Уникальные учебные работы для студентов


Мышления и виды мышления реферат по

Мотивация желание решить проблему. Анализ проблемы выделение "что дано", "что требуется найти", какие избыточные мышления и виды мышления реферат по и т.

Логическое обоснование найденной идеи решения, логическое доказательство правильности решения. Коррекция в случае необходимости возврат к этапу 2. Так, по мере того, как мы формулируем нашу мысль, мы ее и формируем.

Система операций, которая определяет строение мыслительной деятельности и обуславливает ее протекание, сама складывается, преобразуется и закрепляется в процессе этой деятельности. Наличие проблемной ситуации, с которой начинается мыслительный процесс, всегда направленный на разрешение какой-нибудь задачи, свидетельствует о том, что исходная ситуация дана в представлении мышления и виды мышления реферат по неадекватно, в случайном аспекте, в несущественных связях.

Для того, чтобы в результате мыслительного процесса разрешить задачу, нужно прийти к более адекватному познанию. К такому все более адекватному познанию своего предмета и разрешению стоящей перед ним задачи мышление идет посредством многообразных операций, составляющих различные взаимосвязанные и друг в друга переходящие стороны мыслительного процесса.

Все эти операции являются различными сторонами основной мышления и виды мышления реферат по мышления - "опосредования", то есть раскрытия все более существенных объективных связей и отношений. Выявляя тождество одних и различия других вещей, сравнение приводит к их классификации. Сравнение является часто первичной формой познания: Это вместе с тем и элементарная форма познания.

Тождество и различие, основные категории рассудочного познания, выступают сначала как внешние отношения. Более глубокое познание требует раскрытия внутренних связей, закономерностей и существенных свойств.

Это осуществляется другими сторонами мыслительного процесса или видами мыслительных операций - прежде всего анализом и синтезом. Анализируя и синтезируя, мысль идет от более или менее расплывчатого представления о предмете к понятию, в котором анализом выявлены основные элементы и синтезом раскрыты существенные связи целого.

Анализ и синтез, как и все мыслительные операции, возникают сначала в плане действия. Теоретическому мыслительному анализу предшествовал практический анализ вещей в действии, которое расчленяло их в практических целях. Точно так же теоретический синтез формировался в практическом синтезе, в производственной деятельности людей.

Формируясь сначала в практике, анализ и синтез затем становятся операциями или сторонами теоретического мыслительного процесса. Попытки одностороннего применения анализа вне синтеза приводят к механическому сведению целого к сумме частей.

Мышление — реферат

Точно так же невозможен и синтез без анализа, так как синтез должен восстановить в мысли целое в существенных взаимосвязях его элементов, которые выделяет анализ. Анализ и синтез не исчерпывают собой всех сторон мышления. Существеннейшими мышления и виды мышления реферат по сторонами являются абстракция и обобщение. Абстракция - это выделение, вычленение извлечение одной какой-нибудь стороны, свойства, момента явления или предмета, в каком-нибудь отношении существенного и отвлечение его от остальных.

Так, рассматривая предмет, можно выделить его цвет, не замечая формы, либо наоборот, выделить только форму.

Мышление: его сущность и основные формы

Начиная с выделения отдельных чувственных свойств, абстракция затем переходит к выделению нечувственных свойств, выраженных в абстрактных понятиях. Обобщение может совершиться путем сравнения, при котором выделяются общие качества. Так совершается обобщение в элементарных формах мышления.

В более высших формах обобщение совершается через раскрытие отношений, связей и закономерностей. Познание совершается в понятиях, суждениях и умозаключениях. Понятие - форма мышления, отражающая существенные свойства связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов.

Каждое понятие характеризуется объёмом и содержанием. Объём понятия - это отражённые в нём предметы, а содержание понятия - это отражение в нём совокупности их существенных признаков. Понятия мышления и виды мышления реферат по большим объёмом называются родовыми "мебель", "растения" по сравнению понятиями, содержащими меньший объём признаков "стол", "дерево"которые в этом случае являются видовыми. Эти разделения являются относительным.

