Уникальные учебные работы для студентов


У искусства есть один враг имя ему невежество эссе

И мы можем с этим согласиться. Невежи - люди, ничего не знающие.

«У искусства есть враг, имя которому — невежество» (Д. Кеннеди)

На протяжении многих веков в языке бытует эта фраза. Именно невежество, то есть полное отсутствие знаний в этой области, мешало развитию искусства, тем более, когда невежи находились у власти. Так, искусство - это специфическая форма сознания и деятельности людей, отражающая мир в художественных образах.

Для него характерны наглядность и образность, специфические способы воспроизведения действительности, фантазия и воображение. А это дается не. Не каждый может понять смысл того или иного произведения искусства. Не секрет, что многие деятели искусств умерли в нищете из-за невеж, ведь из-за них произведения часто не доходили до общества.

Или в итоге греко-римской войны из Греции были вывезены многие произведения искусств, но они ценились не по мере гениальности создания, а по мере ценности материала, из которого были сделаны.

И вновь история как фарс повторяется дважды: Можно до бесконечности приводить примеры, когда из-за невежества погибает то, что накоплено веками и что является бесценным. Следовательно, искусство будет развиваться лишь тогда, когда у него больше будет ценителей. У этого слова несколько значений.

Искусством называют воспроизведение действительности в художественных образах; умение, мастерство, знание дела - например, искусство вязания; само дело - например, у искусства есть один враг имя ему невежество эссе искусство.

Пожалуй, чаще всего мы подразумеваем под искусством художественное творчество, у искусства есть один враг имя ему невежество эссе на создание чего-либо нового, оригинального, непохожего на то, что туже создано другими. Нам известно немало произведений искусств, пришедших к нам с незапамятных времен: Каждая эпоха рождала все новые и новые творения, которые нельзя ни с чем сравнить.

А как создаются шедевры искусства? Огромную роль играет любовь художника к жизни, к искусству, вдохновение. Автор создает свои произведения в муках творчествачасто в нищете, пытаясь правдиво передать мгновения жизни, свои мечты о гармонии мира, о единстве человека и природы. Но, к сожалению, во все времена существовала и такая черта, как невежество, то есть отсутствие знаний, некультурность.

Прежде всего, она заключалась в отрицании очевидных культурных ценностей, полном презрении к. Например, во время Октябрьской революции и гражданской войны уничтожалось много памятников культуры, посвященных царям, государственным деятелям, церкви. Невежественный народ не понимал, что это произведения искусства, он думал, что избавляется от буржуазных атрибутов. Невежество нанесло непоправимый вред, потому что взгляды невежественного человека были загнаны в религиозные, бытовые рамки.

Подводя итог, хочу согласиться у искусства есть один враг имя ему невежество эссе мнением автора и добавить, что разрешить проблему невежества возможно путем приобщения к духовным ценностям, развитием личности. Шпенглер Развитие культуры и цивилизации неразрывно связаны: Некоторые исследователи полностью отождествляют культуру и цивилизацию. Такая точка зрения зародилась еще в эпоху Просвещения, когда Вольтер, Тюрго рассматривали культуру прежде всего как развитие разума.

Однако немецкий философ О. Шпенглер придерживался другой точки зрения. Он считал, что культура—это вместилище всего лучшего в человеке, а цивилизация связывается только со стандартизированным массовым производством.

По Шпенглеру цивилизация — высшая стадия культуры, на которой происходит ее окончательный упадок, а культура - это цивилизация, не достигшая своей зрелости и не обеспечившая своего роста.

Шпенглер выделил восемь культур. Каждая из них проходит за период своего существования ряд стадий и, умирая, превращается в цивилизацию. По его мнению, переход от культуры к цивилизации означает упадок творчества, героических деяний; подлинное искусство оказывается ненужным, торжествует механическая работа.

Шпенглер отрицая взаимосвязь и преемственность в развитии культуры. Однако я с мнением Шпенглера не согласна. Тем не менее, за последний век европейская цивилизация не только не погибла, но ступила на более высокий уровень развития.

Я считаю, что с точки зрения науки не стоит отождествлять культуру и цивилизацию. Мне больше нравится высказывание Н.

«У искусства есть враг, имя которому невежество»

Рериха о том, что культура - это душа, это ядро цивилизациидуховные ценности, а цивилизация - это тело, те какие-то технологические рамки, в которых живет душа. Ни одна цивилизация не может существовать без культуры, как тело не может существовать без души.

Когда душа покидает тело, оно умирает. Поэтому, точнее сказать, когда умирает культура, умирает и цивилизация. Когда в древнеримской цивилизации в качестве государственной религии было принято христианство, которое противоречило римской культуре, римская цивилизация погибла. Таким образом, культура и цивилизация, у искусства есть один враг имя ему невежество эссе моему мнению, - понятия несколько различающиеся, но тесно взаимосвязанные.

