Уникальные учебные работы для студентов


Информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике

Использование электронных информационных ресурсов в библиотеках, применение новых информационных информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике при обслуживании пользователей Информационные ресурсы - в широком смысле - совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации.

Это книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, технические переводы, данные о передовом производственном опыте и др.

Информационные ресурсы в отличие от всех других видов ресурсов — трудовых, энергетических, минеральных и т. Ресурсы - это имеющиеся в наличии запасы, средства, которые могут быть использованы при необходимости. В настоящее время информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике и практики относят информационные ресурсы к важным стратегическим ресурсам, от которых зависит развитие экономики, науки, образования, культуры и т.

Первые попытки дать определение информационным ресурсам были сделаны в 90-е годы XX столетия, когда оформился так называемый "ресурсный подход" к изучению информации. В наше время термин "информационные ресурсы" является общеупотребляемым.

Но, несмотря на это, точного определения его. Используется узкое и широкое понимание информационных ресурсов: Информационные ресурсы могут быть различных видов. Это средства массовой информации, библиотеки, интернет. К примеру, через Интернет могут успешно продаваться следующие информационные ресурсы: Достаточно широкому кругу менеджеров компаний различного профиля необходимо узнавать о происходящих в мире событиях незамедлительно. Например, лента финансовых и политических новостей жизненно необходима трейдерам для принятия решений о продажах и покупках на биржах; - подписки на электронные копии периодических изданий.

Информационные ресурсы

Некоторые газеты информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике журналы выпускают свои полные электронные копии и предоставляют к ним доступ; - доступ к электронным архивам и базам данных, содержащим информацию по самым разным вопросам; - аналитические отчеты исследования; - собственные аналитические материалы и прогнозы.

По категории доступа информационные ресурсы могут быть открытыми общедоступными или с ограниченным доступом. В свою очередь, документированная информация с ограниченным доступом подразделяется на отнесенную к государственной тайне и конфиденциальную. Внедрение сетевых информационных технологий в настоящее время кардинально меняют работу информационных органов и библиотек.

Представление возможности удалённого доступа к информационным ресурсам использование локальных сетей при работе с базами данных и другими информационными ресурсами электронными изданиями, электронными каталогами и другоес информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике стороны, создают пользователям условия самостоятельного поиска информации со своих рабочих мест и, с другой стороны, выводят информационное обслуживание на другой, более высокий уровень.

Выростает роль библиотек информационных органов как справочных и обучающих информационных центров, которые могут дать консультацию пользователям не только о наличии первоисточников в фондах и базах данных, но и о возможностях самостоятельного поиска информации с применением новых информационных технологий, систем и сетей.

Система информационного обслуживания вышла за рамки локальных возможностей, когда все ресурсы концентрируются в одной библиотеке организации. Однако это никоем образом не исключает создание и накопление своих информационных ресурсов и в тоже время ставит задачу рационального и комплексного использования имеющихся внешних и внутренних возможностей. Все используемые информационные ресурсы можно условно распределить: По первому признаку все информационные ресурсы можно разделить на две категории: Информационные ресурсы базы данныхдоступные для коллективного доступа; Информационные ресурсы базы данныхне доступные для коллективного пользования.

В настоящее время термин "информационные технологии" употребляется в связи с использованием компьютеров для обработки информации.

Информационные ресурсы общества. Образовательные Информационные ресурсы. - презентация

Информационные технологии охватывают всю вычислительную технику и технику связи и, отчасти, - бытовую электронику, телевидение и радиовещание. Они находят применение в промышленности, торговле, управлении, банковской системе, образовании, здравоохранении, медицине и науке, транспорте и связи, системе социального обеспечения. В настоящее время создание крупномасштабных информационно-технологических систем является экономически возможным, и это обуславливает появление национальных исследовательских и образовательных программ, призванных стимулировать их разработку.

  • Их показатели статистически значимо отличаются от показателей других стран, участвовавших в исследовании по математике 7—8-е классы и естествознанию 8-е классы;
  • Однако, баз данных, доступных для широкого круга пользователей, насчитывается лишь около 3 тыс;
  • Создание и использование электронных информационных ресурсов в библиотеках Беларуси;
  • Информационный кризис начала 70-х годов ХХ века;
  • По результатам проведенного сравнительного анализа были сделаны и некоторые рекомендации к реформированию системы обучения не только этим, но и другим учебным предметам, поскольку весьма похожая картина наблюдается и в начальных классах, и по истории, и по иностранным языкам, по которым в 1995 году было проведено аналогичное исследование;
  • Достаточно широкому кругу менеджеров компаний различного профиля необходимо узнавать о происходящих в мире событиях незамедлительно.

Появление и развитие компьютеров — это необходимая составляющая процесса информатизации общества. Информатизация общества является одной закономерностей современного социального прогресса. Важнейшей составной частью информационной культуры современного человека является коммуникативная культура с использованием современных информационных технологий. Развитие сетевых информационных технологий сделало информационные ресурсы глобальной компьютерной сети Интернет потенциально доступным большинству человечества.

