Уникальные учебные работы для студентов


Воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа

Приложение 3 Введение Актуальность темы. Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей подростка. Но ели мы научим подростка ценить, беречь воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Многочисленные исследования последних лет показывают, что за период обучения в школе число здоровых подростков уменьшается в четыре раза.

В настоящее время возникло особое направление в педагогике: В основе оздоровления лежат представления о здоровом ребенке, который является практически достижимой нормой детского развития и рассматривается в качестве целостного телесно-духовного организма.

Никольской были выделены общие положения о главных чертах детского развитии: Подготовка к здоровому образу жизни подростка на основе здоровье сберегающих технологии должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения для детей любого возраста.

Исходя из цели, объекта и предмета воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа, можно определить задачи исследования: Разработать программу о здоровом образе жизни, как условие полноценного развития подростка.

Понятие здорового образа жизни Здоровье — это вершина, на которую постоянно нужно взбираться самому. Народная пословица Состояние здоровья подрастающего поколения — важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее.

Трудовые воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа страны, ее безопасность, политическая стабильность, экономическое благополучие и морально-нравственый уровень населения непосредственно зависят от состояния здоровья детей, подростков, молодежи.

Проблема здоровья подростков сегодня, как никогда актуальна. В настоящее время можно с уверенностью утверждать, что именно учитель, педагог в состоянии сделать для здоровья ученика больше, чем врач. Это не значит, что педагог должен выполнять обязанности медицинского работника. Просто учитель должен работать так, чтобы обучение детей в школе не наносило ущерба здоровью школьников. Пытаясь установить взаимосвязь между отношением учителя к своему здоровью, его потребности в соблюдении здорового образа жизни и реализации соответственного воспитательного воздействия на своих учеников, на практике мы сталкиваемся с тем, что сами учителя открыто говорят о том, что они не могут быть примером в ведении здорового образа жизни для своих воспитанников.

Чем ниже уровень грамотности педагога в вопросах сохранения и укрепления здоровья, тем менее эффективно педагогическое воздействие на учащихся. Безусловно, среди многих человеческих ценностей, здоровье занимает одно из первых мест. Эксперты ООН из десяти важнейших факторов, необходимых для полноценной жизни человека, поставили именно его на первое место. Здоровье всего населения и каждого человека — воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа бесценное богатство нашей страны.

Здоровье, как отдельного человека, так и населения нашей планеты в целом, зависит от комплекса различных факторов: Важно подчеркнуть, что до последнего времени здравоохранение и медицинская наука уделяли основное внимание больным, заболевающим, то есть тем, кто нуждается во врачебной помощи — лечении и восстановлении работоспособности ослабленного организма. Для нового этапа развития здравоохранения в нашей стране, когда поэтапно внедряется ежегодная диспансеризация всего населения, характерны не только охрана здоровья, но и его укрепление, улучшение, наращивание.

Приоритетным направлением российского здравоохранения становится первичная профилактика. В этой связи, наряду с глубоким изучением факторов болезни и больного человека, возникла новая проблема — всестороннего изучения факторов здорового образа жизни.

  • Объектом исследования данной работы является формирование здорового образа жизни в современной школе;
  • Жизнь без очередной дозы наркотиков становится физически невозможна;
  • Страшно подумать, на что он способен!

Но необходимо дать толкование ряду основополагающих понятии — здоровье, образ жизни, болезнь, профилактика. Это необходимо для того, чтобы знать, какой смысл лежит в основе того или иного определения.

Стоит отметить, что ни одно из вышеназванных понятии не может трактоваться однозначно. Каждое из них имеет большой перечень значении, которые существенно отличаются друг от друга. Такое разнообразие в понимании сущности явлении и биологических процессов, происходящих в организме человека, есть отражение неоднозначности самого человека.

Процесс познания природы человека более 2 тысяч лет. Он продолжается и воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа. Однако чем больше наука накапливает знании о человеке, тем больше доказательств его многообразной природы. Итак, термин здоровье невозможно сформулировать однозначно. В настоящее время насчитывается более 60 определении этого понятия. Ни одно из них не может раскрыть его в полном объеме.

