Уникальные учебные работы для студентов


Отчет о педагогической практике студента в начальной школе

Отчёт по педагогической практике студентки школьного отделения. Ейск, 2017 год В своей педагогической практике я перенеслась из роли студента в непривычную мне роль педагога. Ведь человек может понять насколько сложно или наоборот очень доступно и легко ему будет в данной области только тогда, когда сам попробует себя в. Педагогическая практика, на мой взгляд, помогает студенту понять все те предметы, что он изучал эти четыре года и дает возможность применить свои знания.

Одним из важнейших элементов педагогической практики является ознакомление с планированием и овладение основами методики организации воспитательной работы в учебном учреждении. Приобретение навыков самостоятельного ведения воспитательной работы с учащимися, при учете их возрастных индивидуальных особенностей, — необходимое условие профессионального становления будущего учителя. Только на практической работе могут быть сформированы умения педагогически правильно строить свои отношения с учащимися, их отчет о педагогической практике студента в начальной школе, коллегами.

Отчёт по педагогической практик2

Для успешного прохождения практики, мною были поставлены определённые цели и задачи, которые я постаралась выполнить. Целью производственной практики является закрепление и расширение знаний, полученных студентами за время теоретического обучения, формирование необходимых общекультурных и профессиональных компетенций организации и проведения образовательного процесса в школах различных типов. В задачи практики входят: Производственная практика проводится в форме профессиональной работы студентов в школах разного типа.

  • Мне очень нравится давать уроки изобразительного искусства, ведь именно на этом уроке дети могут творить, придумывать что-то новое, фантазировать, у детей есть возможность раскрыть свои способности, проявить себя;
  • Практика проходила с 16;
  • Он плотно заполнен разными событиями — приятными и не очень, встречами — интересными и скучными, замечаниями — моими и чужими, советами, нотациями без этого не обойтись , разговорами, смехом, удивлением, шумными переменами, вкусными обедами в столовой, дежурством;
  • Целесообразное использование наглядных пособий;
  • Побуждение к активному усвоению знаний велось через стимулирование учеников к применению различных способов учебной нагрузки;
  • Ейск, 2017 год В своей педагогической практике я перенеслась из роли студента в непривычную мне роль педагога.

Практика каждого студента проводится в разных классах, по предметам с учетом вариативности учебных программ. В процессе прохождения производственной практики студенту рекомендуется: Директором школы является Лойленко Ирина Михайловна.

  • Каждый из практикантов в своих уроках старался дать детям как можно больше знаний и излагал материал в интересной для детей форме;
  • Что же касается уроков русского языка, то любимым заданием у детей было нахождение и исправление ошибок в стихах;
  • В этой школе педагогический коллектив дружный, развито сотрудничество и взаимопомощь.

Моим руководителем была Смолякова Елена Сергеевна, методистами были: Практика проходила с 16. На основании графика работы учителя, а так же расписания в закрепленном за мной классе, я составила график индивидуальной работы, по каждому из предметов, которые требовали консультации с учителем. В течение недели я ходила на уроки к этому классу, из классного журнала я узнала о успеваемости каждого из учеников.

За время практики я ознакомилась с деятельностью учителя начальных классов, Ирина Анреевна давала мне советы по проведению уроков, в свою очередь я к ней прислушивалась. Полученные в результате прохождения практики знания и данные, представлены в отчете. За период этой практики, я дала 6 уроков. В первые дни практики было трудно отчет о педагогической практике студента в начальной школе давать уроки, но после проведения первого урока на уроки ходила с радостью.

Отчёт по практике «Знакомство с профессиональной деятельностью учителя начальных классов»

Учитель старался оказывать мне посильную помощь в проведении уроков русского языка, литературы, математики. Так же мною были проанализированы уроки Ирины Андреевны, у нее я наблюдала интересные методы работы и взяла их на заметку. На уроках математики, я бы позаимствовала у нее умение заинтересовать учащихся темой урока: Работа с этим учителем многому научила. Я старалась также быть полезной. Класс, в котором я проводила уроки дружный и любознательный.

Отчет по производственной практике "Пробные уроки"

В классе 24 человека, из них 8 девочек и 14 мальчиков. Способности у большинства хорошие, дети добрые и уважительные. На уроках работают активно, с интересом отвечали на все заданные вопросы, многие из них посещают дополнительные секции.

Отчёт по практике

В целом обучающиеся класса разнородны с точки зрения своих индивидуальных способностей. В этой школе педагогический коллектив дружный, развито сотрудничество и взаимопомощь. Еще раз я убедилась в том, что учитель должен придерживаться правильным манерам общения, быть уважительным не только со своими коллегами, но и с детьми. Каждый проведенный день в школе, приносил мне уверенность в себе, что позволило мне поверить в.

План педагогической практики мной выполнен в полном объеме:

VK
OK
MR
GP