Уникальные учебные работы для студентов


Принципы и задачи психологической диагностики реферат

Получение психологической информации в работе психодиагноста.

  • По этому основанию обычно различают;
  • Для корректного применения теста на новой популяции или в новых целях от целей зависит установка испытуемых в ситуации тестирования психолог должен провести серию предварительных психометрических экспериментов, направленных на перепроверку надежности, валидности и репрезентативности теста в новых условиях;
  • Фиксировать и описывать в упорядоченном виде психологические различия между людьми и группами людей, объединенных по каким-либо признакам;
  • Все остальные психодиагностические методики занимают промежуточное положение между двумя полюсами, образованными объективными тестами и диалогическими техниками;
  • Если страдания человека складываются в клиническую картину заболевания и человек обращается к врачу, то психотерапевтическая помощь носит медицинский характер и оказывается врачом-психотерапевтом или психологом под руководством врача;
  • Общая психодиагностика преимущественно связана с общей, социальной и дифференциальной психологиями, частная психодиагностика — с такими областями психологии, как медицинская, возрастная, консультативная, юридическая, военная психология, психология труда, спорта и т.

Требования, предъявляемые к тестам. Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза — описание состояния объектов, коими принципы и задачи психологической диагностики реферат выступать отдельная личность, группа или организация. Психодиагностика осуществляется на основе специальных методов. Может входить составной частью в эксперимент или выступать самостоятельно, как метод исследования либо, как область деятельности практического психолога, направляясь при этом на обследование, а не на исследование.

В широком смысле - сближается с психодиагностическим измерением вообще и может относиться к любому объекту, поддающемуся психодиагностическому анализу, выступая, как выявление измерение его свойств; В узком смысле, более распространенном — измерение индивидуально — психодиагностических свойств личности. В психодиагностическом обследовании можно выделить 3 основных этапа: Переработка интерпретация данных.

Вынесение решения — психодиагностический диагноз и прогноз. Психодиагностика как наука определяется, как область психологии, разрабатывающая методы выявления измерения индивидуально — психологических особенностей личности. Как теоретическая дисциплина, психодиагностика имеет дело с переменными и постоянными величинами, характеризующими внутренний мир человека.

Психодиагностика с одной стороны, это способ проверки теоретических построений, а с другой — конкретное воплощение теоретических построений — способ движения от принципы и задачи психологической диагностики реферат теории, от обобщения к конкретному факту.

Теоретическая психодиагностика опирается на основные принципы психологии: Принцип отражения — адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности; Принцип развития — ориентирует изучение условий возникновения психических явлений, тенденции их изменения, качественные и количественные характеристики этих изменений; Принцип диалектической связи сущности и явления — позволяет увидеть взаимное обуславливание этих философских категорий на материале психической реальности при условии их нетождественности; Принцип единства сознания и деятельности — сознание и психика формируются в деятельности человека, деятельность одновременно регулируется сознанием и психикой; Личностный принцип — требует от психолога анализа индивидуальных особенностей человека, учета его конкретной жизненной ситуации, его онтогенеза.

Эти принципы положены в основу разработки психодиагностических методик — способов получения достоверных данных о содержании переменных психической реальности. История современной психодиагностики начинается с первой четверти ХIХ.

Врачи — психиатры начали вести в клиниках систематические наблюдения за больными, записывая и анализируя результаты своих наблюдений. В это время появляются такие методы психодиагностики, как наблюдение, опрос, анализ документов.

  1. К первым относятся объективные тесты и стандартизованный самоотчет, ко вторым — проективные и диалоговые методы. Штерн в 1907 г.
  2. Вундт заложил основы эксперимента и она стала ведущим направлением эмпирической психологии.
  3. Психодиагностика как наука определяется, как область психологии, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально — психологических особенностей личности. Исследование в ситуации клиента предполагает, что полученные данные будут использоваться обратившимся.
  4. Опросники строятся как одномерные или многомерные, включающие в себя целый ряд психологических переменных.
  5. До сих пор отсутствует четкое и однозначное определение предмета прикладной психологии.

Но эти методы носили качественный характер, поэтому по одним и тем же данным разные врачи часто делали разные выводы. Только во второй половине ХIХ. Тогда же был открыт основной базальный психофизический закон Вебера. Согласно закону Вебера дифференциальный порог чувствительности — принципы и задачи психологической диагностики реферат некая постоянная часть величины исходного раздражителя, на которую он должен быть увеличен или уменьшен для того, чтобы получить едва заметную трансформацию ощущения.

