Уникальные учебные работы для студентов


Отчёт практика по психологии в детском саду

Освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе.

  • Зоны кабинета разделены по всем правилам;
  • Представьте себе, как вас греет солнышко;
  • Аналитический отчет о проведенной работе за год, утвержденный руководителем образовательного учреждения;
  • В первый и в дальнейшие дни, мы работали с небольшими группами детей 3-4 человека из младшей группы;
  • Прохождение производственно — педагогической практики проходила под руководством группового руководителя Петрайтене М;
  • Есть дети, которые выделяются своим развитием от большинства сверстников.

Формирование навыка решения практических задач. Освоение специфики деятельности психолога в учреждениях различного профиля. Формирование профессиональной позиции психолога, освоение профессиональной этики.

Амен ; Диагностика готовности к школе: Коммунистическая, 12 Педагог-психолог — Сергеева Елена Демьяновна. Рабочий стаж 4 года. Основные направления работы педагога-психолога: Примерный распорядок дня педагога-психолога на полставки: Пятница — Индивидуальное консультирование родителей и воспитателей.

Практика проводилась в период с 9 февраля по 9 марта 2015 года. За это время я: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой отчёт практика по психологии в детском саду личности, всестороннее развитие физических и психических качеств в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Отчет по педагогической практике в ДОУ Светлячок

Создать в группах атмосферу гуманных и доброжелательных отношений в учреждении, что позволит растить детей общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству. Создание в учреждении условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия родителей с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за полученные результаты.

Развитие речи отчёт практика по психологии в детском саду, обогащение его активного и пассивного словарного запаса, с использованием сказок, логоритмических упражнений и попевок. Основные направления психолога в системе образования осуществляется по следующим направлениям: Планирование работы на период практики. Изучение оснащения кабинета педагога-психолога, изучение документации психолога функциональные обязанности, нормативные документы, планирование.

Кабинеты педагога-психолога находится на первом этаже.

Первый кабинет для учебных занятий, оформлен в желто-оранжевых, светлых тонах, разделён на зоны: Учебная зона - стулья, столы, шкаф. Зона релаксации - мягкий ковер, подушки, музыкальный центр, шкаф.

Второй кабинет для консультирования родителей, оформлен в сине-голубых тонах.

  1. Психологическое консультирование может быть организованно как в индивидуальной, так и в групповой форме; - психологическая профилактика, представляет собой целенаправленную систематическую совместную деятельность психолога и воспитателя, их деятельность направлена на предупреждение различных социально-психологических проблем воспитанников.
  2. Ребята, а вы знаете, какие животные и птицы живут в этом прекрасном голубом доме? Виды арт - терапии.
  3. На родительских собраниях психолог осуществляет знакомство родителей с различной информацией. Ребятам было предложено задание, в котором их просили сложить пирамидки из четырех и шести колец.
  4. В обязанности психолога входит консультирование всех участников воспитательно-образовательного процесса.

Рабочая зона- стол, стулья, компьютер, шкаф. Мебель расставлена функционально, красиво.

  1. Деятельность психолога дошкольного учреждения главным образом направлена на поддержание психического, соматического и социального благополучия воспитанников.
  2. Для психологического просвещения необходимо изучение условий, существующих в этом дошкольном учреждении, учет уровня квалификации персонала и особенностей стиля трудовой деятельности всех сотрудников, а так же особенностей контингента дошкольников и родителей. Да, котёнок и щенок упрямые.
  3. К центру искусства относятся предметы искусства, материалы и оборудование, необходимые для осуществления детской изобразительной, музыкальной, театрально-художественной деятельности.
  4. Прохождение производственно — педагогической практики предусматривало реализацию таких этапов как.

Зоны кабинета разделены по всем правилам. Ход прохождения практики 09 февраля 2015 г. Документация регламентирующая деятельность педагога-психолога. В целях упорядочения работы педагога-психолога, определения ее места в общей системе деятельности образовательного учреждения и оценки ее эффективности, для педагогов-психологов, работающих в образовательных учреждениях системы Департамента образования города Москвы, вводятся следующие формы документации.

Ваш IP заблокирован

Годовой план работы, утвержденный руководителем образовательного учреждения. Журнал учета проведенной работы. График работы на неделю.

  • Рассаживаемся по своим местам;
  • Прохождение производственно — педагогической практики предусматривало реализацию таких этапов как:

Программы и методы психопрофилактической, диагностической, развивающей, коррекционной, консультационной и других видов работы.

Аналитический отчет о проведенной работе за год, утвержденный руководителем образовательного учреждения.

VK
OK
MR
GP