Уникальные учебные работы для студентов


Отчет по учебной практике следственного отдела

Приложение Д Введение Я, студентка заочного юридического факультета группа ЗЮ 509191, проходила преддипломную практику в следственном отделе при ОВД Сосновоборского района Пензенской области. Срок прохождения практики - с 8 марта 2010 года по 4 апреля 2010 года. Продолжительность практики - 4 недели. Преддипломная практика является важной формой подготовки дипломной работы и составной частью учебного процесса.

Она отчет по учебной практике следственного отдела своей целью углубление и закрепление знаний полученных в процессе теоретического обучения. За время прохождения практики я ознакомилась с деятельностью следственного отдела, изучила делопроизводство, ознакомилась с инструкциями, положениями, которые регулируют внутренний отчет по учебной практике следственного отдела, структуру, порядок организации и полномочия следственного отдела, а также с нормативно-правовыми актами, регламентирующими их сферу деятельности.

Целью прохождения практики в следственном отделе при ОВД по Сосновоборскому району Пензенской области является: Я выбрала именно эту область, потому, что мне очень важно узнать как можно больше о деятельности органов следствия и дознания. Во-первых, потому что в дальнейшем я хотела бы работать в этой сфере; Во-вторых, по моему мнению, человек с высшим юридическим образованием должен ознакомиться с деятельностью всех отраслей, которые связаны с областью права.

  1. Культура процессуального документа выражается в его общей и юридической грамотности. Совместно со следователем мы разработали примерный план прохождения производственной следственной практики.
  2. Правоохранительные органы, осуществляя профилактическую деятельность на обоих указанных уровнях, выявляют условия, отрицательно влияющие на формирование нравственно-психологических свойств личности в семье, учебном или производственном коллективе, бытовом окружении, сфере общения и в других областях социальной жизни с тем, чтобы принять соответствующие меры по их устранению, при необходимости взаимодействовать с другими учреждениями, предприятиями и общественными организациями для оздоровления обстановки и нейтрализации возникших криминогенных ситуаций.
  3. Преддипломная практика является важной формой подготовки дипломной работы и составной частью учебного процесса.

Следователи наряду с прокурором и дознавателем являются участниками уголовного производства со стороны обвинения. Следователь является должностным лицом, уполномоченным в пределах компетенции предусмотренной УПК, осуществлять предварительное следствие по уголовному делу. Направляет уголовное дело в суд с обвинительным заключением. В ходе практики я ознакомилась с некоторыми уголовными делами, порядком их составления, получила практические навыки при оформлении документации.

Отчет по следственной производственной практике в прокуратуре (пример)

Его мотивов и механизмов Во время прохождения практики я узнала о таком понятии как преступное поведение. При изучении преступного поведения интересно не только внешнее общественно опасное и противоправное действие, но и его истоки: Содержание данного термина - криминологическое. Это значит, что указанное понятие используется не для определения оснований ответственности за отчет по учебной практике следственного отдела, а главным образом для раскрытия причин индивидуального преступного акта.

Мотив преступления - это внутреннее побуждение, которое вызывает у лица решимость совершить преступление и руководит им при его осуществлении. Побуждения являются формой отношения лица к окружающей среде как к источнику их удовлетворения. Будучи побуждением, мотив всегда направлен на тот или иной объект лицо, предметкоторый выступает в качестве средства его удовлетворения.

Мотив предшествует возникновению умысла, то есть решению достичь намеченной цели преступным путем. Мотив - это побуждение, преломленное в сознании человека, окрашенное его личными, субъективными чувствами и переживаниями. Сформировавшийся в сознании лица корыстный мотив вызывает и постановку соответствующих целей. Если корыстный мотив - побуждение к действию, то целью совершения этих действий является удовлетворение возникшего побуждения путем открытого изъятия отчет по учебной практике следственного отдела завладения чужим имуществом отчет по учебной практике следственного отдела использования его в своих личных интересах, для распоряжения им как своим собственным.

Среди потребностей - мотивов преступления большой удельный вес занимают ложные потребности, так называемые квазипотребности. К ним относится, например, употребление спиртных напитков, наркотических средств. Алкоголики, наркоманы, любители иных возбуждающих средств являются людьми с ярко выраженными ложными потребностями, которые нередко становятся мотивом совершения преступлений.

  • Таким образом, успешно достигла всех поставленных в плане целей за период прохождения практики;
  • Как правило, следственные действия производятся по инициативе следователя или лица, производящего дознание;
  • Изучала формы и методы практического взаимодействия следователя с различными подразделениями органов МВД ОУР, дежурной частью и т;
  • В процессе следственных действий должны приниматься меры к охране имущества, государственной тайны, а также к неразглашению сведений об интимных сторонах жизни участвующих в них лиц;
  • Учеты поступивших заявлений и сообщений о преступлениях, сроков их разрешения, а также материалов, по которым отказано в возбуждении уголовного дела, выездов следователей на места происшествий и др;
  • Следователь определяет ход расследования уголовных дел и принимает в связи с этим соответствующее решение.

Преступления по своим субъективным свойствам делятся на умышленные и неосторожные. В свою очередь, среди умышленных преступлений выделяются совершенные в состоянии аффекта. Механизм преступного поведения во всех этих случаях имеет свою специфику. Наиболее полно и развернуто он выступает в группе так называемых предумышленных преступлениях, тех, совершение которых сознательно планировалось субъектом еще до наступления ситуации, в которой осуществилось его преступное намерение.

В общем виде причинами конкретного преступления является криминогенная мотивация личности, базирующаяся на ее антиобщественной установке. Она складывается у лица постепенно под влиянием двух групп условий. К первой относятся те из них, которые формируют потребности, интересы, ценностные ориентации личности.

