Уникальные учебные работы для студентов


Отчет по практике психолого педагогическое образование

Транскрипт 1 Отчет об учебной практике студентов 1 курса 1 группы направления подготовки Психолого - педагогическое образование за 2 семестр уч. Основная цель учебной практики - познакомить студентов отчет по практике психолого педагогическое образование деятельностью педагога-психолога в различных типах учреждений и овладение его профессиональными функциями в процессе работы, получение первичных профессиональных умений и навыков, направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

По графику учебного процесса уч. Установочная конференция была проведена 28 июня 2014 г. Студенты проходили учебную практику в различных учреждениях: Кызыла, в Центре социальной реабилитации дезадаптированных детей и подростков, в Центрах социальной помощи семье и детям в кожуунах республики. По результатам проверки отчетной документации практикантов можно отметить, что студенты ознакомились с деятельностью педагога-психолога и получили первичные профессиональные умения и навыки: Дослан - оол Д.

Отчетная документация сдана своевременно. Документы присутствуют в соответствии с перечнем. Вся документация имеется в отчет по практике психолого педагогическое образование.

Индивидуальный план работы практики приведен согласно требованиям. Все запланированные мероприятия выполнены. За период прохождения практики студентка выполняла обязанности помощника преподавателя педагогики и психологии, проводила тренинги знакомства и сплочения групп. Оформление документов соответствуют предъявляемым требованиям. Индивидуальный план работы и дневник практики приведен согласно требованиям.

Все запланированные мероприятия из индивидуального плана практикантки выполнены. Студентка изучила документацию педагога-психолога, приобрела опыт в редактировании статей, обработке анкетных данных и составлении диаграмм. За время прохождения учебной практики отчет по практике психолого педагогическое образование достаточный уровень теоретических и практических знаний.

Во время прохождения практики студентка знакомилась с детьми и педагогами пришкольного лагеря, проводила тренинговые занятия на разные темы, проводила психологические методики и развивающие игры.

К выполнению всех заданий подходила ответственно. Показала себя исключительно с положительной стороны. Индивидуальный план работы практики выполнен - все запланированные мероприятия выполнены.

Отчет о прохождении психолого-педагогической практики

За время прохождения практики студентка показала умение налаживать контакт с детьми, проявляла вежливость и умелость в организаторских способностях.

Практику начала с знакомства с учителями лагеря и с детьми. Студентка показала себя как ответственный, исполнительный практикант.

Отчет по психолого-педагогической практике

В характеристике отмечается как ответственный, хороший педагог-психолог и организатор. В процессе прохождения практики показала хороший уровень теоретических знаний и закрепила их практическими навыками.

Принимала активное участие в работе и оказывала помощь специалистам. С детьми ладила хорошо, проявляла усердие, трудолюбие. За время прохождения практики студентка ознакомилась с Уставом Центра, где изучала должностные обязанности психолога, с нормативно - правовыми актами деятельности психолога. Зарекомендовала себя как пунктуальный отчет по практике психолого педагогическое образование исполнительный организатор. За время прохождения учебной практики студентка овладела навыками правильного использования методической литературы.

Активно принимала участие в организации мероприятий. За время прохождения практики студентка зарекомендовала себя с положительной стороны. Пишет, что научилась применять полученные знания, закрепляя их и развивая в процессе практики.

Работа с документацией велась аккуратно, грамотно. В процессе практики научилась реализовать основы дифференцированного подхода к детям.

Протоколы по годам

По итогам учебной практики на итоговой конференции студенткам выставлен дифференцированный зачет: M о прохождении практики с 29 июня по 25 июля 2015 г. Все студенты, проходившие педагогическую практику, правильно и качественно выполнили задания, предусмотренные программой практики. Отчетная документация своевременно представлена в соответствии с основными требованиями.

Самостоятельная работа студентов-црактикантов заключалась в подготовке к осуществлению самостоятельной практической деятельности и работе над текущей документацией: В качестве основного организационного задания студенты разрабатывали индивидуальный план работы студента на весь период практики. Методическая деятельность заключалась в работе над текущей документацией: Изучение, отчетной отчет по практике психолого педагогическое образование показало, что студенты владеют знаниями по теории обучения и воспитания, социальной педагогике, психологии, психологопедагогической диагностике, методами и подходами к организации деятельности детского коллектива.

Отчет по практике

В характеристиках, данных педагогами-психологами школ, социальных центров указано, что студенты проявили ответственность, дисциплинированность, усердие, инициативу и добросовестное отношение к работе. Подчеркивается, что владеют базовыми теоретическими знаниями и умеют налаживать контакт с воспитанниками. Пользовались уважением со стороны детей и коллектива.

