Уникальные учебные работы для студентов


Что такое тренинг и зачем он нужен реферат

Знакомство с ведущим, а также с целями тренинга, правилами работы в группе. Слушать друг друга, не перебивая.

Тренинг «Сплочение и устранение барьеров в общении и взаимодействии»

Говорить только от своего лица. Если информация адресована кому-то конкретно, то обращаться напрямую к этому человеку, а не говорить о нем в третьем лице Не распространять и не обсуждать за пределами тренинга то, что происходит на занятиях Избегать критики при выполнении упражнений, если возникает потребность что-то покритиковать — дождаться обсуждения В случае нежелания выполнять какое-либо упражнение участник имеет право отказаться, не объясняя причину этого, но он должен публично заявить о своем отказе.

Фаза контакта Цель фазы: Установление благоприятного психологического климата в группе, разминка. Ведущий называет какое-либо что такое тренинг и зачем он нужен реферат, не превышающее количество человек в группе. Названное количество участников встает. В выполнении упражнения необходимо добиться синхронности, участники не должны совещаться.

Обращение к Представителю учредителя

Что помогло в выполнении задания? Формирование активного рабочего настроя, диагностика психологической атмосферы в группе. Участники делятся на 3 команды.

Каждому члену команды дается индивидуальное задание. Участникам запрещено разговаривать и вообще как-нибудь использовать голос. Необходимо совместно нарисовать Вавилонскую башню.

«ЗАЧЕМ НУЖНЫ ТРЕНИНГИ»

Время выполнения ограничено 5-7 минут. В ходе упражнения участники учатся координировать свои действия, взаимодействовать в команде.

Развиваются навыки невербального общения. Трудно ли было выполнять задание?

Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было взаимодействие в группах? Сплочение группы через нахождение сходств у ее участников.

  1. Учитывается количество названных сходств и их качество. При этом нельзя разговаривать.
  2. В выполнении упражнения необходимо добиться синхронности, участники не должны совещаться. Успешно ли было взаимодействие в группах?
  3. Постараться подвести участников к мысли, что, хотя они все такие разные, сходства между ними гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд. Знакомство с ведущим, а также с целями тренинга, правилами работы в группе.

Каждая команда должна написать на листе черты сходства первая команда и черты различия вторая команда в своей группе. Выигрывает та команда, которая больше напишет сходств или различий за определенное время. Учитывается количество названных сходств их качество.

Упражнение эффективно работает на сплочение группы, так как участники начинают более внимательно присматриваться друг к другу и обнаруживают, что сходства между ними гораздо больше, чем они думали раньше. Постараться подвести участников к мысли, что, хотя они все такие разные, сходства между ними гораздо больше, чем может показаться на первый взгляд. Задача участников — построиться в одну линию по росту. При этом нельзя разговаривать.

  • Фаза обучения Цель фазы;
  • Учитывается количество названных сходств и их качество.

Затем задание усложняется — им нужно построиться по дате и месяцу рождения, по длине волос, по отдаленности места проживания от техникума, по цветам радуги в их одежде. Участники лучше узнают друг друга, обучаются эффективному взаимодействию в команде.

Трудно ли Вам было выполнять это упражнение?

Контакты руководителя

Какую роль Вы избрали для себя? Какая стратегия выполнения была наиболее эффективна? Фаза обучения Цель фазы: Отработка и овладение навыками, ведущими к сплочению группы, развитию умения взаимодействовать в команде, нахождение общего между участниками.

VK
OK
MR
GP