Уникальные учебные работы для студентов


Досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа

Это и выражение отношений между конкретными людьми, и регулятор идейного и нравственного климата общества, интегратор человеческих усилий. Чтобы лучше понять процессы, происходящие в области культуры, мы должны дать интерпретацию понятию "социально-культурная деятельность", и пояснить, чем она отличается от "культурно-досуговой деятельности".

Жарков - целенаправленный процесс создания условий для мотивированного выбора личностью предметной деятельности, или как перцептивно-коммуникативный процесс, определяемый ее потребностями интересами, способствующий усвоению, сохранению, производству и досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа духовных и материальных ценностей в сфере досуга.

Социально-культурная деятельность - направлена на "трудные" категории граждан, у которых нет потребности и мотивов в культурной деятельности и нет досуга как свободного времени - пространства для развития личности и подготовки ее к рабочему дню и для которых восприятие культуры может быть осуществлено только через комплексно организованный процесс.

Сферы реализации социально-культурной деятельности

Исходя от данных определений, различаются и технологии этих видов деятельности: Технология культурно-досуговой деятельности стремится объединить людей в определенные социальные группы - потребителей, дифференцируя их очень условно по возрасту и по доступности досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа тех или иных символов культурной жизни.

Технология социально-культурной деятельности, наоборот, имеет жесткую систему дифференциации людей - ее потребителей - по возрастному, по социальному признакам, по уровню дохода, по состоянию здоровья, по уровню физического и психического развития, по степени травмированности психики и т. Роль социально-культурной и культурно-досуговой деятельности может меняться.

В периоды катастроф и катаклизмов в развитии государства первозначной становится социально-культурная деятельность общества, направленная на реабилитацию населения социальную, культурную, экономическую.

Досуг Как Сфера Социально Культурной Деятельности

В периоды стабильного развития государства культурно-досуговая деятельность творит единую живую телесность культуры жизнедеятельности народов, наций. Поэтому досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа социально-культурной деятельности, опираясь на социальные технологии развития личности, все время углубляются в постижении "объекта" своей деятельности.

Технология культурно-досуговой деятельности формирует "объект" своей деятельности. Она может долго сохранять схематизм своей деятельности, обедняя потребителя, чем обуславливается общее падение ценностей и потеря глубинных "смыслов" культуры.

Культура - коррелят полноценной самоутверждающейся жизни человека. Сегодня человечество находится на новой ступени эволюции, обусловленной переходом от общества индустриального - к обществу информационному.

На этом базисе происходят глобальные изменения, затрагивающие все сферы жизнедеятельности, и более того, связанные с проблемой выживания человека и рода людского в целом. Речь идет об экономике и экологии, милитаризме и разоружении, об охране и укреплении здоровья человека, о сохранении его генофонда, о возможности консенсуса стран с разной экономической и социально-политической ориентацией.

Необходимость решения проблем глобального характера побуждает людей к осознанию единства общечеловеческих интересов.

Они затрагивают все стороны жизни, включая экономику, культуру, досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа связи, свободное время. Досуг все более становится сферой и способом сближения интересов различных социальных групп и целых народов в современном обществе.

Возникает необходимость обобщения инновационных постановок относительно свободного времени, переосмысления его социальной ценности с общечеловеческих позиций. Этим и объясняется выбор темы исследования. Специфика нового подхода к изучению свободного времени определяется не только изменениями, которые претерпевает сам досуг в современных условиях.

Стремление оторваться от тоталитарного прошлого выводит на первый план приоритеты личности. В этом смысле свободное время все более выполняет функцию поддержания ее целостности во всем многообразии ее свойств и способностей, становясь полем "аккумуляции личностного начала" культуры и одновременно индикатором развития человека, его самоутверждения.

