Уникальные учебные работы для студентов


Отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация

Образец отчета по практике в лагере

Утром была торжественная линейка открытия лагеря, на которой я познакомилась с воспитателями, вожатыми и детьми. После завтрака я в своем отряде провела игры и мероприятия для знакомства с детьми. И хотя все дети да и вожатые учатся в одной школе и знают друг друга, это оказалось не бесполезно, так как выявились лидеры и заводилы, дети из разных классов лучше узнали друг друга и сплотились в группы по интересам.

Сначала дети с трудом вовлекались в игры, особенно мальчики, но потом втянулись и стали предлагать свои игры. Мне кажется, детям понравились предложенные мной игры, а я узнала, какие игры любят сами дети. После обеда ученицы 10 класса провели подготовленное заранее мероприятие с конкурсами и сладкими призами. Я побуждала детей участвовать в конкурсах и участвовала вместе с.

Некоторые конкурсы были весьма интересны, думаю, я буду использовать их в будущем. Первый день прошел неожиданно легко и весело. Дети быстро привязались ко мне и выполняли все, что я им предлагала. Мне удалось сдружить отряд интересно провести с ними время. Я следила, чтобы по дороге дети никуда не убегали и не останавливались у ларьков, а также не баловались в автобусе. Перед обедом дежурные каждого отряда идут в столовую накрывать столы. Моя задача - проследить, чтобы дежурные накрыли на всех, чтобы все дошли до столовой, и отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация баловались во время обеда.

Обычно с девочками проблем не возникало, а вот за мальчиками нужен глаз да глаз. К моему великому удивлению эта игра очень понравилась девочкам как моего отряда, так и тем, кто во дворе присоединялся к. Следующие десять дней мы играли в нее по два - три часа в день.

Сделала для себя открытие, что детям нравятся не только подвижные игры. В новую игру они втягиваются с азартом и могут играть долго мне уже надоело, а они все еще хотят продолжать.

Я подготовила для своего отряда интеллектуальную викторину, в которой содержались загадки, ребусы, веселые математические задачки отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация вопросы из различных областей знаний. Мальчики, за некоторыми исключениями, не проявили большого интереса, поэтому соревнования между мальчиками и девочками не получилось, но некоторые задания и мальчики выполняли охотно и в конечном итоге все приняли участие в викторине.

День прошел весело и оживленно. Отряд проявил себя как сплоченный коллектив, вместе участвуя во всех играх.

ОТЧЕТ ПО ЛЕТНЕЙ ПРАКТИКЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Некоторые трудности в подготовке викторины вызвала моя недостаточная осведомленность об уровне знаний детей, так как на нашей специальности не знакомят с программой начальной школы. Оказалось, что кино дети любят больше чем театр. Сегодня они больше разговаривали и шумели, чаще приходилось призывать их к порядку. Дети научили меня играть в несколько на мой взгляд довольно странных игр, таких как: Так что до полдника я познавала детские интересы, играя с ними в их любимые игры.

Также приходилось быть примиряющей стороной, потому что дети часто ссорятся отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация мелочей, не могут поделить роли в игре и решить, кто прав, кто виноват. Этот день был интересным для детей и познавательным для. Я узнала, какие игры нравятся детям и могу использовать это в будущем. Дети взяли с собой все что нужно для пикника, мячи, бадминтон, мелки, и весь день провели в парке.

Я и другие вожатые проводили совместные игры детей так, чтобы никому не было скучно, например: Любой ребенок может присоединиться к одной из групп или чем-то другим в одиночку или вдвоем. Используя новизну обстановки, удалось вовлечь всех детей в совместную деятельность, даже тех, кто обычно предпочитает тихонько играть в одиночку. Видимо пруды, заросли акации, покрывала на траве и бутерброды положительно влияют на настроение детей ассоциация с семейным пикником.

В этом отношении загородные лагеря выигрывают - резвиться на природе все-таки приятнее, чем в школе.

Ваш IP заблокирован

Единственный фильм, который понравился детям, потому они были очень спокойны и внимательно смотрели мультик. Музыкальный час - занятие с музыкальным работником. Сегодня я откровенно бездельничала, все мероприятия проводились другими, а я только водила детей из одного места в другое.

Он позволил мальчикам проявить себя с разных сторон. Юные рыцари соревновались в уме, силе, ловкости, а также умении ухаживать за девочками. Конкурсы были довольно веселые но помещение оказалось не совсем подходящим.

Зрителям в зале было не видно, что происходит на сцене, поэтому они шумели, а участникам из-за них не было слышно, поэтому они не поняли условий.

Ключевые слова страницы: Дневник по летней практике в лагере | отчет по практике

В общем конкурс прошел несколько скомкано. По дороге все, у кого есть мобильные телефоны, спешили сдать их мне на хранение, так что целый час я ходила вся обвешанная мобильниками.

Я старалась сделать конкурсы веселыми интересными детям, и в целом это у меня получилось. Но я не учла, что в 4 отряде отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация старше и сильнее, чем во всех остальных, поэтому соревнование получилось заведомо не равным. Этого можно было бы избежать, если бы я сама назначила участников от 4 отряда, но тогда мне это не пришло в голову.