  • Автоматизированные информационные ресурсы России;
  • Кроме готовых образовательных ресурсов в школах учителя- предметники создают собственные;
  • Зачем нужны новые педагогические технологии?
  • Информационный кризис начала 70-х годов ХХ века;
  • Таким образом, произошло формирование еще одного самостоятельного вида общественного ресурса - информационного, позволяющего экономить большинство других ресурсов общества;
  • По назначению содержащейся информации БД делятся на:

Умение получить необходимую информацию из сети становится неотъемлемой частью информационной культуры человека. В настоящее время информационно-коммуникационные технологии ИКТ стали одним из важнейших факторов, влияющих на развитие общества и определяющих конкурентоспособность национальной экономики.

Они обеспечивают создание, накопление и распространение информации, знаний, опыта и навыков, лежащих информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике основе новых технологий. В настоящее время вместе с развитием информационных технологий появились и активно развиваются электронные источники информации — электронные библиотеки, электронные журналы, книги, информационные системы, электронные коллекции, фактографические, библиографические и полнотекстовые базы данных.

Применение современных информационных технологий позволило человечеству начать перевод накопленной им информации в электронную форму и создание новых видов информационных ресурсов ИР и электронных документов ЭДбез использования которых не мыслимо становление современного информационного общества.

  1. Образовательный портал школы является средством, позволяющим систематизировать образовательные ресурсы, обеспечить школьников и преподавателей доступом к учебным материалам и образовательным сервисам.
  2. Кто или что является поставщиками информационных ресурсов?
  3. Парадокс социальной коммуникации в условиях информационного кризиса - явление информационного "тромбоза", то есть информационного "взрыва" лавинообразного роста объемов социоинформации , сопровождающегося информационным "голодом" физиологическими ограничениями человека в восприятии и переработке информации и трудностями в выделении нужной информации из общего потока.
  4. Национальные и мировые информационные ресурсы являются экономическими категориями.

После перевода в электронную форму интеграции в единую систему, ИР приобретают качественно иной статус, обеспечивающее более эффективную организацию, производство, распространение, хранение использование информации. Информационные ресурсы делятся на государственные и негосударственные информационные ресурсы. В состав государственных информационных ресурсов входят базовые, ведомственные и территориальные информационные ресурсы.

Состав государственных информационных ресурсов, а также порядок их формирования и предоставления пользователям определяются Советом Министров Республики Беларусь.

Государственная регистрация информационных ресурсов осуществляется в целях создания единой системы учета и сохранности информационных ресурсов, создания условий для их передачи на государственное архивное хранение, информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике обеспечения государственных органов организацийинформирования граждан и юридических лиц о составе и содержании информационных ресурсов в Республике Беларусь.

  1. Мультимедийная презентация — один из эффективных методов организации обучения на уроках, мощное педагогическое средство, выходящее за рамки традиционной классно — урочной системы.
  2. Информационные услуги оказывают отнюдь не только библиотеки.
  3. НББ располагает наиболее полным и востребованным документным фондом в стране. Процесс обучения современного человека не заканчивается в школе, колледже, вузе.
  4. Компьютеризация — это технический, а не педагогический процесс.
  5. Это определение дает юридическое основание для решения проблемы охраны информационных ресурсов.

Государственная регистрация информационных ресурсов осуществляется Национальной академией наук Беларуси путем внесения информационных ресурсов в Государственный регистр информационных ресурсов. Порядок формирования и ведения Государственного регистра информационных ресурсов информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике Советом Министров Республики Беларусь.

Базовые информационные ресурсы представляют собой информационные ресурсы общего пользования, включая общенациональные регистры реестрысоздаваемые на основании законодательных актов Республики Беларусь, используются в целях информационного обеспечения государственных органов организацийудовлетворения информационных потребностей граждан и юридических лиц.

Базовые информационные ресурсы являются основой для интеграции информационных ресурсов, имеющих национальное значение. Ведомственные информационные ресурсы содержат информацию, необходимую для информационного обеспечения государственных органов организаций в соответствии с их компетенцией, определенной законодательством Республики Беларусь, а также для удовлетворения информационных потребностей граждан и юридических лиц.

Ведомственные информационные ресурсы формируются используются государственными органами организациямикоторые также осуществляют владение данными информационными ресурсами.

Сколько стоит написать твою работу?

Территориальные информационные ресурсы содержат информацию, необходимую для информационного обеспечения местных исполнительных и распорядительных органов в соответствии с их компетенцией, определенной законодательством Республики Беларусь, а также для удовлетворения информационных потребностей граждан информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике юридических лиц. Территориальные информационные ресурсы формируются используются местными исполнительными и распорядительными органами, которые также осуществляют владение данными информационными ресурсами.

Именно библиотеки являются основными держателями такого стратегического ресурса, как информация, именно они предназначены для предоставления ее пользователям. Поэтому не удивительно, что роль библиотек постоянно возрастает и существенно изменяется в условиях глобального процесса построения информационного общества.

