Уникальные учебные работы для студентов


Отчеты по практике психолога в детском саду заполненный

Освоение умений ставить цели, формулировать задачи индивидуальной и совместной деятельности, кооперироваться с коллегами по работе. Формирование навыка решения практических задач.

Отчет по педагогической практике в ДОУ Светлячок

Освоение специфики деятельности психолога в учреждениях различного профиля. Формирование профессиональной позиции психолога, освоение профессиональной этики. Амен ; Диагностика готовности к школе: Коммунистическая, 12 Педагог-психолог — Сергеева Елена Демьяновна. Рабочий стаж 4 года. Основные направления работы педагога-психолога: Примерный распорядок дня педагога-психолога на полставки: Пятница — Индивидуальное консультирование родителей и воспитателей.

  • Сосчитай окошки в домике у кошки;
  • Но сначала вспомним, как надо считать, чтобы не ошибиться;
  • Мною был оформлен и дневник по психолого — педагогической практике;
  • Дети приобщаются к материалу, дающему пищу воображению, затрагивающему не только чисто интеллектуальную, но и эмоциональную сферу ребенка;
  • Мною был оформлен и дневник по психолого — педагогической практике.

Практика проводилась в период с 9 февраля по 9 марта 2015 года. За это время я: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и психических качеств в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Создать в группах атмосферу гуманных и доброжелательных отношений в учреждении, что позволит растить детей общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству. Создание в учреждении условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия родителей с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за полученные результаты.

Развитие речи ребенка, обогащение его активного и пассивного словарного запаса, с использованием сказок, отчеты по практике психолога в детском саду заполненный упражнений и попевок.

Основные направления психолога в системе образования осуществляется по следующим направлениям: Планирование работы на период практики.

  • Без неё нам не умыться, Не наесться, не напиться!
  • При работе с различными диагностическими методиками их изучение и применении я приобрела навыки диагностики таких психологических особенностей;;;
  • Диагностический этап проективные рисуночные методики тестирования;
  • Дети выбирают себе мячик, воспитатель читает определение, совместно делают вывод и ребенок бросает мячик в определенную корзинку;
  • Петрушка, а ты с нами поедешь?

Изучение оснащения кабинета педагога-психолога, изучение документации психолога функциональные обязанности, нормативные документы, планирование. Кабинеты педагога-психолога находится на первом этаже. Первый кабинет для учебных занятий, оформлен в желто-оранжевых, светлых тонах, разделён на зоны: Учебная зона - стулья, столы, шкаф.

Зона релаксации - мягкий ковер, подушки, музыкальный центр, шкаф.

  • А какие правила нужно соблюдать, чтобы в доме или квартире всегда было уютно и хорошо, но и не только вам, а все, кто живёт рядом с вами?
  • В этом возрасте проявляется интерес ребенка к миру взрослых, которые выступают для него в качестве образца поведения, обнаруживается стремление к освоению этого мира.

Второй кабинет для консультирования родителей, оформлен в сине-голубых тонах. Рабочая зона- стол, стулья, компьютер, шкаф.

Скачать файл с работой

Мебель расставлена функционально, красиво. Зоны кабинета разделены по всем правилам. Ход прохождения практики 09 февраля 2015 г. Документация регламентирующая деятельность педагога-психолога. В целях упорядочения работы педагога-психолога, определения ее места в общей системе деятельности образовательного учреждения и оценки ее эффективности, для педагогов-психологов, работающих в образовательных учреждениях системы Департамента образования города Москвы, вводятся следующие формы документации.

Годовой план работы, утвержденный руководителем образовательного учреждения. Журнал учета проведенной работы.

Отчет по Педагогической практике (работа психолога в детском саду) (Другая по предмету Психология)

График работы на неделю. Программы и методы психопрофилактической, диагностической, развивающей, коррекционной, консультационной и других видов работы. Аналитический отчет о проведенной работе за год, утвержденный руководителем образовательного учреждения.

  1. Проводить профилактику дезадаптации детей в школе, создавать условия для обеспечения психологической готовности детей к систематическому обучению в школе. Нет, Петрушка, у нас тоже занятие, но не простое, а путешествие на математическом поезде.
  2. В этом возрасте проявляется интерес ребенка к миру взрослых, которые выступают для него в качестве образца поведения, обнаруживается стремление к освоению этого мира. Вот теперь мы знаем, какими бывают друзья и что случается, если упрямиться.
  3. Родителям тех детей, у которых было выявлено незначительное отставание или низкие показатели каких либо свойств, были даны рекомендации. Было применено 10 различных тестов, которые определяли разные свойства и развитие психических процессов.
  4. Да, я люблю все яркое и когда много — много пуговиц.
VK
OK
MR
GP