Уникальные учебные работы для студентов


Физическая культура и спорт как социальный феномен. реферат

Содержание Введение В последнее время спорту уделяется особое внимание: Важно, что спорт присутствует в общественной жизни играет немаловажную роль. Сегодня большинство исследователей согласны с тем, что его нужно изучать не только с точки зрения физкультурной техники, методов преподавания, но и как социальное явление. С осознанием этого появляется множество вопросов: На эти и другие вопросы хотелось бы ответить в этой работе.

Сегодня нельзя физическая культура и спорт как социальный феномен. реферат ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой и спортом. Интенсивно развиваются процессы интеграции физической культуры и спорта в экономику, культуру, здравоохранение, религию, экологию и другие виды социальной жизни.

От осмысления социальных аспектов проблемы соотнесения социальной практики, спорта и образа жизни людей зависит многое в жизни общества. Спорт как важный социальный феномен пронизывает все уровни современного социума, оказывая широкое воздействие на основные сферы жизнедеятельности общества.

Название реферата: Спорт как социальный феномен

Он влияет на национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение, формирует моду, этические ценности, образ жизни людей1. Феномен спорта обладает мощной социализирующей силой. Политики давно рассматривают спорт как национальное увлечение, способное сплотить общество единой национальной идеей, наполнить своеобразной идеологией, стремлением людей к успеху, к победе. Спорт изучается разными отраслями научного знания, каждая из которых создает свое представление о нем, как предмете исследования.

Однако социологическое изучение спорта, особенно социальные процессы управления спорта, остается недостаточно исследованным. Интерес к ее решению определяется многими обстоятельствами, в том числе и тем, что спорт оценивается как неиссякаемый источник общественных нововведений. Отсюда становится физическая культура и спорт как социальный феномен. реферат стремление современных исследователей выявить потенциал спорта как социального института, найти его внутренние резервы и новые возможности управления им2.

Современный спорт, выполняя многочисленные социальные функции, становится полифункциональным и многомерным.

Ему по силам решение необычайно широкого круга задач, начиная с укрепления здоровья населения, отвлечения молодежи от пагубного влияния улицы, удовлетворения спроса на зрелищные услуги, экономических стимулов, защиты чести страны, формирования патриотизма и т. В данной работе хотелось бы рассмотреть, во-первых, чем физическая культура отличается от спорта, во-вторых, как спорт может влиять на воспитание, культуру, и, в-третьих, рассмотреть современное состояние спорта в России на примерах нескольких знаменитых спортсменов.

Спорт как социальный феномен 1.

  1. Отсюда становится понятным стремление современных исследователей выявить потенциал спорта как социального института, найти его внутренние резервы и новые возможности управления им[2]. Ценностно-рациональное действие — действие, смысл которого не в достижении внешней цели, а в собственной вере действующего субъекта в самоценность этого действия как такового.
  2. Важно, что спорт присутствует в общественной жизни и играет немаловажную роль. Удовлетворяя многие потребности человека, занятия спортом становятся физической и духовной необходимостью.
  3. Физическая культура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность.
  4. Положив в основу своей теории социального действия рациональность, Вебер почти все внимание обращает на два первых типа действий, так как только они являются по-настоящему осознанными, социальными.
  5. Когда его попросили раскрыть секрет своего успеха, он ответил. Сейчас дело обстоит наиболее сложно.

Ныне содержание понятия спорт лишь отчасти соответствует этому определению, в настоящее время доминирует — результат, сравнение результатов в соревновании, хотя для зрителей первоначальный смысл сохраняется и спорт остается зрелищем. По меткому определению И. Как всякая сфера культуры, культура физическая — это, прежде всего работа с духом человека, его внутренним, а не внешним миром3. Физическая культура выступает как составная часть общей культуры, как компонент социального образа жизни. Физическая культура рассматривается преимущественно как специфическая реальность, как социальный процесс по овладению ценностями особого вида культуры, называемой культурой физической.

Физическая культура — органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности.

Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности окружающей среды. Физическая культура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность. В своей физическая культура и спорт как социальный феномен.

реферат физическая культура имеет целесообразную двигательную деятельность в форме физических упражнений, позволяющих эффективно формировать необходимые умения и навыки, физические способности, оптимизировать состояние здоровья.

  • Для юного спортсмена тренер играет одну из ведущих ролей;
  • Он влияет на национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение, формирует моду, этические ценности, образ жизни людей[1];
  • Поэтому спорт можно рассматривать как социальное явление;
  • Политики давно рассматривают спорт как национальное увлечение, способное сплотить общество единой национальной идеей, наполнить своеобразной идеологией, стремлением людей к успеху, к победе;
  • Спорт изучается разными отраслями научного знания, каждая из которых создает свое представление о нем, как предмете исследования.

Физическую культуру следует рассматривать как особый род культурной деятельности, результат которой полезны для общества и личности. В социальной жизни в системе образования, воспитания, в сфере организации труда, повседневного быта, здорового отдыха физическая культура проявляет свое воспитательное, образовательное, оздоровительное, экономическое и общекультурное значение, способствует возникновению такого социального течения, как физкультурное движение.

Спорт — часть физической культуры. В нем человек стремится расширить границы своих возможностей, это огромный мир физическая культура и спорт как социальный феномен. реферат, порождаемых успехами и неудачами, популярнейшее зрелище, действенное средство воспитания и самовоспитания человека, в нем присутствует сложнейший процесс межчеловеческих отношений.

Спорт — это соревновательная деятельность и специальная подготовка к. Он живет по определенным правилам и нормам поведения. В нем ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, требующих мобилизации физических, психических и нравственных качеств человека. Поэтому часто говорят о спортивном характере людей, успешно проявляющих себя в состязаниях.

Удовлетворяя многие потребности человека, занятия спортом становятся физической и духовной необходимостью. Соревновательный метод занятий и принципы тренировки широко используются при занятиях физкультурной деятельностью. Поэтому, когда говорят о занятиях спортом, то имеют в виду использование различных физических упражнений, чтобы укрепить здоровье и работоспособность.

Социальное — это совокупность общественных отношений данного общества, интегрированная в процессе совместной деятельности взаимодействие индивидами или группами индивидов в конкретных условиях места и времени. Социальное есть результат совместной деятельности различных индивидов, проявляющийся в их отношении и взаимодействии. Социальное возникает в ходе взаимодействия людей, детерминируется различиями места и роли в физическая культура и спорт как социальный феномен.

реферат общественных структурах.

Спорт как социальный феномен

Поэтому спорт можно рассматривать как социальное явление. Предпосылкой этой стабильности является наличие общеразделяемой системы ценностей — общего языка, общих идеалов, ценностей, верований, моральных норм и т.

В процессе социализации индивид усваивает эти нормы и таким образом успешно интегрируется в социальную систему. Социальный же институт выступает в качестве механизма, который обеспечивает интеграцию индивида и сохранение норм. Таким образом, социальные институты — это ценностно-нормативные комплексы, посредством которых направляются и контролируются действия людей в жизненно важных сферах — экономике, политике, культуре и физическая культура и спорт как социальный феномен.

реферат и т. Спорт — уникальный социальный институт развития. Общепризнанно связывать спорт с соперничеством, состязательностью, под которыми понимается борьба между людьми, между человеком и природными явлениями или человека с самим.

Ключевым в определении понятия является и то, что спорт выступает как средство и форма выявления социального признания высших психических и духовных способностей индивида и команды.

Физическая культура и спорт играют важную роль в формировании личности. Многие социальные ситуации проигрываются в спортивной деятельности, что позволяет спортсмену нарабатывать для себя жизненный опыт, выстраивать особую систему ценностей и установок5.

Поведение человека в спортивной жизни можно рассмотреть на примере концепции социального действия М. Вебер выделяет четыре типа социального действия: Положив в основу своей теории социального действия рациональность, Вебер почти все внимание обращает на два первых типа действий, так как только они являются по-настоящему осознанными, социальными.

