Уникальные учебные работы для студентов


Отчет о практике специалиста по работе с молодежью

Прощание с детьми и коллегами по цеху. Основная часть Анализ культурно-образовательного мероприятия название: Ведущий предлагает поприветствовать друг друга улыбкой. Какое у тебя настроение? Все по кругу отвечают на вопрос. Основная часть Сегодня мы с вами поговорим о том, как важно уметь ладить с другими людьми. Для этого нужно научиться делиться с ближним тем, что есть у нас самих - будь то игрушки, или возможность высказаться, или всеобщее внимание.

Мы лучше ладим с другими людьми в том случае, когда мы дружелюбны. Теперь тот повторяет выражение лица и поворачивается в свою очередь к своему соседу слева и т. Эту эмоцию он должен изобразить на своем лице, остальные угадывают, что чувствует человек. В паре возьмитесь за руки и отчет о практике специалиста по работе с молодежью. При этом постарайтесь удерживать равновесие. Насколько далеко вы можете отклониться назад?

Поставьте ступни ног вплотную друг к другу, чтобы при этом они отчет о практике специалиста по работе с молодежью прямо перед сдвинутыми ступнями вашего партнера. Возьмитесь за руки и медленно отклонитесь. Насколько далеко вы можете отклониться, удерживая равновесие?

Что нужно делать для того, чтобы поддерживать хорошее равновесие с партнером? Обратите внимание на детей, которые постоянно перетягивают партнера на себя, и помогите им понять, как это действует на их отношения с другими детьми.

Оптимальное число участников отчет о практике специалиста по работе с молодежью Сегодня у нас пройдет необычное занятие. Ребята, для того, чтобы определить тему нашего занятия, хочу предложить вам разгадать кроссворд. Вопросы в нем не простые. Специалист зачитывает детям загадки о ЗОЖ, о теле человекав ответах которых содержаться буквы ключевого слова.

Постепенно детям открывается тема занятия. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится мыло. Он без туч, без облаков Целый день идти готов душ.

Давайте внимательно посмотрим, какое же слово было спрятано. А кто мне может сказать, что же это такое? Давайте посмотрим, что же говорит народная мудрость о здоровье.

Поставленные цели были достигнуты: Это мероприятие позволило воспитанникам гимназии еще больше осознать ценность дружбы и почувствовать себя частью единого коллектива. Кроме того, работники достигли главной поставленной цели: В игровой форме дети получили необходимые для этого знания.

Особое влияние это мероприятие оказало на детей младшей возрастной группы 8-10 лет. Так как они видели перед собой пример активного участия детей старшей возрастной группы 11-15 лет. Психолого-педагогическая характеристика молодежной группы Анализируя поведение детей, воспитанников гимназии к выводу, что наибольшее количество детей хотели бы найти друзей и весело провести время. Несколько человек хотели приобрести новые знания и умения.

Одна из девочек хотела проявить свои возможности и самостоятельно организовывать различные дела. Важными качествами для детей являются: Для небольшого количества отчет о практике специалиста по работе с молодежью важными качествами являются: Никто из ребят не проявил требовательность к себе и милосердие. Дети оказались очень спортивными. Практически все либо активно тренируются и участвуют в соревнованиях, либо занимаются на досуге. Среди детей нет никого, кто бы вообще не интересовался спортом.

Среди мальчиков практически все не интересуются искусством. Несколько девочек посещают художественную школу. Несколько детей оказались болезненными с достаточно серьёзными заболеваниями.

Без особых затруднений отчет о практике специалиста по работе с молодежью удаётся справится со сложностями, довести задуманное до конца. Могут прийти на помощь в случае необходимости и отказаться от удовольствия, если это волнует родителей. Большинство детей отметили, что проявляют инициативу в занятиях по интересам и в семье, реже при оказании помощи другим.

Таким образом можно сделать вывод, что дети общительные, весёлые, хорошие друзья, уважают старших. Психолого-педагогический анализ возраста детей 8-12 лет Возраст 8-12 лет - относительно спокойный, если сравнивать его с бурным детством, когда за ребенком нужен был глаз да глаз, и предстоящим переходным периодом, когда от родителей и воспитателей потребуется колоссальная выдержка, чтобы пережить зачастую агрессивное самоутверждение ребенка.

Отчет По Практике В Молодежной Политики

Тем не менее, свои подводные камни в этом возрасте тоже есть, и пускать все на самотек не стоит. Физиология ребенка восьми - одиннадцати лет. В 8-12 лет ребенок продолжает расти, но до кардинальных изменений, сопровождающих период полового созревания, еще достаточно.

Организм в этом возрасте пока еще детский, и, несмотря на кажущуюся взрослость, достаточно хрупкий. Он нуждается в полноценном отдыхе, в нормальном количестве сна хотя бы девять часов в сутки и в правильном питании. Во втором-третьем классе увеличивается школьная нагрузка, и многие дети уходят с головой в учебу и перестают что-либо замечать вокруг. Отчет о практике специалиста по работе с молодежью вмешиваться в рабочий процесс не рекомендуется, но и совсем абстрагироваться тоже не стоит.