  • Досуговая деятельность имеет и ряд существенных особенностей;
  • Вот почему усилился общественный интерес к организации национальных парков, заповедников, природоохранных зон, к благоустройству и восстановлению разрушенных участков живой природы;
  • К ним относятся, - Черного и Азовского, Прибалтика;
  • В сфере культуры работает 108 руководителей и специалистов, из них 62 человека с высшим и средним профессиональных образованием;
  • Производитель досуговых услуг туризм, шоубизнес, артбизнес, видеопрокат и др;
  • Международной энциклопедией социальных наук досуг трактуется как результат свободного выбора.

Такое понимание свободного времени выводит его за пределы макросоциологической проблематики, все более сближая с социологией личности, с мотивационными и диспозиционными механизмами, внутренним миром каждого индивида. В сфере свободного времени возрастает плотность действий на единицу времени.

  • Массовые публичные , учебные, научно-технические и специальные библиотеки;
  • Речь идет об экономике и экологии, милитаризме и разоружении, об охране и укреплении здоровья человека, о сохранении его генофонда, о возможности консенсуса стран с разной экономической и социально-политической ориентацией.

Люди и здесь действуют энергичнее, живут быстрее, хотя далеко не всегда осознают смысл и направление этого бега. Все более настойчиво дает о себе знать потребность по-новому подойти к своему досугу, оценить его как личное богатство. Обращенное к свободному времени сознание должно поспевать за реальными изменениями современности.

Сфера свободного времени медленнее, чем другие поворачивается к переменам. И, тем не менее, нарастание динамизма свободного времени -- примечательная особенность нашей эпохи.

Анализ досуговых противоречий сложен уже потому, что их социальный субъект многообразен. Свободное время индивидов как досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа фонд образует "свободное время общества". Здесь свои противоречия, сторонами которых выступают отдельные индивиды, социальные общности, иные социальные субъекты, общество как целое. В соответствии со спецификой стратификации в разных социальных системах можно говорить о свободном времени тех или иных классов, социальных групп, слоев, общностей, формальных и неформальных организаций и объединений.

Этносы формируют свободное время наций, народностей и т.

  1. Слово "досуг" очень часто употребляется в самых различных смыслах. Их специальное назначение как субъектов социально-культурной деятельности.
  2. Правда, сегодня, когда средства массовой информации, мода, музыка и другие "городские ценности" глубоко проникла в село, различия в досуговых потребностях и культурных предпочтениях жителей села и города ощутимо исчезают. Будущее организации досуга - ориентация на те виды досуговой деятельности, которые не требуют больших материальных затрат, способствуют всестороннему развитию личности.
  3. Социально-культурные функции сложились на основе многолетнего опыта. К ним прежде всего относится деятельностная концепция досуга, в которой досуговая рекреационная деятельность в свободное от работы и непреложных дел время рассматривается как неотъемлемая часть образа жизни человека.
  4. Досуг все более становится сферой и способом сближения интересов различных социальных групп и целых народов в современном обществе. Предопределенность содержания и форм досуга сменой времени года является господствующей чертой традиционной культуры каждого народа.
  5. Стремление оторваться от тоталитарного прошлого выводит на первый план приоритеты личности. Накопленный опыт позволил разработать программу по музыкальному развитию детей старшего дошкольного возраста.

Наконец, мы выделяем свободное время личности, не изолируя ее досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа социальных общностей, но и не растворяя в.

Мы выделяем два ведущих противоречия в свободном времени конкретного общества на социетальном уровне. Во-первых, это противоречие между реальной величиной свободного времени и его социально необходимым объемом.

Общественное необходимое свободное время - это время, которое по объему и по содержанию обеспечивает оптимальное производство и стабильное существование социума. Конечно, между необходимым и реальным досугом нет полного совпадения. Досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа следует различать количественную и качественную стороны. Во-вторых, это противоречие между наличным уровнем, качеством использования свободного времени и объективными нуждами человеческого сообщества в его более оптимальном освоении.

