Уникальные учебные работы для студентов


Отечественная школа региональных экономических исследований реферат

2.2. Российская школа региональных экономических исследований

Советская школа региональных экономических отечественная школа региональных экономических исследований реферат Особенности России — ее огромная территория и разнообра-зие природно-экономических, социальных отечественная школа региональных экономических исследований реферат других условий — безусловно требовали развития региональных исследований и де-централизации самой науки. Проблемам территориального эконо-мического устройства государства уделили внимание великие рус-ские ученые М.

Чернышевский и многие др. Региональные экономические исследования в СССР развива лись под сильным воздействием государства, и с конца 20-х гг. Это предоставляло принципиально новые воз можности для научно обоснованного размещения произ водительных сил в масштабе всего народного хозяйства. Теоретические и методологические исследования по регио-нальной экономике в СССР до перехода к рыночным отношени ям концентрировались вокруг трех проблем: Вер надским еще в 1915 г.

Выявление закономерностей и основ размещения производитель ных сил. Закономерности размещения производительных сил представляют собой выявленные тенденции в размещении произ водства, обусловленные системой социально-экономических от ношений, стадией экономического развития, научно-техническим прогрессом, требованиями экономической рациональности.

  • Обмен между районами ограничивается строго необходимыми количествами продуктов при отказе от излишне дальних и встречных перевозок;
  • Исследование Международной академии регионального развития и сотрудничества Перечень депрессивных;;;
  • Основной постулат теории экономического районирования заключается в том, что правильное разделение страны на крупные экономические районы от 10 до 20 будет способствовать их комплексному развитию.

В соответствии с парадигмой традиционной советской поли-тической экономии закономерности являются конкретикой, час-тными случаями или следствиями объективных экономических законов. К числу важнейших закономерностей, например, относят: I рациональное, наиболее эффективное размещение производ ства; 2 комплексное развитие хозяйства экономических районов, всех отечественная школа региональных экономических исследований реферат Федерации; 3 рациональное территориальное раз деление труда между регионами и в пределах территории; 4 вы равнивание уровней экономического и социального развития ре гионов.

Принципы размещения производительных сил отражают те ос новы, на которых базируется размещение производства в стране, они конкретизируют, дополняют и отчасти дублируют закономер-ности.

  • Вусловиях суверинизации республик, краев и областей, входящих в составРоссийской Федерации, центр тяжести исследований региональной экономикиперемещается с вопросов размещения производительных сил на проблемы социальногои экономического развития субъектов Федерации;
  • Принципы размещения производительных сил конкретизируют и дополняют выявленные закономерности;
  • Первый финансовый менеджер в России;
  • При этом развитие каждого района осуществляется в такой форме, чтобы способствовать материальному и культурному раз-витию населения страны и региона;
  • Закономерности размещения производительных сил представляют собой выявленные тенденции в размещении производства, обусловленные системой социально-экономических отношений, стадией экономического развития, научно-техническим прогрессом, требованиями экономической рациональности.

В число наиболее часто называемых принципов входят: Создание теории экономического отечественная школа региональных экономических исследований реферат. Принципы размещения производительных сил конкретизируют и дополняют выявленные закономерности. Теоретические обоснования экономического районирования и связанного с ним формирования региональных хозяйственных комплексов отечественная школа региональных экономических исследований реферат наибольшее развитие в работах Н.

Основные положения теории экономического районирования сводятся к следующему: Обмен между районами ограничивается строго необходимыми ко личествами продуктов при отказе от излишне дальних и встречных перевозок. Каждый район осуществляет комплек сное развитие хозяйства на своей территории для наиболее полного удовлетворения местных производственных и по требительских нужд за счет местных источников сырья и энергии.

Для каждого экономического района устанавливаются три ка-тегории производств: При этом развитие каждого района осуществляется в такой форме, чтобы способствовать материальному и культурному раз-витию населения страны и региона.

Начиная с 1920-х гг. Наиболее сильной стороной отечественной школы региональ ной экономики были исследования, обеспечивающие планирова ние размещения производительных сил и разработку методов тер-риториального развития.

Эти исследования были направлены на осуществление ради-кальных сдвигов в размещении производительных сил движение на восток и северразработку региональных программ, крупных инвестиционных проектов, создание методических основ систе мы территориального планирования и управления в особеннос ти новых форм территориальной организации хозяйства. Проблема рациональной территориальной организации хозяй ства имеет свою историю.