С парадоксальной точкой зрения Шпенглера согласиться. Дуглас В основе существования вселенной лежит принцип конфликта, именно он заставляет изменяться мир вокруг, заставляет его существовать, гореть и потухать, поэтому главным источником существования, был огонь. Миру всегда присуща критическая двойственность, антагонизм форм.

Пример эссе по высказыванию Д. Кеннеди «У искусства есть враг, имя которому — невежество».

Этот антагонизм - как приводные ремни мотора, заставляют мир существовать из у искусства есть один враг имя ему невежество эссе и статичности. Вечный источник жизни — Бог.

Необходимость, которая определяет жизнь - судьба. Иными словами, утверждение, что в основе существования лежат позднейшие принципы законов диалектики. Борьба — это единство противоположностей. Без борьбы - нет прогресса. В этом вся суть вопроса. Прогресс — это направление развития от низшего к высшему, поступательное движение вперед, к лучшему.

Мы заочно связываем слово прогресс с качественным улучшением, в какой либо области существования.

У искусства есть враг, имя которому - невежество»

Если исходить из данной формулировки, прогресс как любое движение из точки А в точку Б, должен сменить положение статичность или перемещение и получить импульс. В данном случае, по мнению Дугласа, этот импульс развития - борьба. Итак, качественные изменения - следствие борьбы. Отсюда следует, что любое развитие зависит от внутренних изменений. Закон диалектики — это взаимный переход количества в качества.

Мы видим два закона диалектики, которые содержат взаимосвязь.

обществознание_банк_эссе. Н. В. Гоголь Искусство диалог, в котором собеседник молчит

Руссо Я думаю, что автор хотел указать значение игровой деятельности в жизни человека, отметить, что игра в жизни человека занимает важное место.

В процессе игровой деятельности человек может овладеть новыми знаниями. И я с этим совершенно согласна. Мудрецами не рождаются, мудрецами становятся в ходе активной деятельности.

  • И теперь мы восхищаемся их техническими изобретениями;
  • Автор создает свои произведения в муках творчества, часто в нищете, пытаясь правдиво передать мгновения жизни, свои мечты о гармонии мира, о единстве человека и природы.

Известно, что деятельность - это специфически человеческая форма взаимодействия с окружающим миром. Любой из нас - и мудреци шалун — в процессе деятельности познает мир, создает необходимые для собственного существования условия, духовные продукты, а также формирует самого себя свою волю, характер, способности.

Таким образом, шалун через характерную для него активную деятельность познает мир и делает соответствующие выводы для. Мне понравились слова немецкого поэта и философа Ф. Действительно, игры сопровождают человека, на протяжении всей истории развития человеческого общества.

Играя, маленький мальчик разбил стекло, теперь он знает, что стекло хрупкое. В ходе игровой деятельности ребенок не только познает мир, но и учится трудовым навыкам. Так моя сестренка очень любит плескаться в тазике и стирать белье вместе с мамой и позже ей это поможет в жизни. В ходе игры человек учится общаться. И главное — в игре всегда присутствует творчество как создание чего- то нового ведь скучно повторять дважды одну игруа творческая деятельность есть высшее проявление человеческой сущности.

  • Но зная, что автором этого высказывания является Ньютон, один из самых выдающихся ученых человечества, мы можем понять их смысл;
  • Ньютон Эти слова сложно было бы понять, не зная их автора;
  • Это говорит об одной из моделей развития науки:

Таким образом, я считаю, нельзя наказывать за игры ребенка, а надо поддерживать детей, трудиться вместе с ними, играть вместе, познавать окружающее и тогда они станут мудрецами. Дьюи Вначале дадим определение науки. Наука—это систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные у искусства есть один враг имя ему невежество эссе в абстрактно-логической форме и основанные на научных исследованиях.

Каким же образом происходят открытия в науке? Чаще всего оно имеет следующую последовательность: Дьюи имел в виду, что если не будет выдвинута гипотеза, то и не будет выведено закона науки.

И с этим я абсолютно согласна. Очень яркими, на мой взгляд, примерами дерзости являются утверждения Дж. Галилея, что земля круглая, и она вертится. Это действительно было дерзостью в их времена, расходилось с учением католической церкви о том, что земля плоская и вокруг нее вертится Солнце. Каждого, кто сомневался, ждал костер инквизиции. Если продолжить эту тему, то путешествия Магеллана тоже были дерзостью, желанием доказать через кругосветное путешествие, у искусства есть один враг имя ему невежество эссе земля круглая.

И он это сделал. Очень многие открытия в географической науке были следствием великой дерзости путешественников. Это ветры, надувающие паруса корабля.

Вольтер хотел сказать, что без эмоций человек просто не может существовать, как личность, индивид. Лишь при тяжелых психических заболеваниях все чувства могут пропасть, наступает апатия. У здорового человека апатии как таковой не бывает. А вот его научное определение:

VK
OK
MR
GP