Уникальные учебные работы для студентов


Прохождение практики в школе психологом отчет

Курчатова под руководством Космалюк В. Курчатова в качестве педагога-психолога. Работа педагога-психолога заключается в оказании психологической помощи всем обратившимся детям и учителям возраст обращающихся людей от 6 до 67 лета так же в помощи классным руководителям в проведении классных прохождение практики в школе психологом отчет, в подборе и проведении различных методик, разрешении внутришкольных конфликтов и проведении массовых мониторингов на различные темы наркомания, курение, проф.

В задачи педагога-психолога входит подробное изучение личности прохождение практики в школе психологом отчет Также, в случае со школьниками, необходимо определить значимость для учащихся среднего и старшего возраста различных сфер жизни. Психолог должен определить уровень социального опыта то есть степень воспитанности учащихся, уровень притязаний школьника, уровень развития интеллекта мышление, память, внимание, воображение.

В обязанности педагога-психолога общеобразовательного учреждения также входит: Определение мнения учителей общеобразовательных предметов специальные возможности учеников к отдельным предметам — к языкам, математике, физике, химии, биологии, литературе и т.

Вышеперечисленное помогает оценить индивидуальность личности, ее сильные и слабые стороны — как основы понимания ценностей, формирование интересов и мотивов личности, развитие интеллекта. Выясняются факторы, способствующие или затрудняющие развитие индивидуальности школьника.

Знакомство с учреждением.

Намечаются перспективы по совершенствованию индивидуальности ученика. Так как значительными побудительными силами воздействия на личность является коллектив, то никак нельзя обойтись без изучения уровня развития коллектива классасостояния организованности деловых отношений в классе.

Психолог должен оценить общее состояние класса и личность каждого отдельно взятого ученика и на основании сделанных выводов дать классному руководителю рекомендации по организации учебной деятельности в своем классе, с кем-то необходимы индивидуальные занятия, которые строятся также на основании общей оценки класса.

Лекции читаются как школьникам, так их родителям и учителям. Специалисты службы помогают учителям в подготовке и проведении родительских собраний на различные темы, в устранении конфликта между учащимися, учителем и учеником медиация и т. Знакомиться прохождение практики в школе психологом отчет проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности. По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.

Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. Привлекать специалистов всех отдельных структурных подразделений к решению задач, возложенных на него если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав.

В мои обязанности как студентки-практикантки прохождение практики в школе психологом отчет помощь в подготовке и проведении различных методик, коррекционных занятий, консультаций.

Помощь в подборе литературы для проведения лекций. Деятельность психологов-педагогов регулируется Комитетом образования администрации г. Под руководством специалистов я ознакомилась с планом по профилактике наркомании среди детей и подростков.

  • Коммунистическая, 12 Педагог-психолог — Сергеева Елена Демьяновна;
  • Школа реализует образование по следующим уровням;
  • Намечаются перспективы по совершенствованию индивидуальности ученика;
  • Рабочий стаж 4 года.

Планирование и осуществление самостоятельного и эмпирического исследования. Обобщение полученных результатов с применением методов математической статистики на основе методологической базы исследования. Осуществления работы по психологическому просвещению, профилактики, консультированию в соответствии с задачами исследования.

Интерпретации экспериментальных данных исследования и формулировании выводов. Познакомится с целями и задачами практики, сроками ее проведения. Приступая к практике, ознакомится с правилами внутреннего распорядка учреждения организации и принятия к исполнению.

  • Проектная и исследовательская деятельность;
  • Также, в случае со школьниками, необходимо определить значимость для учащихся среднего и старшего возраста различных сфер жизни;
  • Спортивные секции и кружки;
  • Планирование и осуществление самостоятельного и эмпирического исследования.

По итогам практики 21 декабря 2009 г. План — график работы на период 16. Провести 1 внеклассное мероприятие.

В рамках внеклассного мероприятия провести два индивидуальных занятия. Подбор методик для индивидуальных занятий.

VK
OK
MR
GP