  • В этом Россия опередила остальные страны;
  • ТПК включает специализированные предприятия, дополняющие производства обеспечивающие рациональное использование трудовых и других ресурсов , объекты;
  • Социальные проблемы современной России не способствуют отказу от идеологии прошлого;
  • Региональные экономические исследования в СССР развивались под сильным воздействием государства; с конца 1920-х гг.

У ее истоков стояли такие ученые, как Н. Российские ученые внесли существенный вклад в теорию тер-риториального разделения труда, производственной специализа ции регионов их комплексного развития, в становление теории формирования территориально-производственных комплексов, промышленных узлов и систем расселения населения, исследо вание территориальных закономерностей циклов производства, моделирование развития экономики региона, разработку схем и прогнозов развития и размещения производительных сил и др.

ІІІ. Отечественная школа региональных экономических исследований: основные направления исследований

Заметными достижениями отечественной школы регионали- стики начиная с 20-х гг. Голов ной научной организацией по региональным исследованиям с 1930 г.

  1. Следует отметить, что в трудах первооткрывателей региональной экономики регион выступал только как сосредоточение природных ресурсов и населения, производства и потребления товаров и не рассматривался как носитель особых экономических интересов. Теории структуризации и эффективной организации экономического пространства опираются на функциональные свойства форм пространственной организации производства и расселения — промышленных и транспортных узлов, агломераций, территориально-производственных комплексов, городских и сельских поселений разного типа.
  2. Но с другой стороны, региональные исследования подчинялись требованиям централизованной административно-командной экономической системы; в стране с чрезвычайным региональным многообразием такая система создавала многочисленные трудности для гармоничного социально-экономического развития регионов, что сказывалось на положении региональных исследований.
  3. Первыйэтап — с 20-х по 70-е гг. Основнойзадачей формирования ТПК является достижение целей, предусмотренныхтерриториальной программой или схемой развития производительных сил, с получениемдополнительного экономического эффекта за счет.
  4. Например, только в редчайших случаях возможно разместить производство вблизи и от источников сырья, и от источников энергии, и от потребителей. Поощряется использование комбинированных технологических процессов, ведущих к созданию территориально-производственных комплексов, на основе создания замкнутых энергопроизводственных циклов; для каждого экономического района устанавливается три категории производств.
  5. Региональная экономика — единственная экономическаядисциплина, предметом которой служат теория региона, его природно-ресурсныйпотенциал, демографические процессы, трудовые ресурсы, экономика региона, ееструктурная перестройка, экономические связи и др.

Наиболее серьезные научные достижения в отечественной ре- гионалистике, не уступающие мировому уровню, связаны с раз-работкой и применением методов прогнозирования и планирования. Были развернуты исследования по моделированию развития и раз мещения отраслей и многоотраслевых комплексов, построению отечественная школа региональных экономических исследований реферат межотраслевых балансов, моделям регионального развития и формирования территориально-производственных комплексов, различным типам межрегиональных моделей, мето дологии разработки региональных программ и схем развития и размещения производительных сил.

Последняя Гене-ральная схема охватывала горизонт до 2005 г. Территориально-производственный комплекс ТПК — совокуп ность экономически и технологически взаимосвязанных предпри ятий независимо от их форм собственности и ведомственной под чиненности, находящихся на ограниченной территории, исполь-зующих ее ресурсы и общую инфраструктуру.

ТПК включает специализированные предприятия, дополняющие производства обеспечивающие рациональное использование трудовых и других ресурсовобъекты.

Основной задачей формирования ТПК является достижение целей, предусмотренных территориальной программой или схе мой развития производительных сил, с получением дополнитель ного экономического эффекта за счет: Можно выделить три основных типа ТПК: Еще одной формой организации производства на территории является промышленный узел.

Промышленный узел — группа предприятий с общими объектами: В состав промышленного отечественная школа региональных экономических исследований реферат включаются как вновь строящиеся, так и расширяемые и ре-конструируемые предприятия независимо от формы собственно сти и подчиненности.

Для каждого промышленного узла состав ляется схема генерального плана, в которой определяются голов ной застройщик общеузловых объектов их генеральные проектировщики, содержатся материалы и предлагаемые решения по вопросам транспорта, водоснабжения и канализации, снабже ния электроэнергией, теплом, газом и т. На территории промышленного узла отдельные предприятия должны размещаться на кратчайших расстояниях друг от друга при соблюдении санитарно-гигиенических и других требований и норм.

Общеузловые объекты сооружаются предприятиями, входя щими в узел на долевых началах пропорционально потребности в услугах обеспечение водой, паром и т.

VK
OK
MR
GP