Потому что сам человек неоднозначен не только внешне, но и внутренне. Неоднозначны его поведение, восприятие, взгляды, мысли, проступки, реакции ан то или иное воздействие.

Разные люди отражают действительность совершенно по-разному. НО самое, пожалуй, интересное состоит в том, что одно и тоже воздействие в разное время реагирует совершенно по-разному. В очень отдаленные времена здоровье определяли как отсутствие болезни. Исходили из такой альтернативы: Однако жизнь не стоит на месте.

Времена меняются, и мы меняемся вместе с. Меняются наши взгляды и понятия.

  • В настоящее время насчитывается более 60 определении этого понятия;
  • НО самое, пожалуй, интересное состоит в том, что одно и тоже воздействие в разное время реагирует совершенно по-разному;
  • Можно без преувеличения сказать, что культура человека начинается, прежде всего, с поддержания чистоты своего тела, духа и жилища;;
  • Концептуальные подходы к формированию здоровьесберегающего поведения в среде учащейся молодежи;
  • Физическое влечение определяет поведение наркомана и сопровождается психосоматическими и нервно - вегетативными изменениями, такими как подвижность, многоречивость, расширение зрачков, тахикардия, мышечная гипертония.

Современного человека уже не устраивает только отсутствие только отсутствие болезни, что само по себе уже хорошо. Понятие о здоровье трансформировалось в более широкое представление о человеке, как о существе более социальном, нежели биологическом.

Оказывается в современном мире недостаточно не иметь заболевания, надо быть еще и благополучным в разных отношениях. Верное по смыслу определение, тем не менее, не отражает всех возможных состоянии человека. Оно вполне наделено очевидной абстракцией. Самым серьезным недостатком этого определения является отсутствие в нем каких-либо упоминании о мировоззрении человека, его отношении к самому себе, к окружающей действительности и месту человека в.

Мировоззрение складывается на базе тех знании, навыков и умении, которые человек получает в самом раннем детстве. Именно знания формируют мировоззрение, а оно в свою очередь формирует культуру человека. Безусловно, в данном случае — это медицинская, а точнее — гигиеническая культура, как элемент общечеловеческой культуры.

Таким образом, здоровье человека — это воспитание здорового образа жизни у современных подростков курсовая работа только отсутствие болезней и благополучие, это в не меньшей степени наличие гигиенического мировоззрения и гигиенической культуры. Можно без преувеличения сказать, что культура человека начинается, прежде всего, с поддержания чистоты своего тела, духа и жилища.

Именно мировоззрение, то есть определенный набор знании. Усвоенных культурных ценностей, изначально определяет поведение человека, его медицинскую или гигиеническую активность, направленную на сохранение и укрепление здоровья на различных этапах его роста и развития.

Именно мировоззрение определяет потребность в хорошем здоровье.

  1. Растёт проблема пивного алкоголизма, который наиболее распространен в молодёжной среде. В своей жизнедеятельности человеку нужно руководствоваться в духовном плане всеобщими законами вселенной.
  2. В связи с этим составной частью комплексной программы мероприятий, направленных на профилактику экологически зависимой патологии среди детей, должно стать широкомасштабное, постоянно действующее эколого-гигиеническое просвещение родит елей, включающее беседы о гигиенически рациональной организации питания и режима дня и факторах, повышающих психо-эмоциональную нагрузку у детей.
  3. Здоровье, как отдельного человека, так и населения нашей планеты в целом, зависит от комплекса различных факторов. Социально-педагогические условия эффективного формирования здорового образа жизни у подростков, деятельность социального педагога по его осуществлению в школе.

Забота о здоровье и его укреплении является естественной потребностью культурного человека, неотъемлемым элементом его личности. Все это вместе взятое, определяет мотивацию поведения человека, направленную на сохранение здоровья, как бесценного дара самой природы. В последние годы возросла прагматическая ценность здоровья.

Это связано с изменением социальных отношении в обществе, пересмотром ценностных ориентации. Постепенно приходит понимание того, что здоровье — это неотъемлемое условие в любой области деятельности человека — материальной или духовной.

С этим утверждением трудно не согласиться. Общая культура человека во многом формирует его образ жизни.

VK
OK
MR
GP