Искажения и деформации в них образуют основу криминогенной мотивации и ее внутреннюю содержательную сторону. Условия второй группы непосредственно относятся к процессу совершения преступления, создают криминогенную ситуацию. Взаимодействуя с личностными особенностями, они вызывают намерение и решимость совершить преступление.

Таким образом, совершение конкретного преступления является результатом взаимодействия образовавшихся под воздействием неблагоприятных жизненных условий негативных, нравственно-психологических свойств личности и внешних объективных обстоятельств, образующих криминогенную ситуацию.

На уровне неблагоприятных условий нравственного формирования личности создаются предпосылки, рассматриваемые как возможность совершения преступления конкретным лицом. На отчет по учебной практике следственного отдела конкретной ситуации сложившаяся у лица криминогенная мотивация реализуется в действительность. Это положение имеет не только теоретическое, но и практическое значение.

Важную роль в мотивации поведения играют ценностные ориентации, - социально обусловленная система отношений личности к явлениям и событиям окружающей ее социальной среды.

Правоохранительные органы, осуществляя профилактическую деятельность на обоих указанных уровнях, выявляют условия, отрицательно влияющие на формирование нравственно-психологических свойств личности в семье, учебном или производственном коллективе, бытовом окружении, сфере общения и в других областях социальной жизни с тем, чтобы принять соответствующие меры по их устранению, при необходимости взаимодействовать с другими учреждениями, предприятиями и общественными организациями для оздоровления обстановки и нейтрализации возникших криминогенных ситуаций.

Кризис в экономике, связанное с ним отчет по учебной практике следственного отдела отношений собственности, а также снижение уровня жизни многих граждан нашей страны привели к обострению криминологической ситуации в целом и к росту посягательств на чужое имущество - в частности.

В ходе практики я отчет по учебной практике следственного отдела уголовное дело в отношении гр. отчет по учебной практике следственного отдела

Деятельность следственного отдела МО МВД России Змеиногорский

Отчет по учебной практике следственного отдела осознавая, что заходя в дом для того чтобы взять продукты или деньги он уже идет совершать кражу так как разрешения ему никто не давал и понимая это он все-таки открыв накладку зашел в помещение дома. Где помимо продуктов питания взял из плаща деньги в сумме 750 рублей. Его мировоззрение, которое, как и мотив включает в себя взгляды и воззрения отдельного человека, побуждающие его к действию.

Искаженное индивидуальное миропонимание, "личная философия", которая существенно расходится с мировоззрением и моралью общества и по своему содержанию является антиобщественной, нередко встречаются у преступников.

Отчет по практике в Следственном отделе МО МВД России «Голышмановский»

Взгляды и убеждения типа "работа дураков любит", "главное - не попадаться", "бери от жизни все что можно" и т. Своими действиями Отчет по учебной практике следственного отдела М. Дело направлено для рассмотрения в Сосновоборский районный отчет по учебной практике следственного отдела. Преступления на бытовой почве, то есть имеющие своими причинами конфликты и ссоры в быту: Чаще всего это хулиганство, нанесение телесных повреждений разной тяжести, кражи, изнасилования, убийства.

Часто они провоцируются употреблением алкоголя и наркотиков. Кроме того, преступления на бытовой почве провоцируют стесненные материально-жилищные условия, принадлежность их участников к маргинальным группам например, освободившийся из заключения безработный, проживающий совместно с проституткой.

Но могут быть и личные неприязненные отношения. Таковые я рассмотрела на примере уголовного дела в отношении гр. Своими действиями Стружкина Ж.

  1. Такие следственные действия, как освидетельствование, обыск, выемка, экспертиза, эксгумация производятся на основании постановления следователя. Взаимодействуя с личностными особенностями, они вызывают намерение и решимость совершить преступление.
  2. Так же помогала составлять план расследования уголовного дела; определяла круг предметов и документов, подлежащих изъятию, обработке и приобщению к уголовному делу; вносила предложения по тактике и методике расследования уголовных дел в целом и отдельных следственных действий и др. Мотив преступления - это внутреннее побуждение, которое вызывает у лица решимость совершить преступление и руководит им при его осуществлении.
  3. Закон запрещает в процессе собирания доказательств совершать действия, унижающие честь и достоинство граждан или связанные с опасностью для жизни и здоровья. Следственный отдел реализует задачи по расследованию конкретных уголовных дел, возбуждаемых следователями и органами дознания; раскрытию преступлений; возмещению ущерба, причиненного преступными действиями; выявлению и устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений.
  4. Например, сотрудники Следственного комитета не могут являться членами политических партий и иных общественных объединении, преследующих политические цели, и принимать участие в их деятельности. Антиобщественное поведение формируется на базе возникновение и постепенного развития противоречий и конфликтов в разных звеньях психологического процесса.

Здесь уместно отметить два обстоятельства: Анализ содержания и особенностей функционирования механизма отчет по учебной практике следственного отдела поведения очень важен как с теоретической, так и с практической точки зрения. В научном отношении он важен потому, что раскрывает свойства личности преступника и те стороны внешней социальной среды, которые образуют причины и условия, способствующие совершению преступлений.

В практическом - потому, что помогает определить меры, способные предотвратить преступление, изменить направленность личности правонарушителя. Антиобщественное поведение формируется на базе возникновение и постепенного развития противоречий и конфликтов в разных звеньях психологического процесса. За время прохождения практики мною были изучены сведения о результатах работы подразделений ОВД по Сосновоборскому району в раскрытии преступлений по итогам 12-ти месяцев 2009 года по сравнению с аналогичным периодом прошлого года см.

Таблица 1 - Сведения о результатах работы подразделений ОВД по Сосновоборскому району отчет по учебной практике следственного отдела раскрытие преступлений за 12 мес.

VK
OK
MR
GP