Уникальные учебные работы для студентов


Отчет по производственной практике процедурной медсестры

К практике допущен Университетский руководитель: Базовый руководитель Легонькова Т. Легонькова доцент кафедры пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии Т. Степина доцент кафедры пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии О. Войтенкова ассистент кафедры пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии Г. Прохорова ассистент кафедры пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии О.

Заведующий кафедрой госпитальной педиатрии с курсом неонатологии ФДПО, профессор, д. Алимова Председатель цикловой методической комиссии учебной и производственной практики, доцент, отчет по производственной практике процедурной медсестры. Представление дневника практики производственной ППвключающего: Ежедневный отчет о выполненной работе, заверенный подписью базового руководителя практики Краткий отчет о проведенной санитарно-просветительской работе Сводный отчет о проделанной работе, заверенный подписью базового руководителя и печатью учреждения Характеристика студента, заверенная подписью базового руководителя и печатью учреждения.

Тестовый контроль или устное собеседование по основным вопросам практики. Зачет оценивается по пятибалльной системе. Итоговая оценка за практику формируется на основании характеристики, данной базовым руководителем, и оценки университетского руководителя практики.

Дневник практики должен быть представлен на зачете на профильной кафедре университетскому руководителю до 1 сентября следующего учебного года. Сведения о отчет по производственной практике процедурной медсестры производственной практики: Олейникова Валентина Михайловна телефон приемной Заместитель главного врача по медицинской части базовый руководитель: Петрова Татьяна Николаевна 4 3. Характеристика подразделений учреждения, организации Отделение Ф.

Провести организационное собрание студентов, прибывших на практику, ознакомить со структурой учреждения, с особенностями работы персонала и правилами внутреннего распорядка учреждения и подразделений. Проверить наличие медицинской книжки и правильность ее заполнения заключения всех специалистов, результаты всех необходимых исследований, допуск к работе. Напомнить студентам основные положения медицинской этики и деонтологии, основные правила личной гигиены, правила охраны труда и техники безопасности.

Распределить студентов для прохождения практики по подразделениям и познакомить их с непосредственными руководителями практики в подразделениях.

  • Как должны храниться лекарства группы А и Б?
  • Базовый руководитель Легонькова Т;
  • Морально этические проблемы медицинской генетики в педиатрии, Примечание;
  • Вся работа студента должна ежедневно фиксироваться в дневнике, который подписывается базовым руководителем практики, осуществляющим непосредственное руководство в подразделении, и контролируется прикрепленным университетским руководителем практики профильной кафедры.

Периодически контролировать практическую деятельность студентов, выполнение ими плана, графика работы, правильность и своевременность оформления дневников, поведение студентов в отделениях. Заверить своей подписью и печатью учреждения сводный отчет о проделанной работе студентом работе, его характеристику и отчёт университетского руководителя практики.

Обязанности базового руководителя практики, осуществляющего непосредственное руководство в подразделении учреждения 1. Ознакомить студентов с персоналом и субординацией в подразделении, его структурой и правилами внутреннего распорядка, с отчет по производственной практике процедурной медсестры и особенностями предстоящей работы.

Проводить инструктаж студентов на рабочем месте по вопросам личной гигиены, охраны труда и техники безопасности на рабочем месте, составлять поименный список студентов в журнале с личной подписью студента.

Дневник производственной практики «Помощник процедурной медицинской сестры»

Составлять график работы студентов, распределять их по рабочим местам, знакомить с постовыми сестрами, под непосредственным руководством которых должны работать студенты. Оказывать студентам всю необходимую помощь в выполнении программы практики, обращать внимание на интересные и сложные стороны профессии, ее гуманную отчет по производственной практике процедурной медсестры.

Контролировать освоение студентами практических навыков в соответствии с программой практики и правильность их выполнения, качество ведения дневников, ежедневно подписывая. Написать по окончании практики в дневнике характеристику работы студентапрактиканта, отразив отношение к больным, прилежание в работе, дисциплинированность, овладение практическими навыками, и оценить ее по пятибалльной системе.

Студенты работают по 6 академических, астрономических часов в день 12 рабочих дней. Пропущенные дни по уважительной или неуважительной причине отрабатываются без сокращения времени за счет дополнительной работы во внеучебное время, практика продлевается на пропущенные дни.

Методическое руководство практикой осуществляют зав. Цель производственной практики состоит в приобретении умений по использованию медицинского оборудования инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы процедурной медицинской сестры отчет по производственной практике процедурной медсестры непосредственного участия в деятельности детского стационара, а также в развитии социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

Отчет по производственной практике. Помощник процедурной медицинской сестры

Производственной практика ПП студентов 3 курса педиатрического факультета относится к одной из форм профессиональной подготовки будущих врачей в период обучения в вузе Во время прохождения практики студент должен помнить и выполнять основы деонтологии, придерживаться принципов профессиональной этики, правильно строя свои взаимоотношения отчет по производственной практике процедурной медсестры персоналом медицинского учреждения, показывать пример чуткого и внимательного отношения к больному и его родственникам, внушать больному уверенность в выздоровлении и благоприятном исходе заболевания.

На 3 курсе в период производственной практики студенты обучаются и овладевают навыками работы процедурной медсестры. Вся работа студента должна ежедневно фиксироваться в дневнике, который подписывается базовым руководителем практики, осуществляющим непосредственное руководство в подразделении, и контролируется прикрепленным университетским руководителем практики профильной кафедры.

