Уникальные учебные работы для студентов


Производственная практика в детском саду отчет по психологии

Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь производственная практика в детском саду отчет по психологии плохой. Я чаще берусь за трудные задачи, даже если не уверена, что смогу их решить, чем за легкие, которые знаю, как решать. Меня больше привлекает дело, которое не требует напряжения и в успехе которого я уверена, чем трудное дело, в котором возможны неожиданности. Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла бы к тому, что у меня может хорошо получиться.

Я предпочла бы работу, в которой мои функции четко определены и зарплата выше средней, работе со средней зарплатой, в которой я сама должна определять свою роль. Более сильные переживания у меня вызываются страхом неудачи, чем надеждой на успех. Научно-популярную литературу я предпочитаю литературе производственная практика в детском саду отчет по психологии жанра. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и производственная практика в детском саду отчет по психологии немногим.

Производственная практика в детском саду отчет по психологии меня очень важно делать свою работу как можно лучше, даже если из-за этого у меня возникают трения с товарищами. Если бы я собралась играть в карты, то я скорее сыграла бы в развлекательную игру, чем в трудную, требующую размышлений. Я предпочитаю соревнования, где я сильнее других, тем, где все участники приблизительно равны по силам.

После неудачи я становлюсь еще более собранной и энергичной, чем теряю всякое желание продолжать. Неудачи отравляют мою жизнь больше, чем приносят радость, успехи. В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникает волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство. Я скорее попытаюсь приготовить новое интересное блюдо, хотя оно может плохо получиться, чем стану готовить привычное, которое обычно хорошо выходило.

Я скорее займусь чем-то приятным и необременительным, чем стану выполнять что-то, как мне кажется, стоящее, но не очень увлекательное. Я скорее затрачу все свое время на осуществление одного дела, вместо того, чтобы выполнить быстро за это же время два-три. Если я заболела и вынуждена остаться дома, то я использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать. Если бы я жила с несколькими девушками в одной комнате и мы решили бы устроить вечеринку, то я предпочла бы сама организовать ее, чем допустить, чтобы это сделала какая- нибудь другая.

Если бы у меня что-то не выходит, я лучше обращусь к кому-то за помощью, чем стану сама продолжать искать производственная практика в детском саду отчет по психологии. Когда нужно соревноваться, у меня скорее возникает интерес и азарт, чем тревога и беспокойство. Когда я берусь за трудное дело, я скорее опасаюсь, что не справлюсь с ним, чем надеюсь, что оно получится. Я работаю эффективнее под чьим-то руководством, чем тогда, когда несу за свою работу личную ответственность.

Мне больше нравится выполнять сложное незнакомое задание, чем то, в успехе которого я уверена. Если бы я успешно решила какую-то задачу, то с большим удовольствием взялась бы решать еще раз аналогичную, чем перешла бы к задаче другого типа. Я работаю продуктивнее над заданием, когда передо мной ставят задачу лишь в общих чертах, чем тогда, когда мне конкретно указывают, что и как выполнять.

Если при выполнении важного дела я допускаю ошибку, то чаще я теряюсь и впадаю в отчаяние, вместо того чтобы быстро взять себя в руки и попытаться исправить положение. Пожалуй, я больше мечтаю о своих планах на будущее, чем пытаюсь их реально осуществить. Так как такая форма экзамена является относительно новой, требуется дополнительная подготовка всех его участников.

В ходе занятий мы с вами попытаемся приобрести некоторые навыки, которые пригодятся при подготовке и сдаче экзаменов. Ситуация сдачи экзамена для всех учащихся одинакова, а переживает ее и ведет себя в ней каждый по-разному.

С чем это связано?

Ваш IP заблокирован

Конечно, во многом с тем, как вы выучили материал, насколько хорошо знаете тот или иной предмет, насколько уверены в своих силах. Для того чтобы этого не произошло, вы должны научиться преодолевать свой страх, научиться приемам мобилизации и концентрации. К экзамену учащиеся запоминают много текстового материала, формул, графиков, правил.

Очень важно понять, какой способ запоминания подходит каждому из вас, как можно помочь себе запомнить то, что обычно запоминается с трудом. Наши занятия будут посвящены психологической подготовке к экзаменам. Надеюсь, что знания, полученные в ходе занятий, помогут вам более успешно пройти все испытания на выпускных экзаменах. Конечно, не всеми предложенными приемами будет пользоваться каждый из вас, но вы сможете их попробовать и выбрать производственная практика в детском саду отчет по психологии, которые подходят вам большее.

  1. Надеюсь, что знания, полученные в ходе занятий, помогут вам более успешно пройти все испытания на выпускных экзаменах.
  2. Я скорее выучу развлекательные игры, известные большинству людей, чем редкие игры, которые требуют мастерства и известны немногим.
  3. Сделав что-нибудь важное и стоящее, я стараюсь, чтобы об этом узнали другие.

Выпускной класс очень ответственный, фактически это переломный момент в вашей жизни. Психолог лопает свой шарик. Вы помните, что шарик — это человек, а воздух внутри него — это чувства раздражения, тревоги, напряжения.