Открытие закона Вебера дало возможность измерения психодиагностических явлений. В соответствии с этим законом основным объектом измерения стали ощущения человека, и долгое время практическая психодиагностика ограничивалась измерением ощущений.

Психодиагностика как наука и практика. История психодиагностики - реферат

Современные методы психодиагностики, касающиеся основных психодиагностических процессов, свойств и состояний человека, стали появляться в конце ХIХ-начале ХХ. Через этот эксперимент прошло около 10 000 чел.

  1. Практическая психодиагностика предполагает также учет мотивации клиента на обследование и знание способов ее поддержания, умение оценить состояние обследуемого в целом, знание и навыки сообщения информации обследуемому о нем самом, чуткость к действиям, которые непроизвольно могли бы нанести вред обследуемому, способность интерпретировать полученную информацию и многое другое. Поэтому в данных ситуациях наиболее часто употребляются объективные тесты и тесты-опросники, причем последние иногда основаны не на психологических категориях, а на категориях системе понятий заказчика.
  2. По отношению к психодиагностике и дифференциальной психологии психометрика выступает в следующем статусе.
  3. Уже многомерные тесты-опросники, предполагающие анализ профиля и интерпретацию отдельных шкал в зависимости от значений других и характера профиля в целом, требуют клинической опытности психодиагноста и, следовательно, на этапе психодиагностического заключения не свободны от влияния личности диагноста.
  4. Россолимо охвата целостной личности и установления связей между ее различными свойствами с помощью комплексных тестов.
  5. Все остальные психодиагностические методики занимают промежуточное положение между двумя полюсами, образованными объективными тестами и диалогическими техниками. По той же схеме происходит использование психодиагностических данных при психодиагностике по запросу суда, комплексной психолого-психиатрической экспертизе, психодиагностике профессиональной компетентности работника или профпригодности по запросу администрации.

Он же в 1877 г. Современник Гальтона Фишер изобрел дисперсионный анализ, а другой англичанин Спирмен — факторный анализ. Первый статистически обоснованный тест Бине появился в 1905-1907 гг. В 20 годах стали появляться новые психодиагностические, в принципы и задачи психологической диагностики реферат числе интеллектуальные и личностные тесты, позволяющие проводить психодиагностику различных процессов и свойств человека. На 50-60-е годы ХХ. Современная психодиагностика выделилась в отдельную область научных и практических психодиагностических знаний.

Все более широкое применение в психодиагностике находят современные методы математики и физики, а также средства электронной психодиагностики.

  • Принцип отражения — адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности; Принцип развития — ориентирует изучение условий возникновения психических явлений, тенденции их изменения, качественные и количественные характеристики этих изменений; Принцип диалектической связи сущности и явления — позволяет увидеть взаимное обуславливание этих философских категорий на материале психической реальности при условии их нетождественности; Принцип единства сознания и деятельности — сознание и психика формируются в деятельности человека, деятельность одновременно регулируется сознанием и психикой; Личностный принцип — требует от психолога анализа индивидуальных особенностей человека, учета его конкретной жизненной ситуации, его онтогенеза;
  • Пункты теста-опросника могут быть прямыми, апеллирующими непосредственно либо к опыту субъекта например;
  • Однако психодиагност должен представлять себе эти задачи, поскольку они существенно определяют ограничения в использовании методов;
  • Исследовательское употребление проективных техник предполагает, как правило, применение контент-аналитических процедур, стандартизирующих обработку данных;
  • В соответствии с этим законом основным объектом измерения стали ощущения человека, и долгое время практическая психодиагностика ограничивалась измерением ощущений;
  • Вицлак рассматривает психическое как диагностически релевантное в системах отношений:

В настоящее время созданы и практически используются множество психодиагностических методов. В начале ХХ. Это требования операционализации и верификации.

Сколько стоит написать твою работу?

Операционализация — предполагает указания на практические действия или операции, которые может выполнить любой исследователь, чтобы убедиться в том, что определенное в понятии явление обладает именно теми свойствами, принципы и задачи психологической диагностики реферат ему приписываются.