Целерациональное действие — идеальный, абсолютно рациональный тип социального физическая культура и спорт как социальный феномен. реферат. Действующий субъект однозначно осознает его цели, рационально соотнесенные с осмысленными средствами, подходящими с точки зрения субъекта для достижения данной цели.

  1. Спорт изучается разными отраслями научного знания, каждая из которых создает свое представление о нем, как предмете исследования. Шилов о последнем сезоне.
  2. Он живет по определенным правилам и нормам поведения.
  3. Сегодня большинство исследователей согласны с тем, что его нужно изучать не только с точки зрения физкультурной техники, методов преподавания, но и как социальное явление. Чупраков на пресс-конференции, посвященной закрытию сезона 2010, заявляет, что все неудачи и поражения из-за травмированных основных игроков, неправильно подхода тренеров, поведения судей.
  4. Спорт как социальный феномен 1. Социальное — это совокупность общественных отношений данного общества, интегрированная в процессе совместной деятельности взаимодействие индивидами или группами индивидов в конкретных условиях места и времени.

Это чистая модель формально-инструментальной жизненной ориентации, такие действия чаще всего встречаются в сфере экономической практики. В спорте в последнее время преобладает этот тип социального действия. Спортсмен знает свои возможности перед соревнованиями уровень подготовки, состояние здоровья и т.

  • Шилов о последнем сезоне;
  • Вебер выделяет четыре типа социального действия;
  • В нем ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, требующих мобилизации физических, психических и нравственных качеств человека;
  • Однако социологическое изучение спорта, особенно социальные процессы управления спорта, остается недостаточно исследованным;
  • Целерациональное действие — идеальный, абсолютно рациональный тип социального действия;
  • Каждый внес вклад в победы и достижения спортсменов, сборных команд, но, несомненно, главное остается за самими спортсменами.

В связи с этим они ставят цели, которые по силам достичь. Также это может быть цель проиграть, если так.

  • Спорт изучается разными отраслями научного знания, каждая из которых создает свое представление о нем, как предмете исследования;
  • Именно в этот день созданная в Открытом Акционерном Обществе "Минеральные удобрения" футбольная команда впервые вышла на поле, чтобы попробовать свои силы в розыгрыше Кубка города Перми;
  • Подготовка спортсменов высокого класса требует дорогостоящего материально-технического обеспечения.

Ценностно-рациональное действие — действие, смысл которого не в достижении внешней цели, а в собственной вере действующего субъекта в самоценность этого действия как такового. Совершаются, не считаясь с предвидимыми последствиями, на основе убеждений долга, достоинства, религии, красоты. Такое поведение человека встречается сейчас реже, но всё же. Спортсмен хочет принести победу своей стране, считает это долгом, и в тоже время знает, что это будет социально-одобряемо и он может из этого извлечь физическая культура и спорт как социальный феномен.

реферат прибыль. На первом месте у спортсмена ценность победы, на втором рациональность. В аффективных и традиционных типах действия рациональность представлена очень слабо, субъективно они иррациональны. Первое крайне эмоционально, второе основано физическая культура и спорт как социальный феномен. реферат подражании, соблюдении обычаев и традиций по привычке. Поведение спортсмена в ту или иную ситуацию может зависеть от собственных его убеждений, от требований тренера, от федерации спорта и т.

Не всегда спортсмен решает. Придя в спортивную секцию или школу, юный спортсмен попадает в новую социальную сферу: Для юного спортсмена тренер играет одну из ведущих ролей. Ровесники, напротив, равны. Они прощают ему многое из того, что не прощают родители и тренер. В каком-то смысле, с одной стороны - ровесники, а с другой - родители и тренер воздействуют на юного спортсмена в противоположных направлениях. Тренер в данном случае усиливает позиции родителей в формировании базисных ценностей, а также регулирует сиюминутное поведение, ориентируя юного спортсмена на спортивный стиль жизни, достижение высоких результатов.

VK
OK
MR
GP