В изучении свободного времени сложились свои традиции, школы, направления, выработались определенные концепции. Необходимо назвать целый ряд фундаментальных работ отечественных исследователей, вскрывающих как общефилософские, так и социологические, социально-экономические, социо-культурные и другие аспекты проблемы. Трубникова и других авторов, которые дают теоретические обоснования свободного времени как социальной категории, как условия развития человека и меры общественного богатства.

В работах этих авторов осуществлен общеметодологический анализ "социального времени" и его структуры, раскрыта диалектическая связь рабочего и внерабочего времени составной частью которого является собственно свободное времяих взаимосвязь и взаимопроникновение.

Среди западных авторов, заслуга которых в изучении общечеловеческой ценности свободного времени бесспорна -- Н. Целью данной работы является рассмотрение досуга за рубежом. Данная цель позволила сформулировать следующие задачи данного исследования: Рассмотреть досуг как сферу социально-культурной деятельности.

Рассмотреть особенности досуга за рубежом. Рассмотреть досуг в Англии, Германии, Франции и Швеции. Досуг как сфера социально-культурной деятельности 1. Само, понятие "досуг" часто толкуется и понимается как отдых, развлечение, удовольствие, игра, свободное время, нерабочая деятельность, свобода, рекреация и т.

В основе идеи социально открытой культурно-досуговой деятельности заложена в принципе весьма простая мысль: В условиях расширения международных контактов в области культуры, творчества, отдыха между многими странами Европы и Америки досуг становится частью цивилизованной жизни, улучшает духовное самочувствие нации.

Хотя специалисты насчитывают более 600 форм и видов досуговых занятий, у значительной части социально-демографических групп населения преобладают совершенно определенные стандарты, стереотипы досуговых занятий, досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа поведения.

Для многих подростков, молодых людей, взрослых характерны узкий набор и жесткие временные рамки досуговых занятий.

Специфика организации досуга в высокоразвитых европейских странах. Социально-культурные аспекты

В современной социально-культурной ситуации досуг предстает как общественно осознанная необходимость. Общество кровно заинтересовано в эффективном использовании свободного времени людей -- в целях социально-экономического развития и духовного обновления всей нашей жизни. С этих позиций и формируется "внешний" социальный заказ на освоение свободного времени, на проектирование досуговых программ, центров и зон досуга. В настоящее время происходит существенная переоценка значения досуга как социально-культурной категории в жизни общества.

Выполнявший досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа течение многих лет роль придатка производственной сферы досуг становится все более широкой сферой социально-культурной деятельности, где происходит самореализация творческого и духовного потенциала общества. В современной теории и практике термин "досуг" наиболее часто употребляется в трех значениях: Внутри указанных значений существуют самые различные научные дефиниции, в наибольшей степени это относится ко второму значению, поскольку досуг как деятельность обладает обширной типологией.

  • Организация досуга городской молодежи;
  • Целью данной работы является рассмотрение досуга за рубежом;
  • Она в значительной мере компенсирует недостаток возможностей для более полной реализации разносторонних творческих способностей ребенка, подростка, взрослого человека;
  • Осуществление данных полномочий администрация района возлагает на управление социального развития и взаимодействия с территориями.

Здесь число отечественных и зарубежных исследователей, предлагающих свои дефиниции, особенно досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа.

Отсюда следует, что для того, чтобы понятие "досуг" отвечало тем или иным практическим и научным целям, необходимо прежде всего уточнить его содержательную сторону и в рамках этого содержания выстраивать соответствующую цепочку подходов, методик и критериев оценки, без которых не мыслится создание полноценного социально-культурного проекта.

Существенным представляется вопрос о пропорциях, соотношении между специфическим назначением досуга как социально-культурного явления и тем содержанием, которое привносится в досуг на разных исторических этапах государственными и общественными структурами.

Категория содержания досуга при всей ее многомерности инвариантности всегда сохраняет свою изначальную заданность, целевой характер и адекватность назначению досуга. Об этом, в частности, свидетельствует развернутый анализ более 200 социально-культурных проектов, авторами которых являлись как студенты МГИК, Московского института управления, Рязанского филиала МГИК, так и школьные педагоги, социальные педагоги, работники культуры -- представители более 100 экспериментальных площадок ВНИК "Школа-микрорайон" 1988 -- 1991 гг.

