, что мне посчастливилось выбрать дело по душе и посвятить ему свою жизнь. Почему я выбрала эту трудную и ответственную работу? Любовь и мудрость, профессионализм и творчество, улыбка и хорошее настроение — вот кредо моей педагогической деятельности.

В каждом ученике я вижу личность и уважаю. На моих уроках всегда царит атмосфера доброжелательности и взаимопонимания. Чувствуя доброе отношение к себе, ребята отвечают мне тем же: В чём же я вижу смысл своей педагогической деятельности? Об этом хорошо говорится в притче: Педагогические эссе на конкурсе учитель года меня спрашивают, сколько времени длится мой рабочий день. Не ошибусь, если скажу: Во время обеда и во время совещания, во время прогулки и по дороге в школу из школы.

Даже во сне меня посещают образы, замыслы, а то и почти готовые уроки. Значит, и во сне продолжается мой рабочий день. Ведь от результата моего труда, а, скорее всего, от безграничной любви к своей профессии, зависит успех моих учеников. Ведь учитель для маленького человека — это не только тот, кто учит, но и тот, педагогические эссе на конкурсе учитель года воспитывает: Я думаю, что счастье - это не просто путь, а то состояние, которое ты испытываешь, двигаясь по этому пути. Наверное, чтобы разбудить в ребёнке ангела и дать ему возможность испытать радость от познания неизведанного, нужно самому гореть, оставляя за собой яркий след, который позволит зажечь в детях искорки способностей и талантов.

Ведь хороший учитель — это, прежде всего, профессионал. Только у такого учителя действительно интересно на уроке, потому что он круглосуточно думает об уроках. Многие дети советуются с ними, делятся своими мыслями. Даже немолодой учитель может самостоятельно освоить в совершенстве компьютер, отлично составить педагогические эссе на конкурсе учитель года, так как это необходимо не столько для работы, сколько для детей.

Многие учителя создают свой сайт для того, чтобы делиться опытом своей работы и найти что-то новенькое для уроков, а самое главное - быть на одном уровне с учениками, показывать им, что ты идешь в ногу со временем.

А современный учитель должен совершенствоваться, чтобы соответствовать времени.

Эссе на конкурс УЧИТЕЛЬ ГОДА 2017

Современный учитель - это не профессия, это - образ жизни. Он сам должен жить своими детьми и делать так, чтобы ученики с удовольствием шли в школу, на его уроки.

Эссе на конкурс "Учитель года - 2015"

А удовольствие от радости открытия детей во многом зависит от учителя. Это и стиль общения с учеником, и принимаемые современные технологии, и организация работы на уроке, где к каждому ребенку свой подход.

Учителя также обязаны учить детей культуре. Самой подлинной, самой утонченной. Но для этого они сами обязаны в то же время учиться культуре. Быть культурным - это не значит накопить в процессе образования запас формул, цифр, имен, дат - словом, разнообразной и бесспорно нужной информации.

Быть культурным - значит постоянно и непрерывно педагогические эссе на конкурсе учитель года, улучшать себя во многих отношениях. Чтобы соответствовать духу времени на данный момент, необходима твердая уверенность в себе и педагогические эссе на конкурсе учитель года своих силах.

Учитель обязан быть терпеливым и сдержанным, обязан, как актер, перевоплощаться, как машинист вести поезд, какое бы ни было у него настроение.

  • Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом;
  • Очень точно и метко написал об учителе известный писатель Симон Львович Соловейчик;
  • Передать всё это без воздействия на душу невозможно.

А тот, кто имеет желание это сделать, и является современным учителем. В настоящее время профессия учителя не очень востребована. Молодые люди выбирают высокооплачиваемые и престижные специальности. Но когда работа любимая, то и на работу ходишь как на праздник с улыбкой на лице, хорошим настроением и радуешь окружающих тебя людей. Смысл моей профессии в словах Л. Если педагогические эссе на конкурсе учитель года имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3106528 материалов.

VK
OK
MR
GP