Уникальные учебные работы для студентов


Учебная практика по психологии дневник отчет

Зачем нужен психолог в школе? Работа психолога в школе неразрывно связана с образовательным процессом. Для начинающего специалиста школа - хорошая возможность приобрести ценный опыт работы с людьми, с детьми, опыт решения всевозможных психологических проблем. Но школа - это огромный социальный институт. Учебная практика по психологии дневник отчет работает не только с детьми, а также и с педагогами и родителями. Нередко в школе работают несколько специалистов-психологов психологическая службатак как поле деятельности психолога достаточно обширно.

Рассмотрим основные методы работы психолога в школе.

1. ДНЕВНИК ПРАКТИКИ. 1.1 Характеристика организации

Кроме уроков психологии а такие есть в ряде школв компетенцию психолога входят диагностирование и коррекционная работа. Это может быть и диагностика познавательных процессов память, мышление, вниманиеи диагностика эмоциональной сферы ребёнка. При низких показателях диагностических методов, с ребёнком проводят коррекционную работу. Эта работа включает учебная практика по психологии дневник отчет себя элементы игры и рисуночные методы в зависимости от возраста ребёнка.

Проведение внеклассных мероприятий классный час, КВН также входят в компетенцию психолога.

Ваш IP заблокирован

Составление психолого-педагогической характеристики ребёнка, которая раскрывает развитие всех сфер и психических процессов, здоровья. Также характеристика даёт полную картину семейного климата, интересов ребёнка и т. Консультирование в школе играет очень важную роль: Школа для ребёнка является центром освоения социума. Первый опыт межличностных отношений, усвоения знаний, и многого другого - всё это получает ребёнок в школе.

Именно здесь необходимо выработать единую линию работы и педагогов, и родителей, и психолога. Только при взаимном принятии решений, при единых целях, школа может претендовать учебная практика по психологии дневник отчет звание социального института знаний.

ГОТОВЫЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ „Психология“

Психолог помогает ребёнку усвоить весь этот опыт через освоение поведения, и построение собственной позиции, при которой у ребёнка вырабатывается осознанное восприятие мира. Многие ошибочно считают, что психолог занимается только тестированием, а уроки психологии проходят на уровне факультативных занятий и не представляют ничего ценного для знаний ребёнка.

Главной позицией психолога служит создание для детей условий жизненных систем и выбор этих систем. У ребёнка, при слаженной работе психолога и педагогического коллектива, формируются условия для создания личностной позиции осознание собственного Я, учебная практика по психологии дневник отчет, собственное мнение.

Именно психолог выступает тем организационным звеном между детьми и педагогами, которое необходимо для решения интересов и возможностей школьников. От успешной работы психолога зависят условия формирования педагогических задач.

Отчет о прохождении учебной практики по специальности: «Педагогика и психология»

Психолог может выявить причины неуспеваемости, расторможенности или агрессивности детей. Затем работа ведется с родителями ученика. Кто лучше может разобраться в поведении детей, как не их родители? Успешное сотрудничество психолога, родителей и учителей школы часто приводит к нужным результатам относительно поведения ребенка.

Бывают ситуации, когда ребёнку необходима помощь более узкого специалиста, чем школьный психолог. Тогда психолог в школе может рекомендовать другого специалиста.

Ознакомление с документами Документация делится на рабочую и отчетную. В свою очередь, рабочая документация служит задаче непосредственной регистрации деятельности психолога.

  1. Своевременно подобрала и подготовила необходимые материалы для проведения эмпирического исследования и написания отчета, и в целом зарекомендовала себя как ответственный и грамотный сотрудник, специалист своего дела.
  2. В результате чего определили следующее. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся воспитанников , содействует их развитию и поиску.
  3. Наряду с этим целесообразно обратить внимание, что в ходе практики добросовестно выполняла обязанности по занимаемой должности, проявляя при этом инициативу и настойчивость. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.
  4. Должностные обязанности Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждениях. При низких показателях диагностических методов, с ребёнком проводят коррекционную работу.

Отчетная документация является непосредственным отражением содержания деятельности педагога-психолога. Первым этапом прохождения практики было ознакомление со следующими документами: Должностные обязанности Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся воспитанников и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи психокоррекционной, реабилитационной и консультативной.

Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а так же родителей лиц их заменяющих в проблемах личностного развития обучающихся воспитанников. Ведет документацию в установленной форме использует её по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ.

Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся воспитанниковсодействует их развитию и поиску.

Определяет степень отклонений в развитии и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся воспитанниковпедагогических работников, родителей лиц их заменяющих. План работы психолога План работы школьного психолога на год составляется в майе месяце, который включает в себя такие разделы:

VK
OK
MR
GP