Уникальные учебные работы для студентов


Отчёт по учебной практике образец для студента строителя

Ознакомилась с организационной структурой и системой управления. Оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия выявила невысокие финансовые возможности предприятия по совершенствованию собственной системы управления, в том числе формальными и неформальными группами.

Пример заполнения дневника по практике

Исходя из специфики исследуемого производственного предприятия его организационная структура управления оптимально сбалансирована, поскольку не имеет лишних, нефункциональных звеньев управления. Наиболее многочисленна формальная группа сотрудников цеха по производству эмалей.

  • Оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия выявила невысокие финансовые возможности предприятия по совершенствованию собственной системы управления, в том числе формальными и неформальными группами;
  • Дневник практики студента — это тот документ, который позволяет оценить практическую деятельность студента студентки;
  • Дневник практики студента — это тот документ, который позволяет оценить практическую деятельность студента студентки.

Наименее малочисленной является формальная группа цеха составления эмалей. Наиболее устойчивыми являются формальные группы всех трех цехов, за исключением формальной группы сотрудников административного аппарата предприятия.

Из четырех формальных групп лишь две взаимодействуют между. Это обосновано фактором их территориального разделения. Каждая группа имеет своего официального формального лидера.

В тоже время выявлен ряд проблем в сфере формального управления на предприятии.

Дневник по практике

В частности, выявлены следующие сходства и различия в отчёт по учебной практике образец для студента строителя неформальных групп: В двух других случаях — нет, несовпадение формальных и неформальных лидеров наблюдается только в рамках цеха по производству базальтоволокнистого уплотнителя. Из этого следует, что управление всеми структурными звеньями в рамках организационной структуры управления предприятием наиболее эффективно осуществляется, исходя из управления формальными и неформальными группами, во всех цехах за исключением цеха по производству базальтоволокнистого уплотнителя.

В частности, стратегия компромисса уже не является лидирующей, но разделяет первое место со стратегией приспособления. Сравнительный анализ использования различных стратегий взаимодействия между формальными и неформальными группами однозначно свидетельствует о меньшей лояльности в конфликтном взаимодействии у участников неформальных групп.

  1. Из этого следует, что управление всеми структурными звеньями в рамках организационной структуры управления предприятием наиболее эффективно осуществляется, исходя из управления формальными и неформальными группами, во всех цехах за исключением цеха по производству базальтоволокнистого уплотнителя.
  2. Наиболее многочисленна формальная группа сотрудников цеха по производству эмалей. Во-вторых, внедрить предлагаемую для предприятия программу социально-психологической поддержки всего коллектива.
  3. Сравнительный анализ использования различных стратегий взаимодействия между формальными и неформальными группами однозначно свидетельствует о меньшей лояльности в конфликтном взаимодействии у участников неформальных групп.
  4. Готовый дневник практики подписывается у руководителя практики с места прохождения, ставится печать. Готовый дневник практики нужно подписать у руководителя практики и поставить печать Правила заполнения дневника практики Дневник практики студента нужно заполнять по форме, утвержденной образовательным учреждением.

Выявлен также, как и в системе управления формальными группами, целый ряд проблем. Во-первых, территориальное разделение двух формальных групп — представленных работниками администрации предприятия и работниками цеха составления эмалей. Определены ее цель и направления.

  1. В нем обязательно проставляются подписи.
  2. Во-первых, территориальное разделение двух формальных групп — представленных работниками администрации предприятия и работниками цеха составления эмалей.
  3. Он также способствует повышению эффективности системы управления предприятием, в целом.
  4. Бланк дневника можно скачать с сайта учебного учреждения Во время прохождения практики студент должен ежедневно в конце каждого рабочего дня заполнить дневник прохождения практики, фиксируя в нем выполненные задания. В частности, выявлены следующие сходства и различия в рамках неформальных групп.

Ключевое нововведение организационного плана — введение новой должности в рамках администрации — должности менеджера по кадрам и работе со СМИ. Во-первых, предложено заменить формального лидера на двух неформальных. Присвоить им должности начальника цеха и его заместителя. Во-вторых, внедрить предлагаемую для предприятия программу социально-психологической поддержки всего коллектива. Программа ориентирована на снижение конфликтогенности во взаимоотношения неформальных групп.

Реализация предложенных мер должна быть возложена на специалиста — предложенную должность менеджера по кадрам и работе со СМИ. Данная мера также позволит снять наиболее острую проблему управления неформальными группами в цехе базальтоволокнистого уплотнителя.

В результате изменяется и организационная структура управления неформальными группами.

Также предложено внедрить в деятельность фирмы определенный перечень приемов организации, координации и управления формальными и неформальными потоками коммуникаций. Он также способствует повышению эффективности системы управления предприятием, в целом.

VK
OK
MR
GP