Необходимо настаивать на ежедневных прогулках и занятиях спортом. Организм растет и развивается, и без движения ему трудно. Недостаток вентиляции легких может привести к головным болям, ослаблению зрения и снижению иммунитета.

Поэтому двухчасовая прогулка должна быть обязательной в этом возрасте. Психология отчет о практике специалиста по работе с молодежью в восемь - одиннадцать лет. В возрасте восьми-одиннадцати лет ребенок начинает постепенно отдаляться от родителей, а воспитатель начинает утрачивать авторитет.

К 8-9 годам функциональные возможности головного мозга у детей еще не до конца развиты, поэтому они воспринимают лишь случайные предметы или те, которые привлекли внимание. Наблюдение также носит неконтролируемый характер. Младшие школьники очень не внимательны. Их легко сбить с толку -- они быстро переключаются с одного предмета на другой, чаще -- с обучения на любой другой раздражитель.

Если же заставлять детей долго и упорно сосредотачивать свое внимание, они быстро переутомляются. Чтобы сохранить общность с ребенком и в то же время не подавить полностью его волю, необходимо побольше с ним разговаривать - по-взрослому и не на повышенных тонах. Подвижные игры играют большую роль для формирования мышления. Игры, развивающие скорость, ловкость, силу, стимулируют важные психические процессы: Подвижные игры вызывают у детей бурю эмоций. Они пока не могут их контролировать, это проявляется в громких возгласах, мимике, резких жестах.

  1. Организационная структура учреждения…………………………17 8. Чтобы сохранить общность с ребенком и в то же время не подавить полностью его волю, необходимо побольше с ним разговаривать - по-взрослому и не на повышенных тонах.
  2. Правовые основы молодёжной политики………………………………...
  3. Социальная диагностика — это выявление, обозначение и изучение причинно-следственных связей и взаимоотношений, порождающих комплекс социальных проблем различного уровня организации.
  4. Связано это, в первую очередь, с отсутствием нормальной материально-технической базы, недостаточно высокий уровень сотрудников, работающих с молодежью, недостаточная активность в работе и многое другое, в результате чего молодежная политика района не имеет возможности в полной мере удовлетворить потребности молодежи.

Эмоциональное состояние у детей этого возраста быстро меняется. Оно зависит от обстоятельств. Как правило, эмоциональные дети вырастают в эмоциональных взрослых. Занятия спортом или другие увлечения очень важны для развития упорной, волевой, любознательной личности.

Заключение Прохождение психолого-педагогической практики является важным элементом учебного процесса по подготовке специалиста. В это время будущий организатор работы с молодежью применяет полученные в процессе обучения знания, умения и навыки на практике. Основными задачами в этот момент являются: Практика помогла мне научиться самостоятельно решать определенный круг задач, возникающих в ходе работы организатора работы с молодежью.

Я понял, что на практике будет востребована основная часть знаний, полученных мной в университете. Конечно, это было не отчет о практике специалиста по работе с молодежью, мне пока что не хватало опыта, но с каждым днем я чувствовал себя увереннее на месте организатора работы с молодежью, всегда старался дать ребятам весь материал, который был запланирован для меня моим куратором, пыталась внести в структуру каждого мероприятия новые и оригинальные приёмы, которые усиливают познавательный игровой интерес воспитанников и способствуют более лёгкому схождению с коллективом и способствует повышению интереса к проводимым мероприятиям.

Мне очень понравилось работать с детьми и молодежью.

  1. Начальник отдела назначается и освобождается от должности распоряжением главы администрации района. Отчет должен составлять не менее 10 страниц текста без приложений.
  2. Начальник отдела назначается и освобождается от должности распоряжением главы администрации района.
  3. Комитет по молодежной политике, Физической культуре и спорту Брянской области Кафедра управления Руководитель практики. В ходе управленческой практики решаются следующие основные задачи.
  4. Содержание Введение 3 Глава I. Давайте посмотрим, что же говорит народная мудрость о здоровье.
  5. Цель практики — приобретение навыков практической работы по специальности в учреждениях и организациях, работающих с молодежью. Всего в модели практического обучения можно выделить четыре уровня освоения профессиональных умений.

Работа в данном учреждении понравилась. Понравилось работать с детьми, участвовать в жизни школы и города, помогать преподавателю в нравственном и эстетическом воспитании подрастающего поколения.

На качество работы влиял благоприятный климат в коллективе, пройденная практика оставила положительные впечатления. Практика дала огромный опыт работы с отчет о практике специалиста по работе с молодежью, который был подтвержден теоретическими знаниями, полученными в институте. Во время прохождения практики я приобрел навыки общения, навыки умения руководить и организовывать молодежь, проводить мероприятия. Условия прохождения практики были хорошими.

По любым возникающим вопросам я могла обратиться к руководителю моей практики или работникам Гимназии. Список использованной литературы для проведения мероприятий 1. Популярное пособие для родителей и педагогов. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста.

VK
OK
MR
GP