Понятия, имеющие более широкий объём, называются "категориями" к примеру, "движение", "количество", "качество", "время". Понятия подразделяются на общие и единичные. Понятия, отражающие существенные признаки единичных объектов, называются единичными "страна", "город", "писатель", "преподаватель". Понятия, отражающие признаки целых классов предметов, являются общими "элемент", "оружие" и т.

Понятия подразделяются на конкретные и абстрактные. В мышления и виды мышления реферат по понятиях отражаются определённые предметы, явления и связи между ними к примеру, "мебель", "растения", "животные". В абстрактных понятиях отражаются существенные признаки и свойства, отделённые от самих объектов "вес", "мужество", "храбрость", "добро", "зло" и т.

Суждения могут быть истинными. Это такие суждения, которые правильно отражает отношения, и существуют в объективной действительности. Истинность суждения проверяется практикой. Суждения бывают единичными "Киев - столица Украины"частичными "Некоторые металлы легче воды"общими "Все люди смертны". Суждения, состоящие из нескольких простых суждений, называются сложными например, " В равнобедренном треугольнике все стороны и углы одинаковы".

В зависимости от того, утверждаем мы или отрицаем наличие определённых признаков и отношений в объектах, суждения могут быть утвердительными и отрицательными. Различают умозаключения индуктивные, дедуктивные, по аналогии. Индукция - логический вывод в процессе мышления от частного к общему, установление общих законов и правил на основании изучения отдельных фактов и явлений.

Аналогия - логический вывод в процессе мышления от частного к частному на основе некоторых элементов сходства. Дедукция - логический вывод в процессе мышления от общего к частному, познание отдельных фактов и явлений на основании знания общих законов и правил. Индивидуальные различия в мыслительной деятельности людей могут проявляться в следующих качествах мышления: Мышления и виды мышления реферат по мышления - это способность охватить весь вопрос целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частей.

Глубина мышления выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством, противоположным глубине мышления, является поверхностность суждений, когда человек обращает внимание на мелочи и не видит главного.

Самостоятельность мышления характеризуется умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей. Гибкость мысли выражается в ее свободе от сковывающего мышления и виды мышления реферат по закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки. Быстрота ума - способность человека быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение.

Критичность ума - умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы. К индивидуальным особенностям мышления относится предпочтительность использования человеком наглядно-действенного, наглядно-образного или абстрактно-логического вида мышления. Синтетический стиль мышления проявляется в том, чтобы создавать что-то новое, оригинальное, комбинировать несходные, часто противоположные идеи, взгляды, осуществлять мысленные эксперименты.

Девиз синтезатора - "Что, если…". Идеалистический стиль мышления проявляется в мышления и виды мышления реферат по к интуитивным, глобальным оценкам без осуществления детального анализа проблем. Особенность идеалистов - повышенный интерес к целям, потребностям, человеческим ценностям, нравственным проблемам, они учитывают в своих решениях субъективные и социальные факторы, стремятся сглаживать противоречия и акцентировать сходство в различных позициях.

Прагматический стиль мышления опирается на непосредственный личный опыт, на использование тех материалов информации, которые легко доступны, стремясь как можно быстрее получить конкретный результат пусть и ограниченныйпрактический выигрыш.

Реалистический стиль мышления ориентирован только на признание фактов и "реальным" является только то, что можно непосредственно почувствовать, лично увидеть или услышать, прикоснуться и т. Реалистическое мышление характеризуется конкретностью и установкой на исправление, коррекцию ситуаций в целях достижения определенного результата.

Сколько стоит написать твою работу?

Для мыслительной деятельности человека существенна её взаимосвязь не только с чувственным познанием, но и с языком, с речью. В этом проявляется одно из принципиальных различий между человеческой психикой и психикой животных. Элементарное, простейшее мышление животных всегда остаётся лишь наглядно-действенным; оно не может быть отвлечённым, опосредованным познанием.