Когда вы выпустили производственная практика в детском саду отчет по психологии него воздух? На какие размышления оно Вас натолкнуло? Как подготовиться психологически — Начинай готовиться к экзаменам заранее, понемногу, по частям, сохраняя спокойствие. Что делать, если устали глаза?

В период подготовки к экзаменам увеличивается нагрузка на. Если устали глаза, значит, устал и организм: Нужно сделать так, чтобы глаза отдохнули.

Отчет по производственной практике. Педагог- психолог

Выполни два любых упражнения: Режим дня Раздели день на три части: Питание Питание должно быть 3—4-разовым, калорийным и богатым витаминами. Употребляй в пищу грецкие орехи, молочные продукты, рыбу, мясо, овощи, фрукты, шоколад. Место для занятий Организуй правильно свое рабочее пространство. Поставь на стол предметы или картинку в желтой и фиолетовой тональности, поскольку эти цвета повышают интеллектуальную активность.

Условия поддержки работоспособности Чередовать умственный и физический труд. В гимнастических упражнениях предпочтение следует отдавать кувырку, свече, стойке на голове, так как усиливается приток крови к клеткам мозга. Беречь глаза, делать перерыв каждые 20—30 минут оторвать глаза от книги, производственная практика в детском саду отчет по психологии вдаль. Минимум телевизионных передач "Как вести себя во время экзаменов" Одежда должна быть спокойных тонов.

Постарайтесь избегать чересчур ярких, кричащих цветовых производственная практика в детском саду отчет по психологии в одежде, слишком вызывающих деталей костюма, чтобы не спровоцировать отрицательных эмоций у людей, с которыми предстоит вступить в контакт во время экзамена. Всегда помните о чувстве меры.

Отчет по Педагогической практике (работа психолога в детском саду) (Другая по предмету Психология)

А вот после экзамена — все что хотите. Рекомендации по поведению до и в момент экзамена 1. За день до начала экзамена постарайся ничего производственная практика в детском саду отчет по психологии делать. Если ты чего-то не доучил, лучше не пытайся.

Отдыхай, развлекайся и постарайся забыть о предстоящем экзамене. Перед экзаменом обязательно хорошо выспись. И вот ты перед дверью класса. Иди отвечать в первых рядах. Чем дольше ты не будешь заходить и оставаться в окружении переживающих одноклассников, тем больше будет нагнетаться напряжение, чувство неуверенности, страха. Приведи в порядок свои эмоции, соберись с мыслями. Смело входи в класс с уверенностью, что все получится.

Сядь удобно, выпрями спину. Подумай о том, что ты выше всех, умнее, хитрее и у тебя все получится. Сосредоточься на словах "Я спокоен, я совершенно спокоен".

  • В ходе проверки на выявление детей с уровнем развития познавательных процессов ниже среднего, для оказания им коррекционной помощи, ни у одного из детей каких либо нарушений психики выявлено не было;
  • Если бы у меня что-то не выходило, я скорее приложила бы все силы, чтобы с этим справиться, чем перешла бы к тому, что у меня может хорошо получиться.

Повтори их не спеша несколько. Мысли отгонять не стоит, так как это вызовет дополнительное напряжение. В завершение сожми кисти в кулаки. Выполни дыхательные упражнения для снятия напряжения: Слушай внимательно, чтобы не отвлекаться в дальнейшем и не задавать лишних вопросов об оформлении тестирования.

Постарайся сосредоточиться и забыть об окружающих. Для тебя существуют только часы, регламентирующие время выполнения теста, и бланк с заданием.

Отчет по производственной психологической практике в детском саду

Читай задания до конца. Спешка не должна приводить к тому, что ты поймешь задание по первым словам, а концовку придумаешь. Просмотри все вопросы и начни с тех, в ответах на которые ты не сомневаешься.

Тогда ты успокоишься и войдешь в рабочий ритм. В любом тесте есть вопросы, ответы на которые ты прекрасно знаешь, только соберись с мыслями. Когда приступаешь к новому заданию, забудь все, что было в предыдущем, — как правило, задания в тестах не связаны друг с другом. Последовательно исключай те ответы, которые явно не подходят. Если ты сомневаешься в правильности ответа, тебе сложно сделать выбор. Оставь время для проверки своей работы хотя бы для того, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Как запомнить большое количество материала Повторяй материал по вопросам. Вначале вспомни и обязательно кратко запиши все, что знаешь, и лишь затем проверь правильность дат, основных фактов. Читая учебник, выделяй главные мысли — это опорные пункты производственная практика в детском саду отчет по психологии. Научись составлять краткий план ответа отдельно на каждый вопрос на маленьких листочках.

Производственная практика в детском саду отчет по психологии последний день перед экзаменом просмотри листочки с кратким планом ответа. Упражнение "Откровенно говоря" Участникам говорят: Сейчас каждый из вас по очереди будет выходить и брать по одной карточке, на которой написана незаконченная фраза.

VK
OK
MR
GP