Уникальные учебные работы для студентов


Сущность и специфика педагогической деятельности реферат

Сущность и функции профессионально-педагогической деятельности — реферат Содержание 1. Сущность профессионально-педагогической деятельности ………. Функции профессионально-педагогической деятельности ………. В связи с этим профессионально-педагогическое образование имеет существенную специфику в части целей, содержания и образовательных технологий. Профессионально-педагогическое образование содержательно ориентирует выпускников не на отдельный учебный предмет, а на содержание профессионального обучения целой группе родственных рабочих профессий.

Содержанием сущность и специфика педагогической деятельности реферат деятельности специалиста, подготовленного в системе профессионально-педагогического образования, является профессия как относительно постоянный вид трудовой деятельности, характеризуемый, в частности, специальными знаниями и умениями, а также способами и характером взаимодействия человека с теми или иными технологиями.

Очевидно, что для успешности такой трудовой деятельности человеку требуется получить определенную подготовку, осуществляемую профессионально-педагогическими работниками.

Оригинальная работа

Структурные составляющие системы профессионального образования представляют собой отдельные сферы профессионально-педагогической деятельности для соответствующих категорий педагогов профессионального обучения. Профессионально-педагогическая деятельность в реальном образовательно-воспитательном процессе выступает как процесс реализации системы педагогических функций и решения широкого круга образовательных и воспитательных задач.

В психологии под деятельностью понимают активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе сущность и специфика педагогической деятельности реферат человек выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий свои потребности. Педагогическая деятельность представляет собой особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человеческих знаний, опыта, культуры и создание условий для их личностного развития и подготовки к выполнению определенных социальных ролей в обществе.

Сущность и функции профессионально-педагогической деятельности — реферат

Педагогическая деятельность как профессиональная имеет место в специально организованных образовательных учреждениях. Целью любой профессиональной деятельности выступает производство общественно ценного продукта. Педагогическая деятельность направлена на обучение, воспитание и развитие учащихся.

  • Самая распространенная ошибка - убежденность учителя в том, что для него достаточно глубоко знать свой предмет и уметь транслировать знания;
  • Своеобразие педагогической деятельности, по мнению Ю;
  • Профессии классифицируются по характеру предмета профессиональной деятельности на социономические, биономические, технономические, сигнономические и артномические;
  • Если деятельность рассматривать не как процесс, а как некую субстанцию, можно выделить в любой их них общие структурные компоненты;
  • Функции профессионально-педагогической деятельности ………..

Профессии классифицируются по характеру предмета профессиональной деятельности на социономические, биономические, технономические, сигнономические и артномические. Следует учесть, что квалификация педагогической деятельности как метадеятельности подразумевает тот достаточно очевидный факт, что содержание сознания учащегося операции, операнды не может быть внесено туда извне, оно может быть выработано в процессе осуществления учебно-познавательной деятельности самим учащимся.

1.2. Сущность и специфика педагогической деятельности

Поэтому непосредственным предметом педагогической деятельности является регуляция, управление, формирование учебно-познавательной деятельности, проектирование и организация деятельности обучаемого. При характеристике педагогической деятельности довольно часто прибегают к сравнению ее с деятельностью актера.

Но, как правило, это ограничивается метафорическим планом.

Сущность и особенности социально-педагогической деятельности

Рациональный и глубинный смысл такого сравнения обнаруживается лишь тогда, когда оба эти вида деятельности рассматриваются как исполнительские. Исполнительская деятельность занимает видное и самостоятельное место в истории мировой культуры как необходимая во многих случаях форма существования художественного произведения.

VK
OK
MR
GP