Бланковые методики — составляют большинство из. В них испытуемому предлагают серию суждений или вопросов. По полученным ответам судят о психологии испытуемого. Эти методики просты для разработки, использования и обработки результатов. Опросные методики — занимают второе место по частоте применения.

В них испытуемому задают устные вопросы, отмечают и обрабатывают его ответы. Рисуночные психодиагностические методики — используют созданные испытуемым рисунки, которые могут иметь тематический или спонтанный характер. Иногда используется прием интерпретации испытуемым готовых изображений.

Проективные методики — в свою очередь могут быть бланковыми, опросными, рисуночными. Применяются все чаще, т. Объективно— манипуляционные методики — в которых решаемые испытуемыми задачи предлагаются принципы и задачи психологической диагностики реферат в форме реальных предметов, с которыми предстоит нечто сделать — собрать, изготовить, разобрать и т. Современная психология несколькими различными путями оказывает воздействие на практическую деятельность людей.

Один из таких путей - это непосредственная психологическая помощь различным категориям населения. Психолог, получивший специальную подготовку, способен оказать консультативную психологическую помощь родителям в воспитании детей, супругам в ситуации семейного кризиса, детям, у принципы и задачи психологической диагностики реферат нарушен ход нормального развития личности, юношам и девушкам в выборе профессии, руководителям в формировании стиля и приёмов общения и многим другим.

Психологическое консультирование основано не только на знании психологом предмета анализа и обсуждения семейные и производственные, внутри и межличностные конфликтыно и на знании закономерностей самого процесса консультирования, его стратегии и тактики. Психологическая помощь чаще и эффективнее всего оказывается в ситуации не только существующего объективно, но и субъективно переживаемого неблагополучия.

Предмет и задачи психодиагностики

Это переживание может быть острым и выражаться в глубоком недовольстве собой, окружающими, жизнью в целом, а иногда и в страдании. В таких случаях требуется оказание не просто консультативной, но и психотерапевтической помощи.

Принципы психодиагностики

Если страдания человека складываются в клиническую картину заболевания и человек обращается к врачу, то психотерапевтическая помощь носит медицинский характер и оказывается врачом-психотерапевтом или психологом под руководством врача.

Во многих случаях, однако, требуется психотерапевтическая помощь несколько иного характера.

По своей форме и цели это психотерапевтическое вмешательство совпадает с тем, которое используется при лечении больных. Оно совершается в форме беседы, дискуссии, игры то есть в форме общения и направлено на избавление человека от страданий и ликвидацию причин, его вызвавших. Это вмешательство, однако, отличается от медицинского в двух существенных аспектах; 1 природа неблагополучия кроется не в болезненных процессах, происходящих в организме человека, а в особенностях его личности, специфике жизненной ситуации и характере взаимоотношений с окружающими; 2 принципы и задачи психологической диагностики реферат за помощью и объективно не является, и субъективно не признаёт себя больным.

  • Особенности психодиагностики в дореволюционной России и в СССР, ее кризис, требования к качеству и современное состояние;
  • Должна быть четко выделена область применения, под которой подразумевается особая социальная среда или сфера общественной практики производство, медицина, семейная жизнь и т;
  • Данные используются самим психодиагностом для постановки психологического диагноза, хотя вмешательство в ситуацию обследуемого осуществляется специалистом другого профиля.

В какой бы форме не осуществлялась психологическая помощь: Эта индивидуализация базируется на глубоком проникновении в личность обратившегося за помощью, в его чувства, переживания, установки, картину мира, структуру взаимоотношений с окружающими.

Для такого проникновения часто недостаточно одного лишь психологического чутья интуиции, требуются специальные - психодиагностические - методы. В самом общем виде психодиагностика - это наука и практика постановки психологического диагноза.

Термин "психодиагностика", распространившийся в психиатрии вслед за появлением работы Г. Горшаха "Психодиагностика", довольно быстро вышел за пределы медицины. Термин "диагноз" начал пониматься как распознавание любого отклонения от нормального функционирования или развития и даже как определение состояния конкретного объекта индивида, семьи, малой группы, той или иной психической функции или процесса у конкретного принципы и задачи психологической диагностики реферат.

Понятие психодиагностики распространилось и на профилактическое обследование индивидов и групп.

VK
OK
MR
GP