К окончанию практики студент должен освоить выполнение практических умений на рекомендованном уровне и отразить это в прилагаемой таблице сводного отчета. Уровни овладения практическими умениями: Ознакомиться со структурой подразделения, состоянием палат, рабочих помещений, с контингентом больных, с порядком, организацией и особенностями работы персонала. Овладеть практическими навыками на рекомендуемом уровне 3.

Самостоятельно выполнить перечень практических умений и навыков. Далее следует отчет по производственной практике процедурной медсестры рабочего дня. Записи должны быть четкими, отражать весь объем и методические приёмы выполненной работы с указанием данных пациентов, диагноза, плана обследования с ожидаемыми данными, плана ведения и лечения пациентов с указанием групп, примеров и доз препаратов, техники выполнения операции и родовспоможения, уровня овладения практическими умениями и количества выполненных манипуляций.

  • Подчиняться правилам внутреннего распорядка базового лечебного учреждения;
  • Наименование Уход за здоровым и больным ребенком;
  • Сведения о базе производственной практики;
  • Что следует делать при возникновении осложнений?

Отчет по производственной практике процедурной медсестры и объем работы определяется профилем подразделения. Дневник ежедневно заверяется подписью непосредственного руководителя. При подведении итогов практики общее количество манипуляций суммируется и выносится в соответствующие графы сводного отчета. Там же отражается максимально достигнутый уровень выполнения практических умений. Ребенку 8 лет с острой пневмонией Ceftriaxoni 1г 2. III 3 10 10 IV. Выполнение санитарнопросветительской работы заверяется подписью руководителя осуществляющего непосредственное руководство практикой.

Учебноисследовательская работа студента должна носить индивидуальный характер и быть написана по четкому плану. Необходимо обосновать актуальность выбранной темы. Основной раздел должен быть непосредственно посвящен раскрытию темы УИРС, написан литературным языком с использованием медицинской терминологии, оформлен иллюстрациями. Приводятся ссылки на правовые документы, регламентирующие те или иные правила. Приветствуется использование электронных ресурсов.

В заключительной части УИРС обязательно должен быть представлен список использованной литературы и других источников. Не допускается небрежное оформление, а также использование чужих работ. Каковы функциональные обязанности процедурной медсестры? Сколько раз в день должна проводиться уборка процедурного кабинета? Какие правила асептики и антисептики необходимо соблюдать при проведении процедур?

В какой одежде должна отчет по производственной практике процедурной медсестры процедурная медсестра? Как узнать, что бикс простерилизован? Что должно храниться в процедурном кабинете?

  • Гормональные препараты позволяют замедлить, а в некоторых случаях и остановить рост миомы;
  • Что должно храниться в процедурном кабинете?
  • Исследовал частоту пульса, частоту дыхания, частоту сердечных сокращений у 10 пациентов;
  • Олейникова Валентина Михайловна телефон приемной Заместитель главного врача по медицинской части базовый руководитель:

Что должно находиться на рабочем столе? Как определить готовность рабочего стола? Отчет по производственной практике процедурной медсестры что следует обратить внимание при использовании лекарств для парентерального введения?

Какие признаки непригодности лекарства для введения? Как проводится стерилизация медицинского инструментария? Как проводится обработка рук медсестры при работе со стерильным материалом?

Как взять кровь из вены для биохимического анализа? Как взять кровь на стерильность? Техника проведения плевральной пункции. Техника проведения люмбальной пункции. Техника проведения промывания желудка. Техника определения группы крови? При проведении каких манипуляций процедурная медсестра может помогать врачу?

Какую документацию должна вести процедурная медсестра? Как должны храниться лекарства группы А и Б?

  1. Как проводится стерилизация медицинского инструментария? ХР, vista, 7, 8 программа Microsoft Office Word версии.
  2. III 3 10 10 IV. Физическое воспитание и здоровье.
  3. В сомнительных случаях может потребоваться лапароскопия эндоскопический осмотр матки через небольшие проколы в брюшной стенке и гистероскопия оптический прибор вводят через влагалище и шейку матки. Периодически контролировать практическую деятельность студентов, выполнение ими плана, графика работы, правильность и своевременность оформления дневников, поведение студентов в отделениях.

Какие осложнения могут возникнуть при введении отчет по производственной практике процедурной медсестры Что следует делать при возникновении осложнений?

Какую доврачебную помощь необходимо оказать ребенку с острой задержкой мочи? Какую доврачебную помощь необходимо оказать ребенку с почечной коликой? Как провести катетеризацию мочевого пузыря? Как провести непрямой массаж сердца? Какие критерии эффективности непрямого массажа сердца? Какие критерии эффективности ИВЛ?

Солнце, воздух и вода их влияние на здоровье детей 2. Уход за больным ребенком. Рациональное питание и здоровье. Проведение личной гигиены детям раннего возраста. Методика проведения массажа детям первого года жизни. Особенности ухода за лихорадящими больными. Влияние экологии на здоровье детей. Физическое воспитание и здоровье. Техника кормления ребенка первого года жизни 14. Техника закрытого массажа сердца. Профилактика гельминтозов у детей.

VK
OK
MR
GP