Практиканты, по мнению педагогов-психологов, имеют навыки планирования и организации психологическй? Отмечено отличное знание возрастных и психологических особенностей детей различных возрастов, а также родителей. Изучена система организации и планирования работы с детьми в детском коллективе. По отзывам студентов,"этот вид практики интересен и профессионально значим для. Отмечают, что углубили и закрепили теоретические знания, полученные в университете, научились применять эти знания на практике в работе с детьми.

Студенты 2 курса 1 группы проходили учебную практику в количестве 15 человек в г. Кызыле и кожуунах республики с 29 июня по 25 июля 2015 г. Отчет по практике психолого педагогическое образование Сардана Алексеевна 2. Куулар Сылдысмаа Кузеновна 2. Ооржак Долаана Витальевна 2. Куулар Виктория Владиславовна 2. Т улуш Чочагай Г еннадьевна Методистами назначены. Учебная практика была направлена на ознакомление с деятельностью педагога-психолога различных учреждений и преподавателей психологии.

Студенты, прошедшие практику в пришкольных лагерях, в отчетах пишут: За время практики научилась проводить психологические упражнения и процедуры, научилась работать с документацией, а также проводить разные мероприятия. Мне было нетрудно проводить практику в лагере. Я провела практику, совмещая приятное с полезным. Проводила различные тренинги на разные темы.

Проводила и участвовала во всех общелагерных мероприятиях. Проводила различные психологические упражнения игры. Анализ отчетной документации студентов показывает, что практика оказала положительное влияние на формирование профессионального самоопределения, способствовала расширению представлений о выбранной профессии, позволила получить большой практический опыт.

Сат is S9 8 Отчет о прохождении производственной практики студентами 3 курса 1 группы направления подготовки Психолого-педагогическое образование ППО с 29 февраля по 02 апреля 2016 года Установочная конференция 1 производственной практики проведена 27 февраля 2016г.

В рамках производственной практики происходит знакомство студентов со спецификой деятельности педагога-психолога в учреждениях различного профиля образовательные учреждения, различные организации. На конференции студенты были ознакомлены с целью производственной практики. Студенты проходили практику в школах г. Педагоги-психологи данных школ имеют большой опыт работы и руководства студентамипрактикантами. На итоговой конференции были обсуждены результаты практики. В процессе прохождения практики ознакомилась с должностной инструкцией педагога-психолога, нормативной базой, научилась разрабатывать индивидуальные рекомендации по результатам исследования и составлять психологические заключения.

Ознакомилась с положением и документацией педагога-психолога, коррекционно-развивающими программами. В ходе практики отчет по практике психолого педагогическое образование свои знания, приобрела умения и навыки в проведении коррекционных занятий.

Во время практики ознакомилась изучила документацию педагога-психолога образовательного учреждения. Принимала участие в диагностическом исследовании, проводила тренинговые занятия. Отчет по практике психолого педагогическое образование свое стремление к получению новых знаний. За время прохождения практики ознакомилась с деятельностью педагогапсихолога и с содержанием его работы, участвовала в организации и подготовке проведения диагностических, психокоррекционных и профилактических мероприятий.

Научилась составлять анализ результатов, составлять диаграмму, а также принимала отчет по практике психолого педагогическое образование в разработке рекомендаций учителям. В ходе практики студентка углубила свои знания, приобрела навыки в проведении коррекционных занятий. Приобрела опыт формулирования психологических рекомендаций по результатам проведенной работы. Сложности были в заполнении справки по результатам психологической диагностики детей с ОВЗ.

Ваш IP заблокирован

Во время практики работу начала с составления графика работы и с ознакомления с документацией педагога-психолога. Провела тестирование в 4 "з" и 2 "е" классах на внимание и ассоциативную память. Затруднения были связаны с интерпретацией методики "Человек под дождем". Педагог-психолог начальной школы в характеристике пишет о том, что студентка показала себя с хорошей стороны как хорошо подготовленный студент, с детьми легко находит общий язык, дисциплинированна. Педагог-психолог пишет, что студентка проявила хорошую теоретическую подготовку, методологическую грамотность, организованность.

В ходе практики студентка познакомилась с методиками и методами работы опытного психолога. Во время прохождения практики отчет по практике психолого педагогическое образование следующие виды деятельности: Во время практики показала отчет по практике психолого педагогическое образование добросовестным, организованным и корректным практикантом. Студентка отметила, что приобрела навыки и умения работы с диагностическим материалом, как индивидуально, так и в группе с детьми, а также научилась правильно интерпретировать проективные методики Дом-дерево-человек в 1,2,3,4 классах обрабатывать результаты проведенных диагностических методик.

У студентки не было особых трудностей. Отзыв педагога-психолога начальной школы положительный: В процессе прохождения практики студентка показала хороший уровень теоретических знаний и закрепила их практическими навыками с большей долей самостоятельности в работе.

VK
OK
MR
GP