Курсовая работа - Технологии социально-культурной деятельности общественных организаций в России

Как западные, так и наши исследователи обращаются к проблемам массовой культуры, досуга и его цивилизации, досуговых ценностей, досуговой миграции населения, бизнеса и культуры. По их мнению, рассматривать досуг можно лишь в контексте исторических и социальных наук. При этом выдвигается интересная задача: Закономерен подход к анализу, например, понятия "индустрия досуга", вбирающего в себя и условия досуговой деятельности, и уровень материально-технической базы, и финансово-организационные средства, и товары и услуги, производимые и поставляемые сферой досуга.

Ученых в одинаковой мере волнует социальное неравенство различных социально-демографических групп в культурно-досуговой сфере: Многие определения, составляющие понятийный аппарат досуга как отрасли научного знания, получили разработку только в последние 10 - 15-лет. Это относится к понятиям "досуговая деятельность", "социально-культурная деятельность", "социальные институты", "социализация личности", "социальная педагогика", "индустрия досуга", "чистый досуг", "полудосуг" и др.

Исходя из природы досуга ученые рассматривают и его специфические дефиниции. Они происходят за пределами деятельности, направленной на заработки: В настоящее время большинство ученых не разделяет, а, наоборот, более полно идентифицирует понятия "досуг" и "свободное время". Являясь основной сферой социально-культурной деятельности людей, досуг предстает как та часть общего бюджета времени человека, которая остается после вычета необходимых временных затрат на работу учебуудовлетворение физиологических потребностей сон, питание и т.

Международной энциклопедией социальных наук досуг трактуется как результат досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа выбора. Досуг подразумевает свободный выбор личностью досуговых занятий. Но досуговая деятельность, как и любая другая, подчиняется закону физической и социальной необходимости.

Досуг -- необходимый и неотъемлемый элемент образа жизни каждого человека. Поэтому досуг всегда предстает перед досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа в контексте реализации интересов личности, связанных с рекреацией, саморазвитием, самореализацией, общением, удовольствием, оздоровлением и т.

Это не означает, что досуг -- это синоним понятия "свобода", и было бы неправильно заявить, что обязанности не играют никакой роли в досуге. Хотя досуг включает свободу от определенного круга обязанностей, тем не менее, подобно другим социальным явлениям он подвержен воздействию социальных сил. Поскольку досуг идентифицируется с действием, активностью, он зависит от социальных отношений, а отсюда -- и от межличностных обязательств, таких, досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа, как контракты и даже договоренности.

Досуг может содержать в себе и предъявлять человеку определенные требования, которые вменяются в обязанности любой социально-культурной общности, от спортивных команд до кинообществ, с целью реализации своих досуговых потребностей. Досуг в его семейном контексте неотделим от множества проблем, которые сопровождают развитие современной семьи -- динамики демографических характеристик семьи, ее социально-экономического положения и адаптации к новым экономическим условиям, содержания и направленности семейной политики.

Можно с уверенностью утверждать, что досуг в досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа смысле строит семью, семейную жизнь.

Досуг как сфера социально-культурной деятельности. Социальная сущность досуга

Реализация этой жизнестроительной концепции в сфере досуга имеет огромное социальное значение. Если досуг не способствует нормальному воспроизводству населения, воспитанию детей, продолжению традиций, семья не сможет нормально функционировать в обществе, окажется на пути к моральной, духовной и физической деградации.

В современной отечественной и зарубежной науке термины "досуг" и "рекреация" фигурируют как родственные ключевые понятия. Слово "досуг" очень часто употребляется в самых различных смыслах: Наиболее достоверной является трактовка досуга как временно категории, как свободного времени досуг как сфера социально культурной деятельности курсовая работа.

VK
OK
MR
GP