В Беларуси функционирует система библиотек, включающая в себя Национальную библиотеку Беларуси НББ7 паранациональных библиотек, 6 универсальных областных библиотек, 5 областных научно-технических библиотек и около 11,5 тыс. НББ возглавляет сеть публичных библиотек Министерства культуры. Качественное и оперативное формирование информационных ресурсов, соответствующее запросам современного информационного общества, — главная стратегическая задача Национальной библиотеки Беларуси НББ.

Информационные ресурсы библиотеки направлены на удовлетворение и формирование информационных потребностей различных категорий пользователей посредством предоставления различных видов документов и результатов их аналитико-синтетической переработки. НББ располагает наиболее полным и востребованным документным фондом информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике стране.

Он составляет 8,9 млн документов печатные издания, рукописи, микрофильмы, электронные и другие виды документовсозданных как в Беларуси, так и в различных странах мира более чем на 50 языках. Информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике библиотека занимает особое место в системе учреждений информационно-документной сферы Беларуси, деятельность которых направлена на приобретение, создание, накопление использование информационных ресурсов.

Она имеет наиболее полную в стране универсальную коллекцию национальных документов, а также документов, изданных в зарубежных странах. Формирование информационных ресурсов ориентировано на выполнение функций национальной библиотеки, информационного, социокультурного и социо-политического центра как значимого компонента информационной инфраструктуры общества.

Формирование информационных ресурсов ИР НББ ведется с учетом возможности конвергенции ИР библиотек, архивов, музеев, информационных центров и служб. В формировании информационных ресурсов Национальная библиотека Беларуси ориентируется на национальные и общечеловеческие ценности, поддерживает политический и религиозный нейтралитет. Пара-национальные библиотеки являются головными библиотеками и республиканскими научно-методическими центрами для своих библиотечных сетей, в том числе: Президентская библиотека ПБ также является пара-национальной библиотекой в области государственного управления, но не имеет сети.

Кроме того, существуют профсоюзные, военные, церковные и другие библиотеки. Информационно-библиотечные ресурсы по науке и технике являются важнейшей частью национальных информационных ресурсов Республики Беларусь и служат базой для информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике всех отраслей народного хозяйства страны. Приоритетная задача библиотек — обеспечение широкого доступа пользователей как к информационным ресурсам своей страны, так и к мировым информационным ресурсам.

Реферат Образовательные информационные ресурсы

Основным инструментом решения этой задачи является применение новых компьютерных технологий. В том числе технологии Internet. Использование библиотеками потенциала глобальных сетей фактически переводит их из сферы документальных коммуникаций в более широкую сферу информационных коммуникаций, превращая их в информационные центры. В этом направлении в нашей стране делается не так уж мало, хотя и не так быстро, как хотелось.

Практически все библиотеки республиканского и областного уровня имеют в данной области свои достижения. В последние годы меняются представления о задачах библиотек, об их месте в культурной, научной, образовательной информационной инфраструктуре, их роли в политической жизни, в развитии демократии и местного самоуправления. Современная библиотека - это уже не только книгохранилище, но и своеобразный "электронный архив". Это единственное место на земле, где предоставляется информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике к информации и на традиционных носителях и в электронном виде.

Использование в библиотеках современных информационных технологий информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике компьютерных сетей способствует значительным изменениям их роли в организации обмена информацией.

По мере возрастания значения информационных ресурсов в общественном развитии усиливается интерес пользователей к информационной продукции в электронной форме ИПЭФ. Издательства, тесно сотрудничающие с библиотеками, предлагают версии журналов в электронном формате, в отдельных случаях новые журналы выходят лишь на машиночитаемом носителе.

Начинают появляться торговые и коммерческие компании, обеспечивающие доступ к электронным ретроспективным журналам. К настоящему времени в Республике Беларусь в различных библиотечных сетях, построенных по административно— территориальному и ведомственному принципу, функционирует около 11,5 тысяч библиотек.

С появлением компьютерных сетей существенно расширились возможности предоставления услуг удаленным пользователям. Вслед за электронным каталогом, электронной доставкой документов появляется виртуальное справочное обслуживание.

Вопрос о толковании термина "Виртуальная справочная служба" поднимался на ряде научных конференций. Разными специалистами виртуальная справка понимается как живое справочное обслуживание, справка в режиме он-лайн, синхронная информационные и образовательные ресурсы реферат по информатике, моментальная справка, автоматическая справка и т.

В настоящее время библиотеки вводят в действие те или иные формы виртуального справочно-информационного обслуживания, так как во многих библиотеках посещаемость удаленными пользователями равняется посещаемости читальных залов.

Презентация к уроку

Информационные ресурсы по науке и технологиям в библиотеках Беларуси. Библиотечная информационная продукция в электронной форме. Закон Республики Беларусь от 06. Информационные ресурсы Национальной библиотеки Беларуси: Создание использование электронных информационных ресурсов в библиотеках Беларуси: Информационные технологии в библиотечном деле:

VK
OK
MR
GP