  1. Осознание гипотезы порождает потребность в проверке, когда заканчивается проверка мыслительный процесс переходит к окончательной фазе - суждению по данному вопросу.
  2. Особенностью внутренней речи является ее сокращенность, конспективность, свернутость.
  3. Понятия подразделяются на конкретные и абстрактные. Язык - это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенные значение и смысл.
  4. Традиционные в психологической науке определения мышления обычно фиксируют два его существенных признака.

Оно имеет дело лишь с непосредственно воспринимаемыми предметами, которые в данный момент находятся перед глазами мышления и виды мышления реферат по. Такое примитивное мышление оперирует с предметами в наглядно-действенном плане и не выходит за его пределы.

Мысль обретает в слове необходимую материальную оболочку, в которой она только и становится непосредственной деятельностью для других людей и для нас самих.

Человеческое мышление - в каких бы формах оно ни осуществлялось - невозможно без языка. Всякая мысль возникает и развивается в неразрывной связи с речью.

Чем глубже и основательнее продумана та или иная мысль, тем более чётко и ясно она выражается в словах, в устной и письменной речи.

  • Человек усваивает систему понятий в процессе жизни и деятельности;
  • Одна из наиболее новых теорий - информационно-кибернетическая теория мышления;
  • В обоих случаях результатом является:

И наоборот, чем больше совершенствуется, оттачивается словесная формулировка какой-то мысли, тем отчётливее и понятнее становится мышления и виды мышления реферат по мысль. Когда же решающие начинают специально и всё более чётко формулировать, проговаривать одно за другим основные рассуждения пусть даже вначале ошибочныето такое думание вслух обычно облегчает решение задачи.

Такое формулирование, закрепление, фиксирование мысли в словах означает членение мысли, помогает задержать внимание на различных моментах и частях этой мысли и способствует более глубокому пониманию. Благодаря этому и становятся возможным развёрнутое, последовательное, систематическое рассуждение, то есть чёткое и правильное сопоставление друг с другом всех основных мыслей, возникающих в процессе мышления.

Благодаря формулированию и закреплению в слове мысль не исчезает и не угасает, едва успев возникнуть. Она прочно фиксируется в речевой формулировке - устной или даже письменной. Поэтому всегда существует возможность в случае необходимости снова вернуться к этой мысли, ещё глубже её продумать, проверить и в ходе мышления и виды мышления реферат по соотнести с другими мыслями. Формулирование мыслей в речевом процессе является важнейшим условием их формирования.

Большую роль в этом процессе может играть и так называемая внутренняя речь: Таким образом, человеческое мышление неразрывно связано с языком, с речью.

5. Интеллект

Мышление существует в словесной оболочке. Органическая, неразрывная связь мышления с языком отчётливо обнаруживает социальную, общественно-историческую сущность человеческого мышления. Познание необходимо предполагает преемственность всех знаний, приобретаемых в ходе человеческой истории. Эта историческая преемственность знаний возможна лишь в случае их фиксации, закрепления, сохранения мышления и виды мышления реферат по передачи от одного человека к другому, от поколения к поколению.

Мышление: понятие, виды, функции

Такая фиксация всех основных результатов познания и осуществляется с помощью языка - в книгах, журналах и т. Во всём этом наглядно проявляется социальная природа мышления.

Умственное развитие человека необходимо и совершается в процессе усвоения знаний, выработанных человечеством в ходе общественно - исторического развития. Процесс познания мира индивидом обусловлен, опосредствован историческим развитием научного знания, результаты которого каждый индивид осваивает в ходе обучения, фактически это обобщение человека с человечеством.

Но то, что известно человечеству и не является мышления и виды мышления реферат по него новым, неизбежно оказывается вначале неизвестным и новым для каждого ребёнка. Поэтому усвоение всего мышления и виды мышления реферат по накопленного богатства знаний требует от ребёнка больших усилий мышления, серьёзной творческой работы, хотя он осваивает уже готовую систему понятий, причём осваивает под руководством взрослых.

VK
OK
MR
GP