Уникальные учебные работы для студентов


Отчет вожатого по практике в летнем лагере

В первый день моей практики я познакомилась с лагерем, детьми и администрацией лагеря.

Дневник летней педагогической практики

Я могу сказать, что условия для творческого развития в лагере очень хорошие. Можно отметить, что данный лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста и уровня развития, с другой, формой для развития художественного, социального творчества ребенка.

Педагогическая практика в летнем детском оздоровительном лагере

Хочется отметить работу воспитателя: Я поняла, как трудна работа воспитателя при работе с младшим детским коллективом. Самым интересным было использование педагогом разнообразных форм, методов, средств и приемов при работе с детьми.

  • И хотя все дети да и педагоги учатся в одной школе и знают друг друга, это оказалось не бесполезно, так как выявились лидеры и заводилы, дети из разных классов лучше узнали друг друга и сплотились в группы по интересам;
  • Воспитатели готовились к празднику открытия смены, и никаких обще лагерных мероприятий в этот день не проводилось;
  • А ночью она охотится на мышей, а глаза у нее горят, чтобы лучше видеть в темноте;
  • Ещё я, на практике, осуществляла поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
  • На практике, я научилась определять цели и задачи, планировать мероприятия, а затем и проводить их и анализировать.

Выполняя программу практики, я посетила 15 дней практики. В организационном периоде самыми трудными были первые два дня, так как дети были плохо знакомы друг с другом.

Ваш IP заблокирован

Я старалась, чтобы первые дни посещения лагеря стали для них привычными и приятными. В процессе работы с детьми мною были выделены такие качества как инициативность, активность, отзывчивость и пассивность, стеснительность.

  • На самом деле, мальчику которому 7 лет очень сложно находится в лагере без родных и первый раз;
  • Были и маленькие группы девочек, которые общались только между собой и ни с кем больше, хотя при знакомстве мы вожатые проводили игры, на наш взгляд которые помогли им подружиться;
  • Дети не только узнали о нормах общения, но и смогли применить эти знания на практике;
  • Администрация лагеря остановилась на оценке 5;
  • Задачи педагогической практики в летнем лагере Для того, чтобы все необходимые цели были достигнуты, а задачи выполнены, необходимо не просто грамотно составить отчет по практике, но и провести серьезную развивающую работу с детьми, которая и должна найти свое отражение в отчете.

Самым стеснительным ребятам я старалась помочь, сделать их привыкание к лагерной жизни отчет вожатого по практике в летнем лагере приятным. Для этого я проводила беседы с этими ребятами, привлекала в разговор более активных ребят. Самой главной проблемой, с которой столкнулись дети в лагере, было взаимоотношение с одним мальчиком, который всегда и во всем хотел быть первым, лидером, но если у него это не получалось, он обижал остальных детей или дрался.

С таким ребенком было трудно не только мне, но даже и воспитателям.

Отчет по практике в летнем лагере

Ему было уделено особое внимание, были проведены беседы мной и педагогом, а так же беседы с его родителями. Главной задачей в организационный период была задача познакомить детей как можно ближе, создать дружескую атмосферу в лагере. Игры на знакомство помогли детям сблизиться и раскрыть взаимные интересы. Мне было не трудно найти общий язык с детьми.

Отчет по летней лагерной практике

Главную задачу организационного периода, по моему мнению, мне удалось выполнить. В организационный и основной периоды деятельность лагеря была направлена на реализацию развития творческих способностей детей и на формирование у ребят навыков общения и толерантности.

Для выполнения задач в лагере были проведены такие мероприятия как: Дети не только узнали о нормах общения, но и смогли применить эти знания на практике.

VK
OK
MR
GP