Уникальные учебные работы для студентов


Курсовая особенности речи у детей с ЗПР

Главная База знаний "Allbest" Педагогика Особенности речевого развития у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития - подобные работы Особенности речевого развития у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Особенности развития речи в норме у детей дошкольного возраста в онтогенезе.

Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, формирование у них речи.

  1. Игра - творческий, вдохновенный труд ребенка. Предметно-средовые принципы организации процесса дошкольного образования.
  2. Анализ современных подходов и методов использования театрализованной игры для развития монологической речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Исследование по определению особенностей строения и подвижности артикуляционного аппарата, произношения звуков и развития фонематического слуха детей с ЗПР старшего дошкольного возраста.
  3. Применение методики по формированию диалогической речи на детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проверка ее эффективности.
  4. Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи. Анализ результатов исследования влияния несформированности мыслительных операций на развитие грамматической речи у детей с ЗПР.

Коррекционная работа по развитию речи. Проблема формирования мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста.

Особенности развития речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Формирование мотивационной готовности у детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР.

  1. Психолого-педагогическая коррекционная программа для больных детей. Особенности связной речи детей с задержкой психического развития.
  2. Формирование мотивационной готовности у детей с задержкой психического развития.
  3. Тематический рассказ, ритмика, физическая культура, игровая деятельность и арттерапия как средства по совершенствованию речи.
  4. Проблема формирования мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста.

Формирование общей способности к учению. Формирование интонационной выразительности речи. Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте. Организация эмпирического исследования особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Содержание опытно-экспериментальной работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью.

Особенности развития речи у детей с задержкой психического развития

Предметно-средовые принципы организации процесса дошкольного образования. Коррекционно-педагогическая работа с детьми. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушением речи III уровня.

  • Особенности связной речи детей с задержкой психического развития;
  • Особенности коррекционной работы по проблеме развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития;
  • Развитие лексико-грамматического строя речи, связной фразовой речи и её структурного оформления;
  • Применение методики по формированию диалогической речи на детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проверка ее эффективности;
  • Народный фольклор как средство развития речи детей.

Диагностическое исследование и особенности коррекционно-педагогической работы. Диагностика развития связной речи дошкольников. Методические рекомендации по использованию системы наглядного моделирования на занятиях по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста.

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР;
  • Характерные черты развития лексической стороны речи дошкольников с задержкой психического развития;
  • Экспериментальное исследование развития познавательной деятельности дошкольников с задержкой психического развития средствами игры.

Исследование по определению особенностей строения и подвижности артикуляционного аппарата, произношения звуков и развития фонематического слуха детей с ЗПР старшего дошкольного возраста.

Изучение особенностей речи слабослышащего ребенка старшего дошкольного возраста. Ознакомление с комплексом специальных игр, направленных на развитие речевого аппарата детей.

Методические рекомендации по снижению агрессивных состояний у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях.

VK
OK
MR
GP