Если мне еще придется проводить подобные мероприятия, постараюсь это учесть. На этот раз дети вели себя спокойнее, может спектакль больше понравился. Провела с детьми кружок хореографии. Разучила с ними простейшие танцы вроде тех, что нам давали на инструктивке. Дети выучили два простеньких танца и просто побесились от души и потанцевали.

Дети показали маленький импровизированный концерт из того, что мы выучили днем, за отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация получили всеобщую похвалу и были очень горды. Я в свою очередь попробовала себя в роли хореографа и думаю, что правильно выбрала профессию. Немножко даже пожалела, что пошла на практику вожатой, а не хореографом. Для меня это было бы гораздо проще. Я только довела детей до филармонии и забрала их оттуда, а на концерт с ними не ходила.

Весь отряд повально стал играть в карты. Так что я даже организовала из этого своеобразный турнир. День прошел очень спокойно. Впервые дети не тащили меня на улицу и не заставляли бегать, прыгать играть в мяч. В промежутке между играми мы обменялись номерами телефонов, и, что было очень удивительно и приятно, дети просили у меня автограф на отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация. Все чаще два и более отряда объединяются в играх на улице. Победители выявлялись в пяти номинациях: К сожаленью конкурс проходил в большом спортивном зале и зрителям было плохо слышно, что говорят участники, да и ведущая хоть я и почти кричалапоэтому им было не интересно и они еще больше шумели.

Думаю, я напрасно доверила первый конкурс на обаятельность участниц на суд зрителей. Дети в этом возрасте жестоки, могут обидеть другого не задумываясь, и культура поведения у них еще недостаточно развита. В результате аплодисменты достались тем, кто более популярен в школе, а другим достались скудные похлопывания или даже завывания с отрицательными интонациями в голосе.

Я только довела детей до дверей и забрала их оттуда, а на спектакль с ними не ходила. Среди девочек провела конкурс рисунков на свободную тему.

  1. При первом курении першит в горле, учащенно бьется сердце, во рту появляется противный вкус.
  2. Провела с детьми кружок хореографии. Я только довела детей до дверей и забрала их оттуда, а на экскурсию с ними не ходила.
  3. Меня и в детстве было не загнать в лагерь, а уж работать я тем более не хотела. Нас встретило множество людей, очень стройных и сильных, которые шли из своих деревень с горящими головешками в руках и травой.
  4. Было трудно в том плане, что от меня требовали проведения не столько отрядных, сколько общелагерных мероприятий.

Некоторые увлеклись и нарисовали несколько работ, другие ушли играть в мяч, не закончив и одного рисунка. В любом случае лучшие работы были вывешены на стене. День прошел спокойно и удачно. Особо выделилась в конкурсе рисунков Настя Шимина это не удивительно - она занимается в художественной школе. В бассейне я следила, чтобы дети не слишком брызгались и визжали и чтобы не топили друг друга, как они любят делать, а также чтобы ничего не забывали забрать.

Научила детей играть несколькими мячами. Это требует большой концентрации внимания, чтобы уследить, кому ты кидаешь и кто кидает. Чем больше игроков и мячей тем интереснее. Детям очень понравилась эта игра, они даже на полдник не хотели уходить.

Наверно несколько дней это будет их любимым развлечением. День прошел интересно и весело, дети накупались, наигрались и к тому же узнали новую игру. Мне кажется, эта игра полезнее тех, отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация которые они играли до сих пор, так как она направлена на развитие внимания. Экскурсия в пожарную часть.

Я только довела детей до дверей и забрала их оттуда, а на экскурсию с ними не ходила. День прошел весело благодаря стараниям Артема. Вообще я заметила, что он единственный из нашего отряда может запросто играть с девочками наравне. Я провела беседу с детьми, поинтересовалась у них что они знают о Великой отечественной войне, рассказала им о 22 июня 1941 года.

Дневник по летней практике в лагере - отчет по практике

Конкурс рисунков мелом на военную тему. Всем желающим оставить свой след были выданы мелки и выделен участок школьного двора. После того, как дети нарисовали свои картинки, воспитатели посмотрели их и выбрали победителем 1 отряд, оценивая количество рисунков их соответствие военной тематике.

В целом день прошел хорошо. Удалось заинтересовать детей темой войны и направить их энергию на общую деятельность в нужном направлении. Правда большинство мальчиков отказались участвовать в конкурсе, заявив, что они не маленькие, чтобы рисовать мелками.

И хоть мы с девочками старались за двоих, но 4 отряд занял лишь 3 место по количеству рисунков. Игра состоит из нескольких станций, отчёт по практике в летнем лагере от студентов презентация которых дети получают подсказки, помогающие найти клад. Станции включали силовые, логические, интеллектуальные, творческие конкурсы. На каждой станции дети зарабатывали баллы и, в зависимости от их количества, получали более или менее весомую подсказку.

VK
OK
MR
GP