Уникальные учебные работы для студентов


Курсовая работа на тему мозг и психика

Предполагая, что всегда стремились выяснить, как он устроен и функционирует. Мысль курсовая работа на тему мозг и психика том, что мозг есть орган души, принадлежит древнегреческому именно мозг, составляет материальную основу психических явлений, ученые врачу Алкмеону из Кротона 6 век до н. Полагая, что ощущение возникает благодаря особому строению периферических чувствующих аппаратов, Алкмеон вместе с тем утверждал, что имеется прямая связь между органами чувств и мозгом.

Тогда зародилось учение о психике как продукте мозга, благодаря тому, что была открыта зависимость ощущений от строения мозга, а это, в свою очередь стало возможным благодаря накоплению эмпирических фактов.

Психика и мозг человека

Но ощущения, по Алкмеону, исходный пункт всей познавательной работы. Тем самым и другие психические курсовая работа на тему мозг и психика, возникающие из ощущений, связывались с мозгом, хотя знание об этих процессах, в отличие от знаний об ощущениях, не могло опереться на анатомо-физиологический опыт. Вслед за Алкмеоном Гиппократ также трактовал мозг как орган психики, полагая, что он является большой железой.

С помощью мозга мы думаем, видим, слышим, отличаем уродливое от красивого, плохое от хорошего, приятное от неприятного.

  • У них развивалось позитивное отношение к ней, отнюдь не связанное с желанием умереть или суицидальными наклонностями [8];
  • Проблемы соотношения мозга и психики, души и тела.

Из медицины эти представления перешли в философию. Открытие Алкмеоном мозга как органа психики в течение нескольких столетий рассматривалось как гипотеза. Итак, учение о мозге прошло длительную историю, в которой выделяются две основные тенденции: Курсовая работа на тему мозг и психика итоге длинного ряда исследований установлено, что мозг дифференцирован на различные участки, обладающие функциональным своеобразием.

Благодаря успехам тонкой анатомии головного мозга, физиологии в частности, электрофизиологиипсихологии, неврологии и нейрохирургии удалось показать, что мозг - это, прежде всего, сложнейшая психическая система, действующая как дифференцированное целое.

Психология - конспекты, шпаргалки, рефераты, лекции

Мозг живого человека представляет небольшое овальное тело с неровной поверхностью, состоящее из податливого желеподобного вещества. Каким образом возникающие в нем процессы связываются с философией и религией, поэзией и прозой, добротой и ненавистью? Каким способом эта серовато-белая желеподобная масса постоянно накапливает идеи курсовая работа на тему мозг и психика знания, заставляя тело совершать действия разной сложности - от простого поднятия руки до виртуозных движений гимнаста или хирурга?

Сеченовские представления - о сигнальной функции психики, о кольцевом управлении движением, о саморегуляции поведения организма - были после продолжены Павловым.

  1. Люди с мозговыми нарушениями, локализованными в области гиппокампа, не могут хранить в памяти то, о чем узнали совсем недавно, или забывают о том, что уже начали или намеревались сделать после того, как дело уже начато.
  2. Самовнушение может приводить и к другим патологическим соматическим эффектам.
  3. Одно значение несет смысловую нагрузку сущности какой-либо вещи. Сеченова посвященных анализу газов крови и открытие центрального торможения в работах Э.
  4. При нормальном же состоянии мозга ведущая роль в оценке ситуации, вынесении суждения и принятии решения принадлежит доминантному чаще левому полушарию, хотя и субдоминантное полушарие участвует в этих операциях на подсознательном уровне.
  5. Третий блок охватывает передние отделы коры головного мозга.

Мозг является таким же телесным устройством как другие органы. Но деятельность его - согласно Павлову - имеет качественно особые признаки и законы.

  • Вторая сигнальная система, основанная на работе левого полушария, обеспечивает более высокий уровень отражения действительности благодаря языку;
  • Большинство исследователей являются сторонниками вербальной теории сознания;
  • Поэтому правополушарные поражения приводят к личностным нарушениям, а левополушарные — к речевым;
  • Степень дефекта может значительно варьировать;
  • В свою очередь те отделы ретикулярной формации, которые вызывают специфический эффект возбуждения, функционируют, по-видимому, в рамках анатомо-физиологической системы доминанты.

Он назвал ее высшей нервной деятельностью. Многочисленные клинические и экспериментальные данные свидетельствуют, что между психикой и мозгом существует тесная взаимосвязь. Воздействуя на мозг, можно изменить и даже уничтожить дух самосознание человека, стереть личность, превратив человека в зомби.

Мозг и психика

Сделать это можно химически, используя психоделические вещества в том числе наркотикианатомически, прооперировав мозг, а также используя электрический ток с помощью вживленных электродов. Содержание работы содержание отсутствует 2010 — 2013 YaNeuch. Используйте документы с этого сайта только с целью повышения вашего уровня знаний.

  1. Исследователи связывают осознание стимула с избирательным изменением возбудимости кортикальных структур через вовлечение таламического механизма фокусированного внимания. Обратные нервные связи имеются в системе как специфического, так и неспецифического путей проведения возбуждения.
  2. Но ощущения, по Алкмеону, исходный пункт всей познавательной работы. Следовательно, значительная часть родившихся гибнет в "борьбе за жизнь".
  3. Такая структура обеспечивает многоуровневую вертикально-горизонтальную передачу, переработку и интеграцию стимулов, воспринимаемых светочувствительными элементами.
  4. Важным свойством сознания представляется способность удерживать в голове последовательность происходивших событий и произвольно извлекать их из недр памяти. Далее эти импульсы попадают в ц.
  5. Теоретико-экспериментальные основы этого направления составляет теория функциональных систем П. С другой стороны, факты гомеостатических регуляций в исследованиях К.
VK
OK
MR
GP