Уникальные учебные работы для студентов


Развитие русской литературы 19 в. реферат

Москва, 1998 ПЛАН 1. Пушкин — пролагатель новых путей русской литературы.

Литература

Заключение Романтизм от франц. Romantisme — идейное и художественное направление, которое возникает в конце XVIII века в европейской и американской развитие русской литературы 19 в. реферат и продолжается до развитие русской литературы 19 в. реферат годов XIX века.

Мучительный распад идеала и социальной действительности — основа романтического мировосприятия искусства. Интерес к национальному прошлому нередко — его идеализациятрадициям фольклора и культуры своего и других народов, стремление издать универсальную картину мира прежде всего истории и литературы нашли выражение в идеологии и практике Романтизма. Романтизм наблюдается в литературе, изобразительном искусстве, архитектуре, поведении, одежде и психологии людей.

Непосредственной причиной, вызвавшей появление романтизма, была Великая французская буржуазная революция. Как это стало возможно? До революции мир был упорядочен, в нем существовала четкая иерархия, каждый человек занимал свое место.

Жизнь - поток, жизнь - игра, в которой кому-то повезет, а кому- то. В литературе возникают образы игроков - людей, которые играют с судьбой. Романтических героев объединяет чувство собственной исключительности. Но сосредоточившись на себе, человек вступает в конфликт с действительностью. В этих сказках происходят странные события, предметы оживают и вступают в пространные беседы, основной темой которых становится глубокий разрыв между идеалами и действительностью.

Им предстояло впервые открыть и художественно сформировать новый материк. Мыслящий и чувствующий человек нового века имел за плечами долгий и поучительный опыт предшествующих поколений, он был наделен глубоким и сложным внутренним миром, перед его взором витали образы героев развитие русской литературы 19 в. реферат революции, наполеоновских войн, национально-освободительных движений, образы поэзии Гете и Байрона.

История русской литературы XIX века

В России Отечественная война 1812 года сыграла в духовном и нравственном развитии общества роль важнейшего исторического рубежа, глубоко изменив культурно-исторический облик русского общества. И в эту эпоху революционных бурь, военных потрясений и национально- освободительных движений, возникает вопрос, может ли на почве новой исторической действительности возникнуть новая литература, не уступающая по своему художественному совершенству наиболее великим явлениям литературы древнего мира и эпохи Возрождения?

Но человек из народа, который участвовал во французской революции или на плечи которого легла тяжесть борьбы с Наполеоном, не мог быть обрисован в литературе средствами романистов и поэтов предыдущего столетия, - он требовал для своего поэтического воплощения иных методов. В лицейских стихотворениях Пушкин еще развитие русской литературы 19 в. реферат мог, да и не решался сделать героем своей лирики реального человека нового поколения со всей присущей ему внутренней психологической сложностью.

Пушкинское стихотворение представляло как бы равнодействующую двух сил: Аналогичный процесс происходит в творчестве Пушкина в любых жанрах, где условные образы персонажей, уже освященные традицией, уступают место фигурам живых людей с их сложными, разнообразными поступками и психологическими мотивами.

Сначала это еще несколько отвлеченные Пленник или Развитие русской литературы 19 в. реферат.

ЛИТЕРАТУРА В XIX веке - реферат

Историческое понимание человека и человеческой психологии начало зарождаться у Пушкина в конце 1810 — начале 1820-ых годов. В отличие от главных героев в произведениях его предшественников и старших современников, в том числе героев Карамзина и Жуковского, Онегин и Татьяна — люди, весь психологический и нравственный облик которых пронизан отражениями интеллектуальной и нравственной жизни из времени. Как прекрасно понимает Пушкин, отец Онегина и Ларина-мать, оказавшись в положении Евгения и Татьяны, вели себя иначе, так как их времени были свойственны другие идеалы и другие нравственные представления, а вместе с тем — иной строй чувства, иной жизненный ритм.

Поколение, кумирами которого были ловеласы и грандисоны, чувствовало не так, как поколение, зачитывающееся Байроном, Бенжаменом Констаном и мадам де Сталь. Сопоставляя характеры Онегина и Татьяны с характерами людей прошлого поколения, Пушкин развитие русской литературы 19 в. реферат, как развитие русской литературы 19 в.

реферат реальном процессе жизни складываются новые, исторически неповторимые свойства души людей XIX века. В жанре сентиментальной повести такая встреча была бы описана как встреча двух возвышенных сердец, в романтической поэме — двух избранных, хотя и различных по своему складу, высоких, поэтических натур, противопоставленных поэтом окружающей действительности и превосходящих других, обыденных людей по силе своих чувств и стремлений.

Другое мы видим у Пушкина.

Русская литературы и искусство 19 века — реферат

И Татьяна и Онегин представляются Пушкиным не как вариации готовых, повторяющихся типов, а как диалектически сложные человеческие характеры, каждый из которых несет на себе отпечаток условий его жизни, своего особого душевного опыта. Несходными обстоятельствами развития героев романа определен и характер того психологического развитие русской литературы 19 в. реферат, которое образ каждого из них получает, отражаясь в сознании другого. Как показывает читателю Пушкин, любовь Татьяны составляет психологическое отражение и выражение всей ее предшествующей жизни материальных и духовных факторов: И, наконец, вся окраска любовного чувства Татьяны к Онегину была бы иной, если бы она не пропустила его образ сквозь призму героев и сюжетов своих любовных романов, не ассоциировала его с.

Изображение Пушкиным детства и зрелого возраста Онегина и Татьяны, их отношение к природе, людям, окружающим их предметам быта — есть взаимосвязанные, переходящие друг в друга моменты единого процесса социально- бытового и психологического развития героев. А характеристика отца Онегина, его дяди, учителей, описание его образа жизни в Петербурге создают яркую картину русской дворянской жизни начала XIX века.

Знакомство с воспитанием и образом жизни главного героя до встречи с Татьяной объясняет читателю его реакцию на развитие русской литературы 19 в. реферат в героиней и не ее письмо.

Таким образом, все отдельные эпизоды в романе оказываются не безразличными друг к другу, а внутренне связанные между.

Причем не только окружающая обстановка и внешние факторы жизни помогают объяснить и понять внутренний мир персонажей, но и сам этот мир приобретает огромное, исключительное значение в изображении современной действительности того времени.

И эти отношения могут осветить произведение для современников новым светом, могут обогатить его новыми, не замеченными прежде смысловыми гранями, извлечь из его глубины на поверхность такие важные, но еще не сознававшиеся прежними поколениями моменты психологического и нравственного содержания, значение которых впервые и могло быть по-настоящему оценено лишь в условиях доследующей, более зрелой эпохи. Так произошло и с творчеством Пушкина. Опыт исторической жизни XIX и XX веков и творчество наследников великого поэта раскрыли в его произведениях новые важные философские и художественные смыслы, часто еще недоступные ни современникам Пушкина, ни его первым ближайшим, не посредственным преемникам, в том числе Белинскому.

Но так же как творчество учеников и наследников Пушкина помогает развитие русской литературы 19 в. реферат лучше понять произведения великого поэта и оценить по достоинству все скрытые в них семена, получившие развитие в будущем, так и анализ художественных открытий Пушкина позволяет литературной науке глубже проникнуть в последующие открытия русской литературы XIX и XX веков.

Это подчеркивает глубокую, органическую связь между новыми путями, проложенными в искусстве Пушкиным, и всем позднейшим развитием русской литературы вплоть до наших дней